Translation of "tous les jeunes " (French → English) :

TERMINOLOGY
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Ce que tous les jeunes devraient savoir sur le SIDA

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What Young People should know about AIDS

Titres de documents et d'œuvres

Titles of Documents and Works

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conférence mondiale Éducation pour tous | Conférence mondiale sur l'Education pour Tous | Conférence mondiale sur l'éducation pour tous | Conférence mondiale sur l'éducation pour tous d'ici à l'an 2000 - Répondre aux besoins éducatifs de base | WCEFA [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

World Conference on Education For All | World Conference on Education for All: Meeting Basic Learning Needs | WCEFA [Abbr.]

IATE - Education | United Nations

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Programme d'action communautaire sur la formation professionnelle des jeunes et leur préparation à la vie adulte et professionnelle | Programme d'action pour la formation et la préparation des jeunes à la vie d'adulte et professionnelle | programme d'action pour la formation professionnelle des jeunes et la préparation des jeunes à la vie active et professionnelle | Programme d'action pour la formation professionnelle et la préparation des jeunes à la vie adulte et professionnelle | PETRA [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Action programme for the training and preparation of young people for adult and working life | Action Programme for the vocational training of young people and their preparation for adult and working life | PETRA [Abbr.]

IATE - EMPLOYMENT AND WORKING CONDITIONS | EDUCATION AND COMMUNICATIONS | SOCIAL QUESTIONS | European construction

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Définition: Trouble caractérisé par une perte de poids intentionnelle, induite et maintenue par le patient. Il survient habituellement chez une adolescente ou une jeune femme, mais il peut également survenir chez un adolescent ou un jeune homme, tout comme chez un enfant proche de la puberté ou une femme plus âgée jusqu'à la ménopause. Le trouble est associé à une psychopathologie spécifique qui consiste en l'intrusion persistante d'une idée surinvestie: la peur de grossir et d'avoir un corps flasque. Les sujets s'imposent à eux-mêmes ...[+++]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Definition: A disorder characterized by deliberate weight loss, induced and sustained by the patient. It occurs most commonly in adolescent girls and young women, but adolescent boys and young men may also be affected, as may children approaching puberty and older women up to the menopause. The disorder is associated with a specific psychopathology whereby a dread of fatness and flabbiness of body contour persists as an intrusive overvalued idea, and the patients impose a low weight threshold on themselves. There is usually undernutrition of varying severity with secondary endocrine and metabolic changes and disturbances of bodily functi ...[+++]

WORLD HEALTH ORGANIZATION ICD-10: F50.0

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

centre de jeunes | centre pour les jeunes | foyer de jeunes | foyer pour les jeunes

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

youth centre

IATE - SOCIAL QUESTIONS

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directeur de maison des jeunes | directrice de maison des jeunes | directeur de maison des jeunes/directrice de maison des jeunes | directeur d'équipement socioculturel

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

youth and community centre manager | youth community centre manager | youth & community worker | youth centre manager

Directeurs, cadres de direction et gérants

Managers

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

conseiller en activités de loisirs pour les jeunes [ conseillère en activités de loisirs pour les jeunes | conseiller en loisirs pour les jeunes | conseillère en loisirs pour les jeunes | consultant en loisirs pour les jeunes | consultante en loisirs pour les jeunes | consultant en activités de loisirs pour les jeune ]

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youth recreational and leisure activities counsellor [ youth recreational and leisure activities consultant ]

Désignations des emplois (Généralités) | Loisirs organisés (Généralités)

Occupation Names (General) | Organized Recreation (General)

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Jeune chambre du Canada [ Jeune chambre du Canada/Jaycees | Jeune chambre canadienne/Jaycees | Jaycees du Canada | Jeune chambre du Canada ]

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Canadian Junior Chamber [ CJC | Canadian Junior Chamber/Jaycees | Canada Jaycees | Canada Junior Chamber of Commerce | Junior Chamber of Commerce of Canada ]

Organismes et comités du secteur privé | Commerce

Private-Sector Bodies and Committees | Trade

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Définition: Tous les autres troubles de l'humeur dont la sévérité ou la durée est insuffisante pour justifier un classement en F30-F34.

