Le Groupe de travail Chambers sur l'enseignement dans le réseau scolaire anglophone, constitué par le gouvernement du Québec en 1991, précise dans son rapport que l'accès élargi à l'école anglaise profiterait au Québec, au réseau scolaire anglophone et à tous les Québécois d'expression anglaise qui tiennent à ce que leurs enfants soient éduqués en anglais et au Québec.
The Chambers Task Force on English Education, commissioned by the Quebec government in 1991, stated in its report that broadening access to English schools would benefit Quebec, the English school system, and English-speaking Quebeckers who wish to provide for their children an education both in English and in Quebec.