36. recommande aux États membres de favoriser la participation complète de tous les enfants à l'école en assurant la gratuité du matériel scolaire de base, des repas scolaires nutritifs et les transports scolaires nécessaires pour les enfants pauvres ou menacés de pauvreté, ainsi que de renforcer l'efficacité des investissements publics actuels dans ce secteur et de lutter plus efficacement contre la transmission intergénérationnelle de la pauvreté;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-23]

36. Calls on the Member States to promote full school engagement of all children by providing free and basic school materials, nutritious school meals and the necessary school transportation for children in poverty or at risk of poverty, to increase the effectiveness of present public investments in the sector and combat the intergenerational transmission of poverty more effectively;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-11-23]

37. recommande aux États membres de favoriser la participation complète de tous les enfants à l'école en assurant la gratuité du matériel scolaire de base, des repas scolaires nutritifs et les transports scolaires nécessaires pour les enfants pauvres ou menacés de pauvreté, ainsi que de renforcer l'efficacité des investissements publics actuels dans ce secteur et de lutter plus efficacement contre la transmission intergénérationnelle de la pauvreté;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-22]

37. Calls on the Member States to promote full school engagement of all children by providing free and basic school materials, nutritious school meals and the necessary school transportation for children in poverty or at risk of poverty, to increase the effectiveness of present public investments in the sector and combat the intergenerational transmission of poverty more effectively;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-22]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-11-22]

COMMENÇANT à l’intersection de la ligne normale des hautes eaux de la baie Potagannissing du lac Huron et de l’extrémité ouest de la limite nord de ladite réserve de matériel numéro un; DE LÀ, vers l’est le long de la limite nord de ladite réserve de matériel jusqu’à son intersection avec la limite nord-ouest de ladite réserve navale; DE LÀ, vers le nord-est le long de la limite nord-ouest de ladite réserve navale jusqu’à la limite sud-ouest de l’emprise de la route connue comme concession A (chemin A dans la localité); DE LÀ, vers ...[+++]

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

COMMENCING at the intersection of the mean highwater mark of Potagannissing Bay of Lake Huron, and the westerly end of the northerly boundary of said Ordnance Reserve number one; THENCE, easterly along the northerly boundary of said Ordnance Reserve to its intersection with the northwesterly boundary of said Naval Reserve; THENCE, northeasterly along the northwesterly boundary of said Naval Reserve to the southwesterly limit of the road allowance known as concession A (Road A locally); THENCE, southeasterly along the southwesterly limit of last mentioned road allowance to the bank of said Potagannissing Bay; THENCE, on the production ...[+++]

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) [HTML] [2014-09-25]

«assistance matérielle de base», des biens de consommation de première nécessité et de faible valeur, destinés à être utilisés par les personnes les plus démunies, par exemple, des vêtements, des chaussures, des produits d'hygiène, du matériel scolaire et des sacs de couchage;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-24]

‘basic material assistance’ means basic consumer goods of a limited value and for the personal use of the most deprived persons for example clothing, footwear, hygiene goods, school material and sleeping bags;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-24]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2014-02-24]

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33. souligne la nécessité d'établir un système d'enseignement moderne qui soit centré sur l'élève et qui apporte la meilleure éducation possible; estime important que tous les enfants, surtout ceux provenant de familles à faibles revenus et de groupes minoritaires, bénéficient d'un accès sûr à l'éducation et au matériel scolaire; fait observer que les autorités sont tenues de proposer un enseignement technique et universitaire de haut niveau ainsi que d'ancrer les droits du travail dans les formations débouchant sur un diplôme afin que les jeunes diplômés soient encouragés à contribuer, par leurs services, à faire avancer le pays;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-12-11]

33. Emphasises the need to establish a modern education system that is centred on the pupil and on providing the best possible education; considers it important that all children, especially those from low-income families and minority groups, have secure access to education and school equipment; notes the government’s obligation to provide a high level of academic and technical education and established labour rights in diploma courses, so that young graduates have an incentive to contribute their services to the progress of the country;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-12-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2012-12-11]

Toutefois, cette aide n’est destinée qu’à la population et non aux institutions publiques (le gouvernement soudanais n’ayant pas ratifié la version révisée de l’accord de Cotonou, qui constitue la base sur laquelle repose la coopération de l’UE avec le pays). L’aide de l’UE vise le secteur agricole (fourniture d’une assistance technique destinée à aider les petits exploitants à gagner leur vie), le secteur de l’éducation (formation d’enseignants et fourniture de matériel scolaire afin de réduire les taux de décrochage scolaire dans l’enseignement primaire) et le secteur de la santé (formation d’i ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-07-25]

However, this development package only supports the population and not public institutions (since the government of Sudan has not ratified the revised version of the Cotonou Agreement, which is the underlying basis of EU cooperation with the country.) EU aid targets the agriculture sector (through provision of technical assistance to help small scale farmers to make a living), the education sector (by training teachers and providing text material to reduce drop-out rates in primary schools) and the health sector (through training of n ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-07-25]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2012-07-25]

Pour que cela reste intéressant pour les auteurs de produire du matériel scolaire adapté à notre réalité canadienne et québécoise, pour que ce soit intéressant pour les auteurs de matériel scolaire de produire du matériel d'actualité et d'être au fait des nouvelles informations et technologies et des nouveaux intérêts de nos jeunes, il faut qu'ils soient rémunérés.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2011-11-23]

In order for it to be worthwhile for authors to continue to produce educational materials adapted to our Canadian and Quebec reality and in order for it to be worthwhile for authors of educational material to produce topical material and to be up-to-date on new information and technology and the new interests of our young people, they have to be compensated.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2011-11-23]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2011-11-23]

Parmi les nombreuses réalisations du CCI, l’alimentation en électricité a été maintenue, bien qu’à des degrés divers, à l’intérieur et à l’extérieur de Port-au-Prince, les rues dans de nombreux quartiers sont nettoyées régulièrement, l’approvisionnement en eau a été rétabli et maintenu, et du matériel scolaire a été distribué pour garantir une bonne année scolaire.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2005-07-11]

Among the many achievements of the ICF, electricity services have been maintained, albeit at varying levels, both in and outside of Port-au-Prince, streets are regularly cleaned in many neighborhoods, water services have been restored and maintained, and school materials were distributed to ensure a successful school year.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2005-07-11]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2005-07-11]

La première est relative à l'utilisation de l'internet comme instrument didactique : ce n'est pas seulement une question de disponibilité des infrastructures ou de matériel scolaire, il s'agit plutôt d'un problème relatif à la formation des enseignants et à l'organisation scolaire.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-04-06]

The first concerns the use of the Internet as a teaching tool. It is not just a matter of the availability of infrastructure or educational equipment; sometimes the problem concerns the training of teachers and educational organisation.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-04-06]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-04-06]

Enseignement (livres et matériels scolaires, repas scolaires, services éducatifs assurés par tous types d'écoles et universités)

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1998-07-19]

Education (i.e. school books and material, school meals, educational services provided by all types of schools and universities)

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1998-07-19]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [1998-07-19]

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Réserve de matériel scolaire

Date index:2024-03-21 -

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