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Definition: Any other mood disorders that do not justify classification to F30-F34, because they are not of sufficient severity or duration.

WORLD HEALTH ORGANIZATION ICD-10: F38

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

favus infections causées par les espèces appartenant aux genres Epidermophyton, Microsporum et Trichophyton teigne, tous types, sauf ceux classés en B36.-

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

favus infections due to species of Epidermophyton, Microsporum and Trichophyton tinea, any type except those in B36.-

WORLD HEALTH ORGANIZATION ICD-10: B35

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

15. invite les États membres non seulement à mettre en œuvre des réformes en matière d'éducation et de formation, mais aussi à instaurer des politiques durables et à long terme pour remédier aux problèmes d'accès, d'investissements et de qualité; rappelle qu'il est essentiel de renforcer les passerelles entre les différentes filières d'éducation et de formation, de mettre en place des programmes pertinents et attractifs, de concevoir un système d'orientation solide et bien développé pour tous les étudiants et de reconnaître les compétences fondées sur les formations non formelles et informelles; souligne qu'une approche globale et inclusive de l'éducation est essentielle pour répondre aux besoins de tous les enfants et de ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-07-16]

15. Calls on Member States not only to deliver on reforms in education and training, but to address access, investment and quality with a view to long-term sustainable policies; recalls that it is essential to target the transition between the different educational and training pathways, implement relevant and engaging curricula, devise a strong and well developed guidance system for all students, and recognise competences based on non-formal and informal learning; underlines the fact that a holistic and inclusive educational approach is an essential element to address all children and young people; stresses that income security and trust in labour market pe ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-07-16]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2014-07-16]

promouvoir l'acquisition, par tous les jeunes, de compétences numériques, afin de leur permettre d'exploiter pleinement les possibilités offertes par le monde numérique;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2014-05-19]

Promote the acquisition, by all young people, of digital skills to enable young people to fully exploit the potential of the digital world.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2014-05-19]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2014-05-19]

5. fait observer que le nombre élevé de jeunes en décrochage scolaire dans certaines régions est nettement supérieur à l'objectif fixé de 10 % et que les jeunes en décrochage scolaire doivent se voir proposer une offre correspondant à leurs besoins, sous la forme d'un enseignement, d'une formation ou d'un travail; souligne dans ce contexte l'importance, pour les jeunes en décrochage scolaire, de la garantie européenne pour la jeunesse; souligne qu'il importe, pour réduire le nombre de jeunes en décrochage scolaire, que le système d'enseignement soit ouvert à tous et garantisse à tous les jeunes l'égalité des chances; met en évidence q ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-25]

5. Notes that the high proportion of early school-leavers in some regions is significantly above the target of 10 % and that early school-leavers must receive an offer of education, training or work that meets their needs; refers, in this context, to the importance of the Youth Guarantee for early school-leavers; stresses that in order to reduce the number of early school-leavers it is important that the education system is inclusive, offering equal chances to all young people; stresses that a solution must therefore be found to the problem of integrating poorly-trained young people into the labour market, by providing barrier-free, a ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-25]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2014-02-25]

échanger et promouvoir les expériences, les pratiques et les informations relatives à l'accès des jeunes à la culture, de tous les acteurs concernés à tous les niveaux, par exemple, en stimulant la mobilité dans l'apprentissage pour tous les jeunes et ceux qui travaillent avec eux ou qui les encadrent, ainsi que par l'utilisation des TIC et des médias;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2010-11-18]

exchange and promote experiences, practices and information of all relevant stakeholders on all levels related to access of young people to culture, e.g. by stimulating learning mobility for all young people and youth workers and youth leaders, and through the use of ICT and the media,

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2010-11-18]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2010-11-18]

