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Conseil de division scolaire
Conseil de gestion scolaire
Conseiller d'orientation
Conseiller d'orientation professionnelle
Conseiller d'orientation scolaire et professionnelle
Conseiller d’orientation-psychologue
Conseiller en information scolaire
Conseiller scolaire
Conseillère d'orientation scolaire et professionnelle
Conseillère en information scolaire
Division scolaire non unitaire
Orienteur
Orienteur professionnel
Orienteuse

Translation of "conseil de division scolaire " (French → English) :

TERMINOLOGY
see also In-Context Translations below
conseil de division scolaire
http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
divisional board
droit > common law
droit > common law
http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]
conseiller d’orientation-psychologue | conseiller en information scolaire | conseiller en information scolaire/conseillère en information scolaire | conseillère en information scolaire
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
education counsellor | training adviser | educational counsellor | school counsellor
Professions intellectuelles et scientifiques
Professionals
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]
Règlement sur la division scolaire de Keewatin et le conseil scolaire de division de Keewatin
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
Keewatin Education Division and Keewatin Divisional Education Council Regulations
Titres de lois et de règlements provinciaux et territoriaux canadiens | Pédagogie (Généralités)
Titles of Provincial and Territorial Laws and Regulations (Canadian) | Education (General)
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]
conseiller d'orientation | Conseiller d'orientation professionnelle | conseiller d'orientation scolaire et professionnelle | orienteur | orienteur professionnel | orienteuse
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
careers advisor | careers officer | vocational consellor | vocational counselor | vocational guidance officer | vocational guidance specialist
IATE - EMPLOYMENT AND WORKING CONDITIONS | LAW
IATE - EMPLOYMENT AND WORKING CONDITIONS | LAW
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
conseil de gestion scolaire
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
school board
IATE - Education
IATE - Education
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
division scolaire non unitaire
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
non-unitary school division
Administration scolaire et parascolaire
School and School-Related Administration
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]
Règlement sur l'élection de la commission scolaire de la Division scolaire Frontier no 48
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
Frontier School Division No. 48 School Board Election Regulation
Titres de lois et de règlements provinciaux et territoriaux canadiens | Pédagogie (Généralités)
Titles of Provincial and Territorial Laws and Regulations (Canadian) | Education (General)
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]
conseiller d'orientation professionnelle | conseillère d'orientation scolaire et professionnelle | conseiller d'orientation professionnelle/conseillère d'orientation professionnelle | conseiller d'orientation/conseillère d'orientation
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
career guidance education advisor | careers advisor | career guidance advisor | career guidance practitioner
Professions intellectuelles et scientifiques
Professionals
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]
donner des conseils sur l'élaboration de programmes scolaires
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
curriculum development suggestions | recommend syllabus development | advise on curriculum development | help with syllabus development
Aptitude
skill
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]
conseiller scolaire
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
organising teacher
IATE - EDUCATION AND COMMUNICATIONS
IATE - EDUCATION AND COMMUNICATIONS
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Les programmes de sensibilisation et les stages professionnels peuvent contribuer à renforcer les compétences des organisations de migrants, et encourager et soutenir la participation de ces dernières à des organismes de niveau local tels que les conseils d'établissements scolaires, les syndics, etc.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
Outreach programmes and work placements can help to build capacity within migrant organisations and encourage and support the participation of these organisations at the local level, such as school boards, housing administration etc.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
AJ. considérant que l'arrêt de la Cour de justice dans l'affaire C-124/13 Parlement/Conseil sur le règlement du Conseil (UE) n° 1243/2012 établissant un plan à long terme pour les stocks de cabillaud n'a pas encore été rendu. Dans cette affaire, le Parlement européen soutient que, compte-tenu de l'objet et du contenu du règlement, il aurait dû être adopté sur le fondement de l'article 43, paragraphe 2, du traité FUE, au moyen d'une procédure législative ordinaire, le Parlement agissant en qualité de colégislateur; considérant que le Parlement s'oppose égale ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-12-13]
AJ. whereas the judgment of the Court of Justice is still pending in Case C-124/13 Parliament v Council regarding Council Regulation (EU) No 1243/2012 establishing a long-term plan for cod stocks, in which Parliament submitted that, given its aim and content, the regulation should have been adopted on the basis of Article 43(2) TFEU through the ordinary legislative procedure with Parliament as co-legislator; whereas Parliament is also opposed to dividing up the Commission proposal, the Council having split it into two legislative act ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-12-13]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-12-13]
