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Absence scolaire
Assiduité aux cours
Droit de présence assuré
Droit de présence reconnu
Droit de présence stable
Droit de résidence durable
Droit de séjour stable
Enseignant pour élèves intellectuellement précoces
Enseignante pour élèves intellectuellement précoces
Enseignante référente
Fréquentation au cours
Fréquentation scolaire
Numerus clausus
Présence des élèves
Sélection des élèves
Travail des élèves
Travail scolaire

Translation of "Présence des élèves " (French → English) :

TERMINOLOGY
see also In-Context Translations below
fréquentation scolaire [ absence scolaire | assiduité aux cours | fréquentation au cours | présence des élèves ]
http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
school attendance [ absence from school | attendance at school | class attendance | school absence | truancy ]
32 ÉDUCATION ET COMMUNICATION | MT 3216 organisation de l'enseignement | BT1 vie scolaire | RT carte scolaire [3216]
32 EDUCATION AND COMMUNICATIONS | MT 3216 organisation of teaching | BT1 school life | RT distribution of schools [3216]
http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]
Présence d'un taux anormalement élevé de métaux lourds dans le sang
https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
Finding of abnormal level of heavy metals in blood
WORLD HEALTH ORGANIZATION ICD-10: R78.7
WORLD HEALTH ORGANIZATION ICD-10: R78.7
https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]
Définition: Présence d'une élévation de l'humeur hors de proportion avec la situation du sujet, pouvant aller d'une jovialité insouciante à une agitation pratiquement incontrôlable. Cette élation s'accompagne d'une augmentation d'énergie, entraînant une hyperactivité, un désir de parler, et une réduction du besoin de sommeil. L'attention ne peut être soutenue et il existe souvent une distractibilité importante. Le sujet présente souvent une augmentation de l'estime de soi avec idées de grandeur et surestimation de ses capacités. La levée des inhibitions sociales normales peut entraîner des conduites imprudentes, déraisonnables, inappropr ...[+++]
https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
Definition: Mood is elevated out of keeping with the patient's circumstances and may vary from carefree joviality to almost uncontrollable excitement. Elation is accompanied by increased energy, resulting in overactivity, pressure of speech, and a decreased need for sleep. Attention cannot be sustained, and there is often marked distractibility. Self-esteem is often inflated with grandiose ideas and overconfidence. Loss of normal social inhibitions may result in behaviour that is reckless, foolhardy, or inappropriate to the circumstances, and out of character.
WORLD HEALTH ORGANIZATION ICD-10: F30.1
WORLD HEALTH ORGANIZATION ICD-10: F30.1
https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]
Définition: Trouble caractérisé par la présence d'une élévation légère, mais persistante, de l'humeur, de l'énergie et de l'activité, associée habituellement à un sentiment intense de bien-être et d'efficacité physique et psychique. Il existe souvent une augmentation de la sociabilité, du désir de parler, de la familiarité, ou de l'énergie sexuelle et une réduction du besoin de sommeil; ces symptômes ne sont toutefois pas assez marqués pour entraver le fonctionnement professionnel ou pour entraîner un rejet social. L'euphorie et la sociabilité sont parfois remplacées par une irritabilité ou des attitudes vaniteuses ou grossières. Les pe ...[+++]
https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
Definition: A disorder characterized by a persistent mild elevation of mood, increased energy and activity, and usually marked feelings of well-being and both physical and mental efficiency. Increased sociability, talkativeness, over-familiarity, increased sexual energy, and a decreased need for sleep are often present but not to the extent that they lead to severe disruption of work or result in social rejection. Irritability, conceit, and boorish behaviour may take the place of the more usual euphoric sociability. The disturbances of mood and behaviour are not accompanied by hallucinations or delusions.
WORLD HEALTH ORGANIZATION ICD-10: F30.0
WORLD HEALTH ORGANIZATION ICD-10: F30.0
https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]
enseignant des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté | enseignant spécialisé des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté | enseignant spécialisé des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté/enseignante spécialisée des réseaux d’aides s ...[+++]
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
compensatory teacher | teacher in learning support | developmental teacher | learning support teacher
Professions intellectuelles et scientifiques
Professionals
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]
enseignante pour élèves intellectuellement précoces | enseignant pour élèves intellectuellement précoces | enseignant pour élèves intellectuellement précoces/enseignante pour élèves intellectuellement précoces
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
talented and gifted pupils lead teacher | talented and gifted students lead teacher | teacher for talented pupils | teacher of talented and gifted students
Professions intellectuelles et scientifiques
Professionals
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]
droit de présence assuré | droit de présence reconnu | droit de présence stable | droit de résidence durable | droit de séjour stable
https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
guaranteed right to stay
Droit international - droit des gens (Droit) | Migrations - colonisation (Politique)
Law, legislation & jurisprudence | Politics
https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]
enseignant référent à la scolarisation des élèves handicapés | enseignante référente | enseignant référent pour la scolarisation des élèves handicapés/enseignante référente pour la scolarisation des élèves handicapés | enseignant référent/enseignante référente
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
SEN officer | special education coordinator | SEN coordinator | special educational needs coordinator
Professions intellectuelles et scientifiques
Professionals
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]
travail scolaire [ travail des élèves ]
http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
schoolwork [ pupils' work ]
32 ÉDUCATION ET COMMUNICATION | MT 3216 organisation de l'enseignement | NT1 acquisition des connaissances | NT1 adaptation scolaire | NT1 contrôle des connaissances | NT1 diplôme | NT1 examen | NT2 admission à l'examen | NT1 réinsertion scolaire
32 EDUCATION AND COMMUNICATIONS | MT 3216 organisation of teaching | NT1 adjustment to school | NT1 assessment | NT1 backwardness at school | NT1 diploma | NT1 examination | NT2 admission to examinations | NT1 learning | NT1 re-integration into s
http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]
sélection des élèves [ numerus clausus ]
http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
selection of pupils [ set intake figures ]
32 ÉDUCATION ET COMMUNICATION | MT 3206 éducation | BT1 politique de l'éducation | RT enseignement supérieur [3211]
32 EDUCATION AND COMMUNICATIONS | MT 3206 education | BT1 education policy | RT higher education [3211]
http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Sur le plan de la santé au travail, les risques que présentent les sites d'exploitation sont liés à la présence de silice, à la manipulation de substances chimiques et à l'exposition aux particules des moteurs diesel, aux gaz d’échappement des équipements et à des niveaux de bruit élevés.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
Worksite health hazards include silica hazards, handling of chemicals, exposure to diesel particulate and exhaust gases from equipment as well as high noise levels.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
La School Act de 1833, révisée en 1837, instaure un régime structuré pour les écoles de paroisse, mais les instituteurs sont souvent incompétents, et la présence des élèves, facultative.
http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2012-01-30]
However, this first system was underappreciated by the public and underfunded. The School Act of 1833, revised in 1837, established a structured system for parish schools, but primary school teachers were often incompetent and student attendance was voluntary.
http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2012-01-30]
http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2012-01-30]
Groupe de l’EFSA sur les contaminants de la chaîne alimentaire (Contam); avis scientifique sur les risques pour la santé publique liés à la présence de niveaux élevés de dioxines et de PCB de type dