directeur de recherche d’un titulaire d’une bourse de recherche de 1er cycle [ directrice de recherche d’un titulaire d’une bourse de recherche de 1er cycle | directeur de recherche d’un titulaire d’une BRPC | directrice de recherche d’un titulaire d’une BRPC | superviseur d’une bourse de recherche de 1er cycle en milieu universitaire ou ]

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undergraduate student research awards supervisor [ USRA supervisor ]

Bourses d'études et subventions de recherche

Scholarships and Research Grants

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école secondaire de premier cycle [ école secondaire premier cycle | école secondaire du niveau inférieur | école secondaire du premier cycle ]

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junior high school [ junior secondary school | intermediate school ]

Administration scolaire et parascolaire | Établissements d'enseignement

School and School-Related Administration | Educational Institutions

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degré secondaire I | cycle d'orientation

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lower-secondary level | lower-secondary education | peformance-based grouping

Enseignement moyen et secondaire (éducation et enseignement) | Formation professionnelle - recyclage (Travail)

Education | Labour

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secondaire 2e cycle

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upper secondary school

IATE - Education

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programme de 1er cycle

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undergraduate programme

éducation

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..deuxième cycle de l'enseignement secondaire technique | ..enseignement secondaire technique du deuxième cycle | enseignement secondaire technique,deuxième cycle

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senior secondary technical education

IATE - Education

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secondary processing | second stage processing | second processing

alimentation > transformation des aliments

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

au point 3 de la partie C, «Niveau d’études: faible (CITE 0, 1 ou 2), moyen (CITE 3 ou 4), élevé (CITE 5 ou 6)». est remplacé par «Niveau d’éducation atteint: au plus 1er cycle du secondaire, 2e cycle du secondaire et post-secondaire non supérieur, supérieur».

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in point (3) of Part C, ‘Educational level: lower (ISCED 0, 1 or 2), middle (ISCED 3 or 4), higher (ISCED 5 or 6)’. is replaced by ‘Educational attainment level: at most lower secondary, upper secondary and post-secondary (non-tertiary), tertiary’.

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Pologne: les traitements minimaux et maximaux des enseignants du primaire et du 1er cycle du secondaire sont calculés pour les enseignants titulaires d’une certification complète de base.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-10-04]

Poland: Minimum and maximum teacher’s salaries for Primary and Lower secondary education are calculated for teachers with minimum full qualifications.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-10-04]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2012-10-04]

Ce rapport annuel présente une analyse comparative des salaires des enseignants et des chefs d’établissement exerçant à temps plein et dûment qualifiés au niveau préprimaire, primaire et secondaire (1er et 2e cycles), dans trente-deux pays européens (les États membres de l’Union européenne, la Norvège, l’Islande, le Lichtenstein, la Croatie et la Turquie).

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-10-04]

This annual report contains a comparative overview of salaries in 32 European countries (EU Member States, Norway, Iceland, Liechtenstein, Croatia and Turkey). It covers full-time, fully qualified teachers and school heads at pre-primary, primary, lower secondary and upper secondary education levels.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-10-04]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2012-10-04]

Les conclusions de Lisbonne proposent de réduire de moitié d'ici 2010 le nombre de personnes de 18 à 24 ans n'ayant accompli que le 1er cycle de l'enseignement secondaire et qui ne poursuivent pas leurs études ou leur formation; de plus, les écoles de l'Union devraient disposer d'un accès à l'internet et aux ressources multimédias d'ici à la fin de 2001 et les enseignants devraient être formés aux TIC d'ici à la fin de 2002.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1999-12-31]

The Lisbon conclusions suggest halving by 2010 the number of 18-24 years old with only lower-secondary level education and not in further education and training; furthermore schools in the Union should have access to the Internet and multimedia resources by the end of 2001, and teachers should be skilled in ICT by end of 2002.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1999-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1999-12-31]

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- dont il résulte que le titulaire a suivi avec succès un cycle d'études postsecondaires, autre que celui visé au deuxième tiret de l'article 1er point a) de la directive 89/48/CEE, d'une durée d'au moins un an ou d'une durée équivalente à temps partiel, dont l'une des conditions d'accès est, en règle générale, l'accomplissement du cycle d'études secondaires exigé pour accéder à l'enseignement universitaire ou supérieur, ainsi que l'éventuelle formation professionnelle intégrée à ce cycle d'études postsecondaires

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1992-06-17]

- either shows that the holder has successfully completed a post-secondary course, other than that referred to in the second indent of Article 1 (a) of Directive 89/48/EEC, of at least one year's duration, or of equivalent duration on a part-time basis, one of the conditions of entry of which is, as a general rule, the successful completion of the secondary course required to obtain entry to university or higher education, as well as any professional training which is an integral part of that post-secondary course,

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1992-06-17]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1992-06-17]

i) soit un cycle d'études postsecondaires, autre que celui visé au deuxième tiret de l'article 1er point a) de la directive 89/48/CEE, d'une durée d'au moins un an ou d'une durée équivalente à temps partiel, dont l'une des conditions d'accès est, en règle générale, l'accomplissement du cycle d'études secondaires exigé pour accéder à l'enseignement universitaire ou supérieur, ainsi que la formation professionnelle éventuellement requise en plus de ce cycle d'études postsecondaires;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1992-06-17]

(i) either a post-secondary course other than that referred to in the second indent of Article 1 (a) of Directive 89/48/EEC, of at least one year's duration or of equivalent duration on a part-time basis, one of the conditions of entry of which is, as a general rule, the successful completion of the secondary course required to obtain entry to university or higher education, as well as the professional training which may be required in addition to that post-secondary course;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1992-06-17]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1992-06-17]

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secondaire 1er cycle

Date index:2022-08-31 -

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