Translation of "assistante de la petite enfance " (French → English) :

TERMINOLOGY
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assistant de la petite enfance [ assistante de la petite enfance ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

early childhood assistant

Désignations des emplois (Généralités) | Services sociaux et travail social

Occupation Names (General) | Social Services and Social Work

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

éducateur en petite enfance | éducateur en petite enfance/éducatrice en petite enfance | éducatrice en petite enfance

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

child care director | day care worker | child care worker | day care director

Personnel des services directs aux particuliers, commerçants et vendeurs

Service and sales workers

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

Définition: Trouble dans lequel l'anxiété est focalisée sur une crainte concernant la séparation, survenant pour la première fois au cours des premières années de l'enfance. Il se distingue de l'angoisse de séparation normale par son intensité, à l'évidence excessive, ou par sa persistance au-delà de la petite enfance, et par son association à une perturbation significative du fonctionnement social.

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Definition: Should be diagnosed when fear of separation constitutes the focus of the anxiety and when such anxiety first arose during the early years of childhood. It is differentiated from normal separation anxiety when it is of a degree (severity) that is statistically unusual (including an abnormal persistence beyond the usual age period), and when it is associated with significant problems in social functioning.

WORLD HEALTH ORGANIZATION ICD-10: F93.0

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

pica de la petite enfance et de l'enfance

https://browser.ihtsdotools.or (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Pica of infancy and childhood

SNOMEDCT-BE (disorder) / 192631000

https://browser.ihtsdotools.or (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://browser.ihtsdotools.or (...) [HTML] [2018-01-01]

Définition: Trouble caractérisé par une attitude de réserve vis-à-vis des étrangers et par une crainte ou une peur concernant les situations sociales nouvelles, inhabituelles, ou inquiétantes. Cette catégorie ne doit être utilisée que lorsque de telles craintes apparaissent dans la petite enfance, sont à l'évidence excessives et s'accompagnent d'une perturbation du fonctionnement social. | Evitement de l'enfance et de l'adolescence

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Definition: In this disorder there is a wariness of strangers and social apprehension or anxiety when encountering new, strange, or socially threatening situations. This category should be used only where such fears arise during the early years, and are both unusual in degree and accompanied by problems in social functioning. | Avoidant disorder of childhood or adolescence

WORLD HEALTH ORGANIZATION ICD-10: F93.2

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

travailleur en éducation de la petite enfance [ travailleuse en éducation de la petite enfance ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

early childhood education worker

Désignations des emplois (Généralités) | Pédagogie (Généralités) | Services sociaux et travail social

Occupation Names (General) | Education (General) | Social Services and Social Work

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Loi sur le financement des soins de santé ainsi que du développement de la petite enfance et d'autres services sociaux au Canada [ Loi concernant l'octroi d'une aide financière supplémentaire pour les services de santé, les appareils médicaux et les techniques de communication et d'information en matière de santé, le développement de la petite enfance et d'autres services sociaux et ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Canada Health Care, Early Childhood Development and Other Social Services Funding Act [ An Act respecting the provision of increased funding for health care services, medical equipment, health information and communications technologies, early childhood development and other social services and to amend the Federal-Provincial Fiscal Arrangem ]

Titres de lois et de règlements fédéraux canadiens

Titles of Federal Laws and Regulations (Canadian)

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http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

petite enfance

https://browser.ihtsdotools.or (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Infancy (function)

SNOMEDCT-CA (valeur de l'attribut) / 3658006

SNOMEDCT-CA (function) / 3658006

https://browser.ihtsdotools.or (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://browser.ihtsdotools.or (...) [HTML] [2018-01-01]

accueillante d'enfants | éducatrice en petite enfance | aide maternelle de crèche-halte garderie | puériculteur/puéricultrice

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

child caregiver | children and families care worker | child day care worker | childcarer

Personnel des services directs aux particuliers, commerçants et vendeurs

Service and sales workers

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

Éducateurs de la petite enfance

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Early childhood educators

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Le programme de 140 millions d’euros en faveur de l’éducation apportera un soutien financier massif aux ministères de l’éducation en Turquie, au Liban et en Jordanie, afin de leur permettre d'accueillir 172 000 enfants réfugiés supplémentaires à l’école et de mettre en place des programmes de formation accélérée, d’éducation informelle et de la petite enfance ainsi que des actions de protection de l’enfance.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2015-11-30]

€140 million education programme will finance a massive scale-up of support to the Ministries of Education in Turkey, Lebanon and Jordan to enable them to enrol an additional 172,000 refugee children in school, while also providing for accelerated learning programmes, non-formal and early childhood education and child protection activities.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2015-11-30]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2015-11-30]

(Le document est déposé) Question n 422 Mme Kirsty Duncan: En ce qui concerne la nutrition chez les enfants et les adolescents au Canada: a) la politique du gouvernement prévoit-elle la reconnaissance et l’acceptation du principe voulant que les enfants et les adolescents canadiens ont droit à des aliments nutritifs (i) peu importe l’endroit où ils vivent, (ii) peu importe leur revenu familial, (iii) particulièrement lorsque des forces économiques entravent les efforts des parents pour assurer de saines habitudes alimentaires; b) compte tenu du fait que la Déclaration mondiale sur la nutrition de 1992, dont le Canada est signataire, sti ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-03-15]