Le Parlement s'oppose également à la division de la proposition de la Commission, puisque le Conseil a divisé cette proposition en deux actes législatifs.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-12-13]
Parliament is also opposed to dividing up the Commission proposal, the Council having split it into two legislative acts.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-12-13]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-12-13]
À mi-parcours aussi bien de la stratégie «Europe 2020» que du cadre stratégique «Éducation et formation 2020», et quatre ans après l'adoption par le Conseil d'une recommandation concernant les politiques de réduction de l'abandon scolaire , le moment est venu de dresser le bilan des progrès déjà accomplis, afin de passer en revue, de consolider et d'améliorer les mesures prises pour réduire ce phénomène et promouvoir la réussite scolaire pour tous.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
At the midway stage in both the Europe 2020 strategy and the ET 2020 strategic framework, and four years after the Council adopted a recommendation on policies to reduce early school leaving , the time is ripe to take stock of the progress made so far, with a view to reviewing, consolidating and improving measures aiming at reducing this phenomenon and promoting success in school for all.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
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de la recommandation du Conseil de 2011 concernant les politiques de réduction de l'abandon scolaire , en particulier le cadre pour des politiques qui y est annexé, et la demande qui y est formulée de faire en sorte que les États membres aient mis en place, d'ici la fin de 2012, des stratégies globales en matière d'abandon scolaire, prévoyant des mesures de prévention, d'intervention et de compensation.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
The 2011 Council Recommendation on policies to reduce early school leaving , in particular the annexed policy framework, and its call to ensure that Member States have in place comprehensive policies on early school leaving, comprising prevention, intervention and compensation measures by the end of 2012.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
Le fait que, le 3 mai 2012, le Conseil a divisé la proposition de la Commission en deux textes identiques de propositions de règlement du Conseil (documents 11142/12 et 11143/12) afin de tenir compte des positions particulières de l'Irlande et du Royaume-Uni ne change rien à cette position.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-11-20]
The fact that the Council on 3 May 2012 divided the Commission proposal into two identical texts of proposals for a Council Regulation (doc. 11142/12 and doc. 11143/12), in order to reflect the particular positions of Ireland and the United Kingdom, does not alter this position.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-11-20]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2012-11-20]
D'après le Conseil, la division de la base juridique se justifie par le fait que les articles 10 et 11 du protocole réglementent des questions qui affectent la législation de l'Union en matière de compétence judiciaire, de reconnaissance et d'exécution des décisions en matière civile et commerciale.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-11-14]
According to the Council, the split of the legal basis is justified by the fact that Articles 10 and 11 of the Protocol regulate matters which affect rules of the Union on jurisdiction and the recognition and enforcement of judgments in civil and commercial matters.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-11-14]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-11-14]
EUROPA - EU law and publications - EUR-Lex - EUR-Lex - 32011H0701(01) - EN - Recommandation du Conseil du 28 juin 2011 concernant les politiques de réduction de l'abandon scolaire Texte présentant de l'intérêt pour l'EEE // RECOMMANDATION DU CONSEIL // du 28 juin 2011 // (Texte présentant de l'intérêt pour l'EEE)
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2011-06-27]
EUROPA - EU law and publications - EUR-Lex - EUR-Lex - 32011H0701(01) - EN - Council Recommendation of 28 June 2011 on policies to reduce early school leaving Text with EEA relevance // COUNCIL RECOMMENDATION // of 28 June 2011 // (Text with EEA relevance)
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2011-06-27]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2011-06-27]
Le Conseil était divisé, le Parlement était divisé et nous nous demandions vraiment comment nous pourrions surmonter tous ces problèmes.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-06-17]
The Council was divided, Parliament was divided, and we really wondered how all this was to be overcome.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-06-17]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-06-17]
Les lignes directrices pour l'emploi pour 1999, 2003-2005 et 2005-2008 ainsi que la recommandation du Conseil du 14 octobre 2004 ont également incité les États membres à améliorer la qualité de leurs systèmes scolaires, à réduire les sorties précoces du système scolaire et à tout mettre en œuvre pour saisir les opportunités offertes par les nouvelles technologies
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2001-02-11]
The Employment Guidelines for 1999, 2003-2005 and 2005-2008 and the Council Recommendation of 14 October 2004 also encouraged Member States to improve the quality of their school systems, reduce early school-leaving and do everything in their power to seize the opportunities offered by new technologies
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2001-02-11]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2001-02-11]


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conseil de division scolaire

Date index:2022-03-13 -

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