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Apprentissage artificiel
Apprentissage automatique
Apprentissage avec inversion
Apprentissage de l'inversion
Apprentissage de la situation inverse
Apprentissage en ligne
Apprentissage inverse
Apprentissage inversif
Apprentissage machine
Apprentissage par Internet
Apprentissage symbolique automatique
Apprentissage virtuel
Apprentissage à distance
Apprentissage électronique
Apprentissage-machine
Assimilabilité
Capacité d'apprentissage-machine
Caractère assimilable
Concernant l'acquisition des connaissances SAI
Cyberapprentissage
Difficultés d'apprentissage
E-apprentissage
E-learning
Incapacité
Modèle d'apprentissage neuromimétique
Modèle neuromimétique d'apprentissage machine
Trouble d'apprentissage
Trouble de l'apprentissage
Trouble de l'apprentissage SAI
Trouble des apprentissages
Téléapprentissage

Translation of "Apprentissage-machine " (French → English) :

TERMINOLOGY
see also In-Context Translations below
apprentissage machine [ apprentissage automatique | apprentissage-machine | apprentissage symbolique automatique | apprentissage artificiel ]

machine learning [ automatic learning | automated learning ]
Intelligence artificielle | Traitement de l'information (Informatique)
Artificial Intelligence | Information Processing (Informatics)


apprentissage automatique | apprentissage artificiel | apprentissage machine

machine learning | ML | automatic learning
intelligence artificielle
intelligence artificielle


modèle d'apprentissage neuromimétique [ modèle neuromimétique d'apprentissage machine ]

brain-based learning system
Intelligence artificielle
Artificial Intelligence


caractère assimilable [ assimilabilité | capacité d'apprentissage-machine ]

learnability
Intelligence artificielle | Éducation permanente
Artificial Intelligence | Continuing Education


Incapacité (de):apprentissage SAI | concernant l'acquisition des connaissances SAI | Trouble de l'apprentissage SAI

Knowledge acquisition disability NOS Learning:disability NOS | disorder NOS
WORLD HEALTH ORGANIZATION ICD-10: F81.9
WORLD HEALTH ORGANIZATION ICD-10: F81.9


Définition: Trouble caractérisé par une altération de la mémoire, des difficultés d'apprentissage et une réduction de la capacité à se concentrer sur une tâche, sauf pendant des périodes de courte durée. Le sujet éprouve souvent une fatigue mentale accentuée quand il fait des efforts mentaux, et un nouvel apprentissage peut être subjectivement difficile même quand il est objectivement réussi. Aucun de ces symptômes ne présente une sévérité suffisante pour justifier un diagnostic de démence (F00-F03) ou de delirium (F05.-). Ce diagnostic ne doit être fait qu'en présence d'un trouble somatique spécifié; il ne doit pas être fait en présenc ...[+++]

Definition: A disorder characterized by impairment of memory, learning difficulties, and reduced ability to concentrate on a task for more than brief periods. There is often a marked feeling of mental fatigue when mental tasks are attempted, and new learning is found to be subjectively difficult even when objectively successful. None of these symptoms is so severe that a diagnosis of either dementia (F00-F03) or delirium (F05.-) can be made. This diagnosis should be made only in association with a specified physical disorder, and should not be made in the presence of any of the mental or behavioural disorders classified to F10-F99. The d ...[+++]
WORLD HEALTH ORGANIZATION ICD-10: F06.7
WORLD HEALTH ORGANIZATION ICD-10: F06.7


Définition: Troubles dans lesquels les modalités habituelles d'apprentissage sont altérées dès les premières étapes du développement. L'altération n'est pas seulement la conséquence d'un manque d'occasions d'apprentissage ou d'un retard mental et elle n'est pas due à un traumatisme cérébral ou à une atteinte cérébrale acquise.

