B. considérant que le niveau d'investissement a chuté de 470 milliards d'EUR depuis le pic de la crise et que, selon les estimations, le retard d'investissement se situe entre 230 et 370 milliards d'EUR par rapport à ses tendances à long terme; considérant que la réaction face à la crise de la dette souveraine dans la zone euro et à l'inefficacité révélée du cadre institutionnel européen a été considérable, mais insuffisante pour remettre l'économie de la zone euro sur la voie d'une croissance rapide;

B. considérant que le niveau d'investissement a chuté de 470 milliards d'EUR depuis le pic de la crise et que, selon les estimations, le retard d'investissement se situe entre 230 et 370 milliards d'EUR par rapport à ses tendances à long terme; considérant que la réaction face à la crise de la dette souveraine dans la zone euro et à l'inefficacité révélée du cadre institutionnel européen a été considérable, mais insuffisante pour remettre l'économie de la zone euro sur la voie d'une croissance rapide;

Éliminer le concept de zones de gestion de la Loi sur la gestion des ressources de la vallée du Mackenzie ne fera qu'accroître les inefficacités et nuire à la clarté étant donné que les zones de gestion demeurent liées aux ententes sur les revendications territoriales et les mesures législatives connexes, comme les plans d'aménagement du territoire existants.

Il y avait des défauts de conception, tels que le manque de planification de l’aide financière aux pays de la zone euro, l’inefficacité dans la tenue des engagements dans le domaine des finances publiques et de la compétitivité et la divergence et les déséquilibres macroéconomiques croissants au sein de la zone euro.

Pour rendre les allocations financières les plus efficaces possible, la présente communication demande également aux États membres de s'attaquer aux zones d'inefficacité des dépenses, tels que les taux élevés d'échec scolaire, d'abandon prématuré des études, de chômage des diplômés, la durée excessive des études, les faibles niveaux de connaissance, et propose de focaliser l'attention sur la formation du personnel éducatif, les nouvelles compétences de base, l'apprentissage tout au long de la vie, les TIC, la citoyenneté active et l'information.

Si on a pu constater des zones d'inefficacité, il faut blâmer le manque de leadership et de vision des cadres supérieurs, et non celui des gestionnaires intermédiaires, et surtout pas celui des travailleurs civils qui sont au bas de l'échelle, et dont le seul but est de faire du bon travail afin de conserver leur emploi.