L'apprentissage ouvert et la formation à distance au Canada : rapport présenté au Asia-Pacific Economic Cooperation Education Forum Project dans le contexte du projet international sur Cross-cultural Comparison on Open Learning Systems in APEC's Member Ec [ L'apprentissage ouvert et la formation à distance au Canada ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Open Learning and Distance Education in Canada: Report Presented to Asia-Pacific Economic Cooperation Education Forum Project in the Context of the International Project on Cross-cultural Comparison on Open Learning Systems in APEC's Member Economies [ Open Learning and Distance Education in Canada ]

Perfectionnement et formation du personnel | Titres de monographies

Training of Personnel | Titles of Monographs

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formation professionnelle [ e-formation | formation à distance | formation de la main-d'œuvre | formation en alternance | formation préprofessionnelle ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

vocational training [ distance training | e-training | manpower training | pre-vocational training | sandwich training ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

formation à distance multimédia | formation multimédia à distance

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

multimedia distance learning | multimedia distance training

IATE - EDUCATION AND COMMUNICATIONS | Communications

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http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

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distance education | distance learning | distance study | distance teaching | distance training

IATE - Education | Information technology and data processing

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http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

formateur en IFAP/formatrice en IFAP | formateur en institut de formation d’aide-soignant ou d’auxiliaire de puériculture | formateur en IFAS | formateur en institut de formation d’aide-soignant ou d’auxiliaire de puériculture/formatrice en institut de formation d’aide-soignant ou d’auxiliaire de puériculture

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

auxiliary nursing and midwifery teacher | trainer in auxiliary nursing and midwifery | auxiliary nursing and midwifery vocational teacher | instructor in auxiliary nursing and midwifery

Professions intellectuelles et scientifiques

Professionals

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enseignement à distance | formation à distance | télé-enseignement | FAD [Abbr.]

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distance learning | distance study

IATE - EDUCATION AND COMMUNICATIONS

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Instituts de recherche et de formation ONU

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UN research and training institutes [ UN institutes for research and training | United Nations institutes for research and training | United Nations research and training institutes ]

76 ORGANISATIONS INTERNATIONALES | MT 7606 Nations unies | NT1 Centre des Nations unies pour le développement régional | NT1 Institut de recherche des Nations unies pour le développement social | NT1 Institut des Nations unies pour la formation et la

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Institut international de recherche et de formation pour la promotion de la femme [ Instraw ]

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UN International Research and Training Institute for the Advancement of Women [ INSTRAW | UNINSTRAW | UN-INSTRAW | United Nations International Research and Training Institute for the Advancement of Women ]

76 ORGANISATIONS INTERNATIONALES | MT 7606 Nations unies | BT1 Instituts de recherche et de formation ONU | RT participation des femmes [2826]

76 INTERNATIONAL ORGANISATIONS | MT 7606 United Nations | BT1 UN research and training institutes | RT participation of women [2826]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Pour remplir sa mission, et dans la mesure nécessaire à l'accomplissement de ses tâches, le CEPOL devrait pouvoir coopérer avec des organes de l'Union, des autorités et des instituts de formation de pays tiers et avec des organisations internationales compétentes dans les matières relevant du présent règlement, dans le cadre d'arrangements de travail conclus conformément au présent règlement ou conclus avec des instituts nationaux de formation de pays tiers au titre de l'article 8 de la décision 2005/681/JAI, ainsi qu'avec des parties ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2015-11-24]

For the purpose of fulfilling its mission and to the extent required for the performance of its tasks, CEPOL should be able to cooperate with Union bodies, authorities and training institutes of third countries and international organisations competent in matters covered by this Regulation within the framework of working arrangements concluded in accordance with this Regulation or concluded with national training institutes of third countries on the basis of Article 8 of Decision 2005/681/JHA, as well as with private parties.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2015-11-24]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2015-11-24]