Definition: Disorders in which the normal patterns of skill acquisition are disturbed from the early stages of development. This is not simply a consequence of a lack of opportunity to learn, it is not solely a result of mental retardation, and it is not due to any form of acquired brain trauma or disease.
WORLD HEALTH ORGANIZATION ICD-10: F81
WORLD HEALTH ORGANIZATION ICD-10: F81


trouble d'apprentissage | trouble de l'apprentissage | difficultés d'apprentissage | trouble des apprentissages

learning complications | learning delays | learning difficulties | learning difficulty
Savoir
knowledge


apprentissage en ligne | apprentissage par Internet | apprentissage virtuel | cyberapprentissage | téléapprentissage | apprentissage à distance | apprentissage électronique | e-apprentissage | e-learning

online learning | on-line learning | virtual learning | e-learning | cyberlearning | tele-learning | distance learning
informatique > Internet | informatique > multimédia | éducation > enseignement et apprentissage
informatique > Internet | informatique > multimédia | éducation > enseignement et apprentissage


apprentissage inversif | apprentissage avec inversion | apprentissage de la situation inverse | apprentissage inverse | apprentissage de l'inversion

reversal learning
zoologie > éthologie
zoologie > éthologie
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Le coût croissant des services de télécommunication, surtout dans les régions rurales du Canada, combiné à la nécessité de constamment améliorer les machines et les logiciels, à l'espace accru pour offrir ces services et à la formation qu'il faut donner au personnel pour assurer l'accès public à Internet, doit être pris en compte dans le budget que consacrent les bibliothèques aux produits et aux services traditionnels d'information, aux ouvrages de divertissement, aux programmes d'éducation publique et aux services de soutien à l'apprentissage permanent.

Rising costs of telecommunications services, particularly in rural Canada, coupled with the requirement for ongoing upgrades of hardware and software, expanded physical facilities and the staff training that public Internet access requires, must be balanced within the library budget for traditional information products and services, recreational reading material, public education programming, and support services for lifelong learning endeavours.


Connaissance, systèmes cognitifs et à capacité d'apprentissage: systèmes sémantiques complexes; saisie et exploitation de connaissances enfouies dans des contenus web et multimédias; systèmes artificiels bio-inspirés capables de percevoir, de comprendre, d'apprendre et d'évoluer ainsi que d'agir de manière autonome; apprentissage au moyen de machines faciles à utiliser et d'êtres humains, fondé sur une meilleure compréhension de la cognition humaine.

Knowledge, cognitive and learning systems: semantic systems; capturing and exploiting knowledge embedded in web and multimedia content; bio-inspired artificial systems that perceive, understand, learn and evolve, and act autonomously; learning by convivial machines and humans based on a better understanding of human cognition.


- Connaissance, systèmes cognitifs et à capacité d'apprentissage: méthodes et techniques visant à acquérir et interpréter, représenter et personnaliser des connaissances, à naviguer entre elles et à les récupérer, les partager et les restituer, reconnaissant les relations sémantiques dans le contenu à utiliser par les humains et les machines; avec gestion de la distribution de la connaissance; systèmes artificiels qui perçoivent, interprètent et évaluent les informations et sont capables de coopérer, d'agir de manière autonome et d'apprendre; théories et expériences allant au-delà de progrès marginaux, tirant parti d'idées sur la cogn ...[+++]

- Knowledge, cognitive and learning systems: methods and techniques to acquire and interpret, represent and personalise, navigate and retrieve, share and deliver knowledge, recognizing the semantic relationships in content for use by humans and machines, with distributed knowledge management ; artificial systems that perceive, interpret and evaluate information and that can cooperate, act autonomously and learn; theories and experiments that move beyond incremental advances benefiting from insights into natural cognition, in particular learning and memory, also for the purpose of advancing systems for human learning.


- Connaissance, systèmes cognitifs et à capacité d'apprentissage: méthodes et techniques visant à acquérir et interpréter, représenter et personnaliser des connaissances, à naviguer entre elles et à les récupérer, les partager et les restituer, reconnaissant les relations sémantiques dans le contenu à utiliser par les humains et les machines; systèmes artificiels qui perçoivent, interprètent et évaluent les informations et sont capables de coopérer, d'agir de manière autonome et d'apprendre; théories et expériences allant au-delà de progrès marginaux, tirant parti d'idées sur la cognition naturelle, notamment l'apprentissage et la mémo ...[+++]

- Knowledge, cognitive and learning systems: methods and techniques to acquire and interpret, represent and personalise, navigate and retrieve, share and deliver knowledge, recognizing the semantic relationships in content for use by humans and machines; artificial systems that perceive, interpret and evaluate information and that can cooperate, act autonomously and learn; theories and experiments that move beyond incremental advances benefiting from insights into natural cognition, in particular learning and memory, also for the purpose of advancing systems for human learning.