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faciliter l'accès de tous les jeunes à la culture en réduisant les obstacles mentionnés dans l'étude (par exemple, les contraintes d'ordre financier, linguistique, géographique, ou de temps), en tenant compte du rôle de l'éducation et de la formation culturelles et artistiques pour tous les jeunes dès le plus jeune âge, dans la perspective de l'apprentissage tout au long de la vie et en mettant en œuvre des programmes ciblés;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2010-11-18]

facilitate access of all young people to culture, reducing related obstacles as contained in the study (e.g. financial, linguistic, time and geographical constraints), taking into account the role of cultural and art education and training for all young people from an early age, in a lifelong learning perspective and by using targeted programmes,

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2010-11-18]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2010-11-18]

35. souligne que pour pouvoir faire face au problème que pose un chômage élevé chez les jeunes, il convient de s'attacher davantage à veiller à proposer à tous les jeunes une formation ou un emploi, à réduire les exigences demandées aux jeunes qui accèdent à leur premier emploi et à mettre en place des programmes européens qui encouragent l'esprit d'entreprise chez les jeunes à tous les stades de l'enseignement;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-06-15]

35. Stresses that, to address the issue of high youth unemployment, more emphasis should be placed on ensuring training and job opportunities for every young person, on lowering the thresholds for young people to enter a first job and on setting up EU programmes to promote entrepreneurship among young people at all stages of education;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-06-15]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-06-15]

35. souligne que pour pouvoir faire face au problème que pose un chômage élevé chez les jeunes, il convient de s'attacher davantage à veiller à proposer à tous les jeunes une formation ou un emploi, à réduire les exigences demandées aux jeunes qui accèdent à leur premier emploi et à mettre en place des programmes européens qui encouragent l'esprit d'entreprise chez les jeunes à tous les stades de l'enseignement;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-06-15]

35. Stresses that, to address the issue of high youth unemployment, more emphasis should be placed on ensuring training and job opportunities for every young person, on lowering the thresholds for young people to enter a first job and on setting up EU programmes to promote entrepreneurship among young people at all stages of education;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-06-15]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-06-15]

35. souligne que pour pouvoir faire face au problème que pose un chômage élevé chez les jeunes, il convient de s'attacher davantage à veiller à proposer à tous les jeunes une formation ou un emploi, à réduire les exigences demandées aux jeunes qui accèdent à leur premier emploi et à mettre en place des programmes européens qui encouragent l'esprit d'entreprise chez les jeunes à tous les stades de l'enseignement;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-06-15]

35. Stresses that, to address the issue of high youth unemployment, more emphasis should be placed on ensuring training and job opportunities for every young person, on lowering the thresholds for young people to enter a first job and on setting up EU programmes to promote entrepreneurship among young people at all stages of education;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-06-15]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-06-15]

Afin d'offrir à tous les jeunes un accès identique et non discriminatoire aux services d'information et de conseil, le rapport propose d'accroître l'utilisation de l'Internet en tant que canal principal d'information des jeunes.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2003-11-24]

In order to offer all young people equal and non-discriminatory access to information and advisory services, the report proposes extending the use of the Internet as a major channel for informing young people.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2003-11-24]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2003-11-24]

1. En liaison avec les objectifs du programme, et en particulier pour favoriser l'accès de tous les jeunes et développer leur esprit d'initiative et leur participation active dans la société, la Commission encourage les acteurs du domaine de la jeunesse à intervenir dans l'information des jeunes au niveau européen ainsi que dans la promotion de la coopération entre les systèmes d'information et de communication pour les jeunes qui existent dans les États membres et au niveau communautaire.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-04-12]

1. In line with the objectives of the programme and in particular to improve access for all young people and to enhance their initiative and active participation in society, the Commission will encourage those active in the field of youth work to become involved in informing young people at European level, as well as boosting cooperation between the information and communication systems for young people established in the Member States and at Community level.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-04-12]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2000-04-12]

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tous les jeunes

Date index:2022-01-03 -

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