(18) Pour remplir sa mission, et dans la mesure nécessaire à l'accomplissement de ses tâches, le CEPOL devrait pouvoir coopérer avec des organes de l'Union, des autorités et des instituts de formation de pays tiers et avec des organisations internationales compétentes dans les matières relevant du présent règlement, dans le cadre d'arrangements de travail conclus conformément au présent règlement ou conclus avec des instituts nationaux de formation de pays tiers au titre de l'article 8 de la décision 2005/681/JAI, ainsi qu'avec des pa ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-10-28]

(18) For the purpose of fulfilling its mission and to the extent required for the performance of its tasks, CEPOL should be able to cooperate with Union bodies, authorities and training institutes of third countries and international organisations competent in matters covered by this Regulation within the framework of working arrangements concluded in accordance with this Regulation or concluded with national training institutes of third countries on the basis of Article 8 of Decision 2005/681/JHA, as well as with private parties.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-10-28]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-10-28]

Pour soutenir les objectifs de l'éducation et de la formation tout au long de la vie, de l'accès à la formation et de la mobilité géographique, les États membres devraient compléter les formations traditionnelles par de nouvelles formes de formation à distance basée sur Internet et d'apprentissage incluant l'utilisation de vecteurs électroniques (apprentissage en ligne).

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-09-06]

To support the objectives of lifelong learning, access to training and geographical mobility, Member States should introduce new forms of internet-based distance learning and e-learning to complement traditional forms of training.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-09-06]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-09-06]

Ce crédit est destiné à couvrir les frais de cours de langues pour les membres de l'institution, les frais de cours d'informatique pour les membres et leurs assistants ainsi que les frais de formation à distance et l'achat de matériel d'autoformation.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-06-05]

This appropriation is intended to cover the cost of language courses for Members of the institution, the cost of data-processing courses for Members and their assistants, distance-learning costs and the purchase of self-tuition materials.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-06-05]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-06-05]

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http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-05-30]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-05-30]

4- Pour garantir une entreprise performante, quelles formations et soutiens faut-il lui offrir en phase de démarrage (formation de base - obligatoire ou facultative, incubateurs, tutorat) et de développement (réseaux, grappes, cours, tutorat, formation à distance, par exemple "e-formation")?

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2002-12-31]

4- To ensure high quality businesses, what training and support should be offered for a business start-up (basic training - compulsory or voluntary, incubators, mentoring) and business development (networks, courses, mentoring, distance learning, e.g. e-learning)?

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2002-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2002-12-31]

- mettre en réseau les actions de formation, faciliter les échanges de formateurs et de professionnels en octroyant des bourses, en organisant des stages dans des entreprises implantées dans d'autres États membres, en contribuant à la formation des formateurs et à la formation à distance, et en favorisant les échanges et les partenariats associant les pays et les régions à faible capacité de production audiovisuelle et/ou à aire linguistique ou géographique restreinte.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2001-01-18]

- networking the training courses, promoting exchanges of trainers and professionals by awarding grants, organising work experience in undertakings in other Member States, and contributing to the training of trainers, through distance learning, and by promoting exchanges and partnerships involving countries and regions with a low audiovisual production capacity and/or a restricted linguistic or geographical area.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2001-01-18]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2001-01-18]

la formation à distance des adultes dans des matières qui contribuent à la formation générale et à la culture, y compris la formation aux nouvelles techniques,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-09-07]

distance learning for adults in areas conducive to both general and cultural education, including new technologies,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-09-07]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2000-09-07]

Cette mise en réseau doit favoriser le développement d'échanges d'expériences, de bonnes pratiques éducatives et de formation, et aussi d'enseignement et de formation à distance.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-03-23]

This networking must favour the development of exchange of experience, best practice in education and training, and also of distance teaching and training.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-03-23]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2000-03-23]

Dans le domaine de l'enseignement supérieur et post-universitaire, les frontières entre offre de formation à distance et offre de formation classique s'estompent progressivement, contribuant à l'émergence d'un mode mixte.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1997-09-21]

In higher and post-university education, the borders between distance training provision and traditional training provision are becoming gradually blurred and thus contribute to the emergence of a mixed mode.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1997-09-21]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1997-09-21]

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institution de formation à distance

Date index:2024-02-12 -

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