professeur adjoint d'université | professeure adjointe d'université | adjoint à la recherche à l'université | adjointe à la recherche à l'université

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graduate assistant | research assistant

appellation de personne > appellation d'emploi | éducation

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professeur-adjoint | professeur-assistant

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assistant teacher | deputy teacher

IATE - Education

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professeur adjoint | professeure adjointe

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assistant professor

éducation > enseignement universitaire | appellation de personne > appellation d'emploi

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Professeur adjoint en clinique [ Professeure adjointe en clinique ]

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Assistant Clinical Professor

Désignations des emplois (Généralités) | Épidémiologie

Occupation Names (General) | Epidemiology

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professeur adjoint

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assistant professor

IATE - Education

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professeur d’histoire géographie | professeure d’histoire | professeur d’histoire géographie/professeure d’histoire géographie | professeur d’histoire/professeure d’histoire

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history tutor in high school | secondary school history teacher | high school history teacher | history teacher secondary school

Professions intellectuelles et scientifiques

Professionals

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professeur d’histoire géographie/professeure d’histoire géographie | professeur d’histoire géographique | professeur de géographie/professeure de géographie | professeure de géographie

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geographical studies high school teacher | high school geography teacher | geography teacher secondary school | secondary school geography tutor

Professions intellectuelles et scientifiques

Professionals

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professeur d'histoire

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professor of history

IATE - EMPLOYMENT AND WORKING CONDITIONS | Education

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Chers collègues, nous sommes maintenant ravis d'accueillir par vidéoconférence, en direct de Canton, à New York, Howard Eissenstat; il est professeur adjoint en histoire du Moyen-Orient à l'Université St. Lawrence.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-05]

Honourable senators, we are now very pleased to welcome, by video conference from Canton, New York, Howard Eissenstat, Assistant Professor of Middle Eastern History at St. Lawrence University.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-05]

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) [HTML] [2014-09-05]

Témoins : À titre personnel : John Meisel, professeur émérite, Département d'études politiques, Université Queen's; Karim H. Karim, professeur agrégé, École de journalisme et communication, Université Carleton; Will Straw, professeur agrégé, Département d'histoire de l'art et d'études en communication, Université McGill; Rebecca Sullivan, professeure adjointe, Faculté de communication et culture, Université de Calgary; Bart Beaty, professeur adjoint, Faculté de communication et culture, Université de Calgary; ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

Witnesses: As Individual: John Meisel, Professor Emeritus, Department of Political Studies, Queen's University; Karim H. Karim, Associate Professor, School of Journalism and Communication, Carleton University; Will Straw, Associate Professor, Department of Art History and Communication Studies, McGill University; Rebecca Sullivan, Assistant Professor, Faculty of Communication and Culture, University of Calgary; Bart Beaty, Assistant Professor, Faculty of Communication and Culture, University of Calgary; Kirk ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-02]

25. souligne l'importance d'encourager le dialogue interculturel entre l'Union et la Russie, et la connaissance mutuelle de l'histoire et du patrimoine culturel de chacun ainsi que la mobilité et l'échange d'étudiants, d'enseignants, de professeurs et de chercheurs afin de faciliter des contacts de personne à personne qui constitueraient une preuve visible et tangible de l'existence d'un partenariat solide menant à long terme à une communauté de valeurs;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-05]

25. Underlines the importance of fostering EU-Russia intercultural dialogue and knowledge of each other’s history and cultural heritage, as well as encouraging the mobility and exchange of students, teachers, professors and researchers in order to facilitate people-to-people contacts that would provide a visible and tangible testimony to a sustainable partnership leading in the long term to a community of values;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-05]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2014-02-05]

demande au gouvernement chinois de mettre fin à toutes les politiques discriminatoires ou répressives à l'égard des populations ouïghoure et hui et de respecter leur droit fondamental à la liberté d'expression culturelle, en particulier en ce qui concerne Tursunjan Hezim, ancien professeur d'histoire qui, au terme d'un procès à huis clos, a été condamné à sept ans d'emprisonnement, ainsi que d'autre militants condamnés au cours des derniers mois;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2011-03-09]

Calls on the Chinese Government to stop all discriminatory and repressive policies towards the Uyghur and Hui populations, and to respect their fundamental right to freedom of cultural expression, having regard in particular to Tursunjan Hezim, a former history teacher, who, after a secret trial, has been sentenced to seven years in jail, and also other activists who have been sentenced in recent months;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2011-03-09]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2011-03-09]

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17. soutient l'initiative prise par le Centre pour la démocratie et la réconciliation en Europe du sud-est, sis à Thessalonique et par la Fondation Soros de publier, à la fois en albanais et en macédonien, des manuels scolaires sur l'histoire des Balkans, destinés aux professeurs d'histoire et aux étudiants du secondaire, manuels qui visent à intégrer divers points de vue sur le passé commun, qui proposent une perspective équilibrée et qui promeuvent la réconciliation;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-04-22]

17. Supports the initiative of the Thessaloniki-based Center for Democracy and Reconciliation in Southeast Europe and the Soros Foundation to publish textbooks on Balkan history, in both the Albanian and the Macedonian languages, intended for history teachers and secondary school students and aimed at incorporating different views on the common past, providing a balanced perspective and promoting reconciliation;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-04-22]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-04-22]

17. soutient l’initiative prise par le Centre pour la démocratie et la réconciliation en Europe du Sud-Est (Thessalonique) et par la Fondation Soros de publier, en albanais et en macédonien, des manuels scolaires sur l’histoire des Balkans destinés aux professeurs d’histoire et aux étudiants du secondaire, manuels qui intègrent divers points de vue sur le passé commun, proposent une perspective équilibrée et promeuvent la réconciliation;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-04-08]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-04-08]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-04-08]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-04-08]

Celle-ci est indépendante des gouvernements et regroupe des professeur d'histoire originaires de tous les pays des Balkans, qui se réunissent pour parler du contexte historique et culturel commun du passé en vue de rédiger des livres et documents exempts de tout élément de conflit national sur l'histoire de leur région.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-01-15]

It is independent of governments and involves history teachers from all the countries in the Balkans, who meet together to discuss the common historical and cultural background of the past in order to produce books and documents on the history of their region that are devoid of national conflict.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-01-15]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-01-15]

Nous accueillons aussi M. Karim H. Karim, professeur agrégé à l'École de journalisme et de communications, de l'Université Carleton, M. Will Straw, professeur agrégé, Département d'histoire de l'art et des études en communications, de l'Université McGill; Mme Rebecca Sullivan, professeur adjoint, Faculté des communications et de la culture , de l'Université de Calgary, M. Bart Beaty, professeur adjoint, Faculté des communications ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2002-11-20]

We have Mr. Karim H. Karim, associate professor at the School of Journalism and Communication at Carleton University; Mr. Will Straw, associate professor, Department of Art History and Communication Studies at McGill University; Ms. Rebecca Sullivan, assistant professor, Faculty of Communication and Culture, from the University of Calgary; Mr. Bart Beaty, assistant professor, Faculty of Communication and Culture, University of Calgary; and Mr. Kirk Lapointe, journali ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2002-11-20]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2002-11-20]

M. Foster J.K. Griezic (professeur adjoint d'histoire du Canada, Université Carleton): On relate des cas d'accidents mortels, même durant l'extinction des feux, où les proches parents des marins marchands se sont vu refuser toute indemnité.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

Professor Foster J.K. Griezic (Adjunct Professor, Canadian History, Carleton University): There are instances of factual accidents even during blackouts where next of kin of merchant seamen were denied any benefits.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML]

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professeure adjointe en histoire

Date index:2022-07-05 -

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