Centre de Recherche Economique et Sociale et de Formation de Maastricht pour l'Innovation et la Technologie de l'Université des Nations Unies [ UNU-MERIT | Institut pour les nouvelles technologies de l'UNU | Centre de Recherche Economique et Sociale et de Formation de Maastricht pour l'Innovation et la Technologie ]

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United Nations University - Maastricht Economic and social Research and training centre on Innovation and Technology [ UNU-MERIT | UNU- Institute for New Technologies | Maastricht Economic and social Research and training centre on Innovation and Technology ]

Organismes et comités internationaux

International Bodies and Committees

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Projet multinational pour l'application de nouvelles technologies à la formation des enseignants d'espagnol dans les Caraïbes

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Multinational Project on the Use of New Technologies in Training Spanish Teachers in the Caribbean

Titres de programmes internationaux | Enseignement des langues

Titles of International Programs | Language Teaching

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Groupe d'experts du G8 sur l'accès aux nouvelles technologies

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G8 Digital Opportunities Taskforce

Titres de documents et d'œuvres

Titles of Documents and Works

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utiliser les nouvelles technologies dans la production alimentaire

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use new technologies in food manufacture | use of new technology in food manufacturing | handle new technologies in food manufacturing | use new technologies in food manufacturing

Aptitude

skill

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s'adapter aux nouvelles technologies utilisées dans des voitures

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adjust to developments in automobile technology | adjust to technological developments in cars | adapt to new technology used in cars | adapt to the use of new car technology

Aptitude

skill

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Facteurs d’influence et domaines d’action possibles: Garantir une formation adéquate aux professionnels de la santé pour qu’ils utilisent les nouvelles technologies de manière optimale. Prendre des mesures encourageant le recours aux nouvelles technologies de l’information. Garantir l’interopérabilité des nouvelles technologies de l’information. Veiller à une meilleure répartition des nouvelles technologies sur tout le territoire d ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Influencing factors and possible areas for action: Ensuring suitable training to enable health professionals to make the best use of new technologies Taking action to encourage the use of new information technologies Ensuring inter-operability of new information technology Ensuring better distribution of new technology throughout the EU.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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72. se déclare, tout comme la Commission, préoccupé des niveaux de participation à des activités de formation des adultes, qui sont particulièrement faibles dans la plupart des États membres, avec un taux moyen de 8,9 % dans l'Union; souligne par conséquent la nécessité de se préoccuper particulièrement des adultes peu qualifiés et du rôle joué par l'éducation et la formation des adultes pour accéder à ces groupes, et de mettre l'accent sur l'apprentissage intergénérationnel; appelle les possibilités offertes par l'apprentissage numérique et les ressources éducatives libres quant à l'accès à l'enseignement et à la formation; rappelle l'importance de promouvoir la formation aux nouvelles technologies ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-21]

72. Shares the Commission’s concerns about the alarmingly low participation levels in adult learning in most Member States, with the average rate of uptake for the EU standing at 8,9 %; stresses, therefore, the need to focus on low-skilled adults and on the role played by adult education and training in reaching out to these groups, as well as focusing on intergenerational learning; recalls the opportunities that digital learning and OER can bring with respect to access to education and training; recalls the importance of promoting digital literacy and access to and use of ICT to all age groups of the population;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-21]

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72. se déclare, tout comme la Commission, préoccupé des niveaux de participation à des activités de formation des adultes, qui sont particulièrement faibles dans la plupart des États membres, avec un taux moyen de 8,9 % dans l'Union; souligne par conséquent la nécessité de se préoccuper particulièrement des adultes peu qualifiés et du rôle joué par l'éducation et la formation des adultes pour accéder à ces groupes, et de mettre l'accent sur l'apprentissage intergénérationnel; appelle les possibilités offertes par l'apprentissage numérique et les ressources éducatives libres quant à l'accès à l'enseignement et à la formation; rappelle l'importance de promouvoir la formation aux nouvelles technologies ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-20]

72. Shares the Commission’s concerns about the alarmingly low participation levels in adult learning in most Member States, with the average rate of uptake for the EU standing at 8.9 %; stresses, therefore, the need to focus on low-skilled adults and on the role played by adult education and training in reaching out to these groups, as well as focusing on intergenerational learning; recalls the opportunities that digital learning and OER can bring with respect to access to education and training; recalls the importance of promoting digital literacy and access to and use of ICT to all age groups of the population;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-20]

