Mme Dewar: Depuis quatre ans, c'est-à-dire depuis mon arrivée ici, j'assiste aux collations des grades. La différence entre les élèves qui en sont au début du programme est tout à fait remarquable.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

Ms Dewar: I have been going to the graduations for four years, since I have been down here, and the difference you see in the students from the beginning of the program is tremendous.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

Il s'applique aux agents des autorités répressives quel que soit leur grade. Sont concernés les policiers, les gardes-frontières, les douaniers et les procureurs, ainsi que les professionnels des services répressifs relevant d'autres catégories, tels que le personnel des agences et institutions de l'Union concernées. Le programme devrait s'appuyer sur les formations existant ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-10-27]

It is meant to apply to law enforcement officials of all ranks (police officers, border guards, customs officers and prosecutors) as well as other categories of law enforcement professionals such as personnel of relevant EU agencies and institutions, build upon existing training at national and EU level and be offered through modern learning tools, such as specialised courses, common curricula, web-based learning materials, and exchange programmes.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-10-27]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-10-27]

14. invite la Commission, les États membres et les parties prenantes concernées à renforcer les initiatives et les programmes visant à encourager les femmes à poursuivre leurs carrières scientifiques et universitaires, tels que des programmes d'encadrement et de réseautage, et à soutenir les femmes scientifiques, en particulier les jeunes, participant à des programmes de recherche et à des demandes de subvention, ainsi qu'à soutenir les carrières individuelles de femmes chercheurs et l'avancement de leur carrière aux ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-08]

14. Calls on the Commission, the Member States and relevant stakeholders to strengthen initiatives and programmes encouraging women to continue their scientific and academic careers, such as coaching and networking programmes and supporting female scientists – in particular young female scientists – participating in research programmes and grant applications, as well as supporting the individual careers of female researchers and the advancement of their careers to the highest grades ...[+++]; believes women should also be encouraged to apply for decision-making positions, while at the same time action must be taken to combat all types of barriers that make it hard or impossible to apply;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-08]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-09-08]

14. invite la Commission, les États membres et les parties prenantes concernées à renforcer les initiatives et les programmes visant à encourager les femmes à poursuivre leurs carrières scientifiques et universitaires, tels que des programmes d'encadrement et de réseautage, et à soutenir les femmes scientifiques, en particulier les jeunes, participant à des programmes de recherche et à des demandes de subvention, ainsi qu'à soutenir les carrières individuelles de femmes chercheurs et l'avancement de leur carrière aux ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-08]

14. Calls on the Commission, the Member States and relevant stakeholders to strengthen initiatives and programmes encouraging women to continue their scientific and academic careers, such as coaching and networking programmes and supporting female scientists – in particular young female scientists – participating in research programmes and grant applications, as well as supporting the individual careers of female researchers and the advancement of their careers to the highest grades ...[+++]; believes women should also be encouraged to apply for decision-making positions, while at the same time action must be taken to combat all types of barriers that make it hard or impossible to apply;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-08]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-09-08]

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En mai 2010, l'université à accordé à Mme Yakimchuk, alors âgée de 78 ans, un doctorat honorifique en droit, dans le cadre de la collation des grades des diplômés du programme de soins infirmiers qu'elle avait contribué à faire établir.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2011-11-23]

In May of 2010, the university awarded Ms. Yakimchuk, at the age of 78, an honorary doctorate of laws, alongside students graduating from the very nursing program for which she had lobbied.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2011-11-23]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2011-11-23]

L'honorable Lillian Eva Dyck : Honorables sénateurs, le 28 mars 2007, 23 étudiants du nouveau Programme de gestion des ressources des Autochtones ont reçu leur diplôme dans la salle des facultés de l'Université de la Saskatchewan, où se tenait la cérémonie de collation des grades.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2007-04-17]

Hon. Lillian Eva Dyck: Honourable senators, on March 28, 2007, Convocation Hall at the University of Saskatchewan was the scene of a graduation ceremony for 23 students of the new Indigenous Peoples Resource Management Program.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2007-04-17]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2007-04-17]

Cette partie concerne la création de deux postes supplémentaires d'agents temporaires de grade AD5 pour l'Agence exécutive "Éducation, audiovisuel et culture" (EACEA), l'attribution de trois postes supplémentaires d'agents temporaires de grade AD5 et AD9 à l'Agence exécutive pour le programme de santé publique (AESP) et le passage de 40 à 32 postes temporaires au tableau des effectifs de l' ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-09-22]

This part concerns the creation of two additional posts of temporary agents of grade AD5 for the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA) and the creation of three additional posts of temporary agents of grade AD5 and AD9 for the Executive Agency for the Public Health Programme (PHEA), and the reduction from 40 to 32 temporary posts in the establishment plan of the Trans-European Transport Network Executive Agenc ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-09-22]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-09-22]

L'honorable Noël A. Kinsella (leader adjoint de l'opposition): Honorables sénateurs, jeudi dernier, lors de la collation des grades d'automne, à l'Université du Nouveau-Brunswick, notre collègue, l'honorable sénateur Michael Meighen, et Mme Kelly Meighen ont tous deux reçu un doctorat honoris causa.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2003-10-27]

Hon. Noël A. Kinsella (Deputy Leader of the Opposition): Honourable senators, on Thursday last, the University of New Brunswick came together for its fall convocation, and our colleague the Honourable Senator Michael Meighen and Ms. Kelly Meighen were each conferred the doctoral degree honoris causa.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2003-10-27]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2003-10-27]

16. estime que la sensibilisation, l'information et la formation professionnelle sont fondamentales pour favoriser les changements de mentalité et de comportement; demande que des modules consacrés à une approche intégrée de l'égalité des femmes et des hommes soient ajoutés aux programmes de formation de chaque direction générale pour les membres du personnel à tous les niveaux, à commencer par les hauts grades de la hiérarchie, e ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-03-12]

16. Considers that awareness-raising, information and professional training are essential to support changes in attitude and behaviour; asks for the introduction of gender mainstreaming modules in the training plans of each DG for staff members at all levels, starting from high-level management, and for a specific programme of conferences and seminars;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-03-12]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-03-12]

M. Andy Scott (Fredericton-York-Sunbury, Lib.): Monsieur le Président, je veux féliciter les finissants de l'université St. Thomas dont la collation des grades se tenait cette semaine à Fredericton.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1996-05-15]

Mr. Andy Scott (Fredericton-York-Sunbury, Lib.): Mr. Speaker, I would like to congratulate St. Thomas University's graduating class which held its convocation this week in Fredericton.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1996-05-15]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [1996-05-15]

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programme de collation des grades

Date index:2023-11-28 -

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