session de dialogue sur Internet [ session d'échange en temps réel | session de dialogue en ligne | session d'échanges en ligne | session de chat | session de bavardage ]

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Perfectionnement et formation du personnel | Internet et télématique | Théories et méthodes pédagogiques

Training of Personnel | Internet and Telematics | Education Theory and Methods

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chat [ Conversational Hypertext Access Technology | real-time chat | on-line chat | interactive talk | real-time conversation ]

Internet et télématique

Internet and Telematics

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serveur IRC [ serveur de dialogue en ligne | serveur de messagerie en temps réel | serveur de messagerie instantanée ]

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IRC server [ chat server ]

Perfectionnement et formation du personnel | Internet et télématique

Training of Personnel | Internet and Telematics

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boîte de dialogue | zone de dialogue | fenêtre de dialogue

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

dialog box | dialog

informatique > écran d'ordinateur

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

boîte de dialogue à onglets | zone de dialogue à onglets | fenêtre de dialogue à onglets

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

tab dialog box

informatique > écran d'ordinateur

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

boîte de dialogue | fenêtre de dialogue

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dialogue box

Traitement de l'information (programmes) (Automatisation)

Automation

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

Centre pour le dialogue humanitaire | HD Centre | Centre Henry-Dunant pour le Dialogue humanitaire

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Henry Dunant Centre for Humanitarian Dialogue | Centre for Humanitarian Dialogue | HD Centre [ HDC ]

Sécurité publique (Administration publique et privée) | Organismes (Sciences médicales et biologiques) | Soins À donner au malade (Sciences médicales et biologiques) | Organismes - mouvements (L'homme et la société) | Activités sociales (L'homme et la soc

Public & private administration | Medicine & biology | Man & society

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https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

EUROPA - EU law and publications - EUR-Lex - EUR-Lex - r10115 - EN - Lignes directrices de l’Union européenne sur les dialogues en matière de droits de l’homme avec les pays non membres de l’Union

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

EUROPA - EU law and publications - EUR-Lex - EUR-Lex - r10115 - EN - EU guidelines on human rights dialogues with non-EU countries

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Lignes directrices sur les dialogues en matière de droits de l’homme avec les pays non membres de l’UE – Mise à jour

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

EU guidelines on human rights dialogues with third countries — update

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Dialogues en matière de droits de l’homme avec les pays non membres de l’UE – lignes directrices

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Human rights dialogues with non-EU countries — guidelines

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Voir les lignes directrices de l'UE en matière de dialogue sur les droits de l'homme (approuvées par le Conseil le 13 décembre 2001 et mises à jour le 19 janvier 2009); les orientations pour la politique de l'UE à l'égard des pays tiers en ce qui concerne la torture et autres peines ou traitements cruels, inhumains ou dégradants (approuvées par le Conseil le 9 avril 2001 et mises à jour le 29 avril 2008); les lignes directrices sur les enfants face aux conflits armés (approuvées par le Conseil le 8 décembre 2003 et mises à jour le 17 juin 2008); les orientations de l'UE concernant la promotion ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

See EU Guidelines on Human Rights Dialogues (approved by the Council on 13 December 2001, updated on 19 January 2009); Guidelines for EU Policy towards Third Countries on Torture and other Cruel, Inhuman or Degrading Punishment or Treatment (approved by the Council on 9 April 2001, updated on 29 April 2008); EU Guidelines on Children and Armed Conflict (approved by the Council on 8 December 2003, updated on 17 June 2008); EU Guidelines on the Promotion and Protection of the Rights of the Child (approved by the Council on 10 December 2007); Guidelines on Violence against women and girls combating all forms of discrimination against th ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

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Cette plateforme, qui constitue le plus important réseau d'enseignants au monde, offre au personnel scolaire (enseignants, chefs d'établissement, bibliothécaires, etc.) et aux élèves des possibilités de communiquer, de collaborer et d'œuvrer ensemble à des projets; élaborer un outil d'autoévaluation sur la capacité numérique (SELFIE - self-assessment tool on digital capacity) afin que les écoles de l'UE puissent, sur une base volontaire et au moyen d'un ensemble de critères communs, évaluer leur capacité numérique et développer et améliorer la manière dont elles utilisent les technologies d'apprentissage à l'ère numérique; continuer d'aider les États membres dans la mise en œuvre d'une éducation et d'un accueil de qualité pour les jeunes ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2017-05-29]