(Return tabled) Question No. 422 Ms. Kirsty Duncan: With respect to nutrition in child and adolescent populations in Canada: (a) does government policy include recognition and acceptance of the principle that Canada’s children and adolescents are entitled to nutritious food (i) regardless of where they live, (ii) regardless of their family income, (iii) particularly when economic forces undermine efforts by parents and caregivers to ensure healthy eating; (b) given that the 1992 World Declaration on Nutrition, to ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-03-15]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2012-03-15]

Pour la première fois à l'échelle de l'UE, le Conseil a adopté des conclusions sur l'éducation et l'accueil de la petite enfance (doc. 9424/11) qui sont axées sur les avantages à long terme, tant pour les individus que pour la société au sens large, d'un accès généralisé à des structures de grande qualité pour l'éducation et l'accueil de la petite enfance.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2011-05-19]

For the first time ever at EU level, the Council adopted conclusions on early childhood education and care (9424/11), which focus on the long-term benefits for both individuals and society at large which the provision of generalised access to high-quality early childhood education and care can bring.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2011-05-19]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2011-05-19]

38. souligne que, en dépit de l'existence de quantités importantes de données empiriques sur les jeunes enfants dans certains États membres (compilés notamment par l'Association nationale pour l'éducation des jeunes enfants, l'UNICEF, le Journal international sur l'éducation de la petite enfance et l'OCDE), il demeure nécessaire de mieux comprendre le développement de l'enfance dans l'éducation des jeunes enfants; préconise, par conséquent, la réalisation de recherches plus approfondies et un ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

38. Points out that, despite the existence of empirical data on young children from some Member States (compiled by, inter alia, the National Association for the Education of Young Children, UNICEF, the International Early Years Education Journal and the OECD), there is still a need for a better understanding of childhood development in early years education; calls for further investigation and research across the EU, and for an EU-wide exchange of results, taking into account the cultural diversity of the Member States;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-05-11]

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9. observe que, conformément aux conclusions du Conseil du 12 mai 2009, les inégalités dans le domaine de l'éducation devraient être réduites en fournissant au stade de la petite enfance des services d'éducation de grande qualité et un soutien ciblé, et en promouvant une éducation ouverte à tous;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

9. Notes that, according to the Council conclusions of 12 May 2009, educational disadvantage should be addressed by providing high quality early childhood education and targeted support, and by promoting inclusive education;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-05-11]

H. considérant qu'il existe un lien direct entre le bien-être des parents et des enfants et l'offre, en nombre et en qualité, des services à la petite enfance,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

H. whereas there is a direct link between the well-being of parents and children and the provision, in terms of both quantity and quality, of early years services,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-05-11]

A. considérant que l'apprentissage au cours de la petite enfance constitue, pour les enfants, le fondement de la réussite de leur apprentissage tout au long de la vie, qui joue un rôle central dans la réalisation des objectifs de la stratégie Europe 2020,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

A. whereas children's early learning lays the foundation for successful lifelong learning, which is central to the achievement of the Europe 2020 targets,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-05-11]

J. considérant que les qualifications du personnel varient sensiblement selon les États membres et selon les types de prestataires de services, et que la plupart des États membres ne font pas obligation aux prestataires de services à la petite enfance d'employer un personnel spécifiquement qualifié,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

J. whereas staff qualifications vary markedly between Member States and between types of providers, and whereas in most Member States there is no obligation on pre-school providers to employ staff with specific qualifications,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-05-11]

L'abolition des accords de 2005 aura pour effet, entre autres, de réduire le nombre de places en garderie et de voir leurs listes d'attente augmenter; d'éliminer les bourses d'études pour ceux et celles qui se destinent à des carrières en petite enfance; d'éliminer le financement prévu au Collège universitaire de Saint- Boniface pour son nouveau programme de formation en administration des services en petite enfance, « Leadership en jeune enfance ».

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2006-04-24]

Going back on the 2005 agreements will reduce the number of child care spaces and lengthen waiting lists; eliminate scholarships for those wanting to pursue a career in early childhood education; and eliminate expected funding for the Collège universitaire de Saint-Boniface for its new program in early childhood services administration, Leadership en jeune enfance.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2006-04-24]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2006-04-24]

Mme Mary-Anne Bedard: Dans son rapport intitulé La situation des enfants dans le monde 2001, l'UNICEF conclut sans équivoque à la nécessité d'un financement complet des services à la petite enfance de la part des particuliers, des gouvernements, des agences internationales et des donateurs, car les soins à la petite enfance sont une question de droits de la personne; la science et l'expérience montrent le bien-fondé des soins à la petite enfance et les soins à la petite enfance sont un investissement rentable.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

Ms. Mary-Anne Bedard: UNICEF's State of the World's Children 2001 report clearly pointed to the need for individuals, governments, international agencies, and donors to fully fund early childhood education and care. It is a human rights issue.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

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assistante de la petite enfance

Date index:2023-01-16 -

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