Translation of "Formation des classes moyennes " (French → English) :

TERMINOLOGY
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formation des classes moyennes

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distributive education

IATE -

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classe moyenne pressurée [ classe moyenne coincée | classe moyenne étouffée ]

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squeezed middle class [ squeezed middle ]

Coût de la vie

Cost of Living

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Institut flamand de formation permanente pour les classes moyennes et les PME | institut flamand pour l'entreprise indépendante | VIZO [Abbr.]

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Flemish Independent Enterprise Institute | Flemish Institute for Self-employed Entrepreneurs | VIZO [Abbr.]

IATE - EDUCATION AND COMMUNICATIONS | FINANCE

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institut de formation continue des classes moyennes | IVVM [Abbr.]

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Institute of Continuing Training in the Small Business Sector

IATE - EDUCATION AND COMMUNICATIONS | FINANCE

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classe moyenne [ bourgeoisie | classe bourgeoise ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

middle class [ bourgeoisie ]

28 QUESTIONS SOCIALES | MT 2821 cadre social | BT1 classe sociale | BT2 structure sociale

28 SOCIAL QUESTIONS | MT 2821 social framework | BT1 social class | BT2 social structure

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Perfectionnement et formation du personnel | Internet et télématique | Théories et méthodes pédagogiques

Training of Personnel | Internet and Telematics | Education Theory and Methods

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classe moyenne de second rang [ classe moyenne inférieure ]

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lower-middle class

Organisation sociale

Social Organization

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formation en classe | formation présentielle | formation en mode présentiel | formation présencielle

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classroom training | in-class training | in-school training | presential training

éducation > enseignement et apprentissage

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classe moyenne

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middlings

foresterie > dendrométrie

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livre à grand format | livre dépassant les dimensions moyennes

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oversize book | oversized book

imprimerie

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Éducation/formation: des programmes visant à renforcer la capacité d’agir des citoyens sont nécessaires pour dépasser le «biais en faveur de la classe moyenne» (voir le paragraphe 3.4.6).

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Training/education: citizen empowerment programmes are needed to overcome ‘middle-class bias’ (see 3.4.6).

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http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2017-12-31]

La formation initiale devrait fournir aux professeurs de langues une "boîte à outils" d'aptitudes et de techniques pratiques par le biais de la formation en classe. Les professeurs de langues ont besoin de l'avis de conseillers qualifiés et doivent pouvoir mettre à jour régulièrement leurs aptitudes linguistiques et pédagogiques, entre autres par le biais de l'e-learning et de l'apprentissage à distance.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Initial training should equip language teachers with a basic 'toolkit' of practical skills and techniques, through training in the classroom; language teachers need the advice of trained mentors as well as regular opportunities to keep their language and teaching skills up to date, inter aliavia e- learning and distance learning.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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La moyenne en 2002 de l'UE est de 8,4 % (ce qui signifie que, sur une période d'un mois, 8,4 % de personnes auront pris part à des activités d'éducation et de formation), contre une moyenne de 19,6 % pour les trois États membres les plus performants (Royaume-Uni, Finlande et Danemark).

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2007-02-14]

The EU average in 2002 was 8.4% (meaning that in any one month, 8.4% people will have participated in education and training activities), as against 19.6% for the 3 best performing Member States (the United Kingdom, Finland and Denmark).

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2007-02-14]

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) [HTML] [2007-02-14]

La moyenne en 2002 de l'UE est de 8,4 % (ce qui signifie que, sur une période d'un mois, 8,4 % de personnes auront pris part à des activités d'éducation et de formation), contre une moyenne de 19,6 % pour les trois États membres les plus performants (Royaume-Uni, Finlande et Danemark).

http://eur-lex.europa.eu/summa (...) (...) [HTML] [2007-02-14]

The EU average in 2002 was 8.4% (meaning that in any one month, 8.4% people will have participated in education and training activities), as against 19.6% for the 3 best performing Member States (the United Kingdom, Finland and Denmark).

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Les photocopieuses portant le label ENERGY STAR sont réparties en cinq catégories: les photocopieuses de format standard à faible vitesse, les photocopieuses de format standard à vitesse moyenne, les photocopieuses de format standard à grande vitesse, les photocopieuses grand format à faible vitesse et les photocopieuses grand format à vitesse moyenne ou grande.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2006-12-17]

Copiers qualified as ENERGY STAR shall be divided into five categories: low speed standard-sized copiers, medium speed standard-sized copiers, high speed standard-sized copiers, low speed large format copiers, and medium and high speed large format copiers.

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Les photocopieuses portant le label ENERGY STAR sont réparties en cinq catégories: les photocopieuses de format standard à faible vitesse, les photocopieuses de format standard à vitesse moyenne, les photocopieuses de format standard à grande vitesse, les photocopieuses grand format à faible vitesse et les photocopieuses grand format à vitesse moyenne ou grande.

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Copiers qualified as ENERGY STAR shall be divided into five categories: low speed standard-sized copiers, medium speed standard-sized copiers, high speed standard-sized copiers, low speed large format copiers, and medium and high speed large format copiers.

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La formation initiale devrait fournir aux professeurs de langues une "boîte à outils" d'aptitudes et de techniques pratiques par le biais de la formation en classe. Les professeurs de langues ont besoin de l'avis de conseillers qualifiés et doivent pouvoir mettre à jour régulièrement leurs aptitudes linguistiques et pédagogiques, entre autres par le biais de l'e-learning et de l'apprentissage à distance.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2002-12-31]

Initial training should equip language teachers with a basic 'toolkit' of practical skills and techniques, through training in the classroom; language teachers need the advice of trained mentors as well as regular opportunities to keep their language and teaching skills up to date, inter aliavia e- learning and distance learning.

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http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2002-12-31]

- Institut francophone pour la formation permanente des classes moyennes - Franstalig Instituut voor Permanente Vorming voor de Middenstand

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2002-11-17]

- Institut francophone pour la formation permanente des classes moyennes - Franstalig Instituut voor Permanente Vorming voor de Middenstand,

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2002-11-17]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2002-11-17]

La moyenne en 2002 de l'UE est de 8,4 % (ce qui signifie que, sur une période d'un mois, 8,4 % de personnes auront pris part à des activités d'éducation et de formation), contre une moyenne de 19,6 % pour les trois États membres les plus performants (Royaume-Uni, Finlande et Danemark).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-11-19]

The EU average in 2002 was 8.4% (meaning that in any one month, 8.4% people will have participated in education and training activities), as against 19.6% for the 3 best performing Member States (the United Kingdom, Finland and Denmark).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-11-19]

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La moyenne en 2002 de l'UE est de 8,4 % (ce qui signifie que, sur une période d'un mois, 8,4 % de personnes auront pris part à des activités d'éducation et de formation), contre une moyenne de 19,6 % pour les trois États membres les plus performants (Royaume-Uni, Finlande et Danemark).

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The EU average in 2002 was 8.4% (meaning that in any one month, 8.4% people will have participated in education and training activities), as against 19.6% for the 3 best performing Member States (the United Kingdom, Finland and Denmark).

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Formation des classes moyennes

Date index:2021-07-30 -

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