This platform, the world's biggest teachers' network, offers staff (teachers, head teachers, librarians, etc.) and pupils opportunities to communicate, collaborate and work on projects together. Develop a self-assessment tool on digital capacity (SELFIE) so that schools in the EU can, on a voluntary basis and using a set of common criteria, evaluate their digital capacity and develop and improve the way they use technologies for digital age learning. Further support Member States in providing high quality early childhood education and care and step up efforts to help them learn from each other and identify what works best. Offer policy guidance on the careers and professional development of teachers and school leaders by reinforcing peer le ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2017-05-29]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2017-05-29]

8. se félicite de la déclaration commune des investisseurs sur la liberté d'expression et Internet, résultant d'une initiative de Reporters sans frontières; souligne que les entreprises qui proposent des services de recherche, de dialogue en ligne ("chat") ou d'édition en ligne ou d'autres services sur Internet devraient avoir la responsabilité de veiller à ce que les droits des utilisateurs soient respectés;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-07-05]

8. Welcomes the Joint Investor Statement on Freedom of Expression and the Internet at the initiative of Reporters Without Borders; stresses that corporations which provide Internet searching, chat, publishing or other services should have a responsibility to ensure that the rights of users are respected;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-07-05]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-07-05]

8. se félicite de la déclaration commune des investisseurs sur la liberté d'expression et Internet, résultant d'une initiative de Reporters sans frontières; souligne que les entreprises qui proposent des services de recherche, de dialogue en ligne ("chat") ou d'édition en ligne ou d'autres services sur Internet devraient avoir la responsabilité de veiller à ce que les droits des utilisateurs soient respectés;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-07-05]

8. Welcomes the Joint Investor Statement on Freedom of Expression and the Internet at the initiative of Reporters Without Borders; stresses that corporations which provide Internet searching, chat, publishing or other services should have a responsibility to ensure that the rights of users are respected;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-07-05]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-07-05]

23. constate que le Conseil européen a finalement reconnu le manque de coordination des "processus, dialogues et lignes directrices” successifs relevant du pacte européen pour l'emploi convenu à Cologne; insiste par conséquent sur la nécessité de mettre en place des dispositions simplifiées et plus cohérentes, démarche dans laquelle le Parlement européen doit jouer un rôle à part entière;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [1999-12-15]

23. Notes that the European Council has come round to recognising the uncoordinated nature of the successive 'processes, 'dialogues' and 'guidelines', within the so-called European Employment Pact agreed at Cologne; therefore insists on the need to introduce more streamlined and coherent arrangements, in which the European Parliament must have a full role;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [1999-12-15]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [1999-12-15]

22. constate que le Conseil européen a finalement reconnu le manque de coordination des "processus, dialogues et lignes directrices" relevant du pacte européen pour l'emploi convenu à Cologne; se félicite par conséquent de l'engagement pris au sujet de la mise en place de dispositions simplifiées et plus cohérentes, démarche dans laquelle le Parlement européen doit jouer un rôle à part entière;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [1999-12-14]

22. Notes that the European Council has come round to recognising the uncoordinated nature of the successive 'processes, 'dialogues' and 'guidelines', within the so‑called "European Employment Pact" agreed at Cologne; therefore welcomes the commitment to introduce more streamlined and coherent arrangements, in which the European Parliament must have a full role;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [1999-12-14]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [1999-12-14]

19. constate que le Conseil européen a finalement reconnu le manque de coordination des "processus, dialogues et lignes directrices" relevant du pacte européen pour l'emploi convenu à Cologne; se félicite par conséquent de l'engagement pris au sujet de la mise en place de dispositions simplifiées et plus cohérentes, démarche dans laquelle le Parlement européen doit jouer un rôle à part entière;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [1999-12-12]

19. Notes that the European Council has come round to recognising the uncoordinated nature of the successive 'processes, 'dialogues' and 'guidelines', within the so‑called "European Employment Pact" agreed at Cologne; therefore welcomes the commitment to introduce more streamlined and coherent arrangements, in which the European Parliament must have a full role;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [1999-12-12]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [1999-12-12]

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dialogue en ligne

Date index:2024-02-26 -

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