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- Connaissance, systèmes cognitifs et à capacité d’apprentissage: méthodes et techniques visant à acquérir et interpréter, représenter et personnaliser des connaissances, à naviguer entre elles et à les récupérer, les partager et les restituer, reconnaissant les relations sémantiques dans le contenu à utiliser par les humains et les machines; systèmes artificiels qui perçoivent, interprètent et évaluent les informations et sont capables de coopérer, d’agir de manière autonome et d’apprendre; théories et expériences allant au-delà de progrès marginaux, tirant parti d’idées sur la cognition naturelle, notamment l’apprentissage et la mémo ...[+++]

- Knowledge, cognitive and learning systems: methods and techniques to acquire and interpret, represent and personalise, navigate and retrieve, share and deliver knowledge, recognizing the semantic relationships in content for use by humans and machines; artificial systems that perceive, interpret and evaluate information and that can cooperate, act autonomously and learn; theories and experiments that move beyond incremental advances benefiting from insights into natural cognition, in particular learning and memory, also for the purpose of advancing systems for human learning.


- Connaissance, systèmes cognitifs et à capacité d’apprentissage: méthodes et techniques visant à acquérir et interpréter, représenter et personnaliser des connaissances, à naviguer entre elles et à les récupérer, les partager et les restituer, reconnaissant les relations sémantiques dans le contenu à utiliser par les humains et les machines; avec gestion de la distribution de la connaissance; systèmes artificiels qui perçoivent, interprètent et évaluent les informations et sont capables de coopérer, d’agir de manière autonome et d’apprendre; théories et expériences allant au-delà de progrès marginaux, tirant parti d’idées sur la cogn ...[+++]

- Knowledge, cognitive and learning systems: methods and techniques to acquire and interpret, represent and personalise, navigate and retrieve, share and deliver knowledge, recognizing the semantic relationships in content for use by humans and machines, with distributed knowledge management; artificial systems that perceive, interpret and evaluate information and that can cooperate, act autonomously and learn; theories and experiments that move beyond incremental advances benefiting from insights into natural cognition, in particular learning and memory, also for the purpose of advancing systems for human learning.


– Connaissance, systèmes cognitifs et à capacité d'apprentissage: systèmes sémantiques complexes; saisie et exploitation de connaissances enfouies dans des contenus web et multimédias; systèmes artificiels bio-inspirés capables de percevoir, de comprendre, d'apprendre et d'évoluer ainsi que d'agir de manière autonome; apprentissage au moyen de machines faciles à utiliser et d'êtres humains, fondé sur une meilleure compréhension de la cognition humaine.

– Knowledge, cognitive and learning systems: semantic systems; capturing and exploiting knowledge embedded in web and multimedia content; bio-inspired artificial systems that perceive, understand, learn and evolve, and act autonomously; learning by convivial machines and humans based on a better understanding of human cognition.


Grâce au Conseil, le gouvernement du Canada fait la promotion de l'innovation au service de questions sociales et économiques, par exemple le développement social et économique, l'éthique, la paix et la sécurité, le vieillissement, la culture, la démocratie, l'interaction personne-machine et l'apprentissage tout au long de la vie.

Through this council, the Government of Canada promotes innovative thinking on such social and economic issues as regional economic development, ethics, peace and security, aging, culture, democracy, human-computer interaction, and lifelong learning, just to name a few.


Le projet examinera également l'application d'algorithmes d'apprentissage dans le secteur du traitement de signaux et de l'intelligence artificielle afin d'améliorer leur portée. L'objectif est également d'entamer la conception et la construction de machines en vue d'améliorer les architectures de machines existantes et de mettre au point des machines "neurales" d'une taille significative.

The project will also study the application of learning algorithms in signal-processing and artificial intelligence in order to improve their relevance ; and will begin to design and build machines after looking at ways to improve existing machine architectures and ways to build neural machines of a significant size.


Parmi les secteurs identifies on retiendra : - l'electronique optique et de basse temperature, - l'apprentissage de symboles, la representation par l'ordinateur des connaissances acquises, la solution de problemes, - le processus du langage naturel, la traduction, les questions- reponses, - vision par ordinateur, analyse et synthese du langage parle, - robotique, coordination perception/mouvement, - interaction homme/machine

The sectors selected include : - opto electronics and low-temperature electronics, - learning of symbols, computer representation of acquired knowledge, problem solving, - natural language process, translation, questions/answers, - computer vision, speech analysis and sythesis, - robotics, coordination of perception and movement, - man/machine interaction.




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Apprentissage-machine

Date index:2021-09-21 -

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