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Il est également nécessaire de poursuivre les efforts pour promouvoir l'éducation et la formation des adultes, pour accroître la qualité des systèmes d'orientation, et pour rendre l'éducation et la formation plus attrayantes de manière générale, notamment par la mise au point de nouvelles formes d'apprentissage et l'utilisation de nouvelles technologies d'enseignement et d'apprentissage.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-05-11]

Further efforts are also required to promote adult learning, to increase the quality of guidance systems, and to make learning more attractive in general — including through the development of new forms of learning and the use of new teaching and learning technologies.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-05-11]

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10. prend note avec préoccupation que les femmes ne représentent que 20% des étudiants en technologies de l'information et de la communication et qu'elles sont, en général, fortement sous-représentées dans ce domaine; qu'en raison de leur accès limité aux nouvelles connaissances, les femmes sont empêchées d'obtenir des emplois hautement qualifiés et les mieux rémunérés dans des secteurs largement liés aux technologies de l'information; ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-04-24]

10. Notes with concern that women make up only 20% of information and communication technologies students and that they are generally seriously under-represented in this area; notes that, owing to their limited access to new skills, women are prevented from securing the most highly qualified and best-paid jobs in sectors broadly linked to information technologies; calls on the Member States, in accordance with the political guidelines laid down by the Nice European Council of December 2000, to facilitate women's access to education ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-04-24]

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10. prend note avec préoccupation que les femmes ne représentent que 20% des étudiants en technologies de l'information et de la communication et qu'elles sont, en général, fortement sous-représentées dans ce domaine; qu'en raison de leur accès limité aux nouvelles connaissances, les femmes sont empêchées d'obtenir des emplois hautement qualifiés et les mieux rémunérés dans des secteurs largement liés aux technologies de l'information; ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-02-26]

10. Notes with concern that women make up only 20% of information and communication technologies students and that they are generally seriously under-represented in this area; notes that, owing to their limited access to new skills, women are prevented from securing highly qualified and the best-paid jobs in sectors broadly linked to information technologies; calls on the Member States, in accordance with the political guidelines laid down by the Nice European Council of December 2000, to facilitate women’s access to education and l ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-02-26]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-02-26]

- promouvoir l'élaboration et la mise à jour des modules de formation aux nouvelles technologies de l'audiovisuel, en complément aux actions des États membres,

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2001-01-18]

- promoting the development and updating of the modules for training in the new audiovisual technologies, in parallel to the measures being taken by the Member States.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2001-01-18]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2001-01-18]

le développement de l'esprit d'entreprise, la mise en place de pactes et d'initiatives locales pour l'emploi: aides et services aux petites et moyennes entreprises, aux commerces, aux coopératives, aux mutuelles; création de centres d'activités et de transfert de technologies; formations aux nouvelles technologies; développement de l'esprit d'entreprise; protection de l'environnement; offre d'activités culturelles, sportives et de loisir; garde d'enfants et création de crêches; développement de soins alternatifs et autres services destinés en particulier aux enfants et aux personnes âgées; promotion de l'égalité des chances entre ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-04-27]

entrepreneurship, employment pacts and local employment initiatives: support and services for small and medium-sized enterprises, commerce, cooperatives and mutual associations; creation of business centres, technology transfer facilities; training for new technologies; encouraging entrepreneurship; environmental protection; provision of cultural, leisure and sports amenities; nursery and crèche facilities; alternative care facilities and other services namely for elderly people and children; promotion of equal opportunities b ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-04-27]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2000-04-27]

Certains plans vont dans ce sens (formation en vue de l'accès à des secteurs non traditionnels et formation aux nouvelles technologies en Finlande et au Portugal, formation pour les femmes entrepreneurs en Irlande).

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [1998-11-10]

Some plans take this direction (training for access to non-traditional areas and training in new technologies in Finland and Portugal, training for women entrepreneurs in Ireland).

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [1998-11-10]

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(23) Afin d'assurer aux professionnels la maîtrise des nouvelles technologies, il convient de mettre l'accent sur la formation à ces technologies et ainsi d'accroître la compétitivité des entreprises du secteur audiovisuel.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2001-01-18]

(23) In order to ensure that professionals master new technologies, special emphasis should be given to training in the use of these technologies, and thereby increasing competitiveness of enterprises in the audiovisual sector.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2001-01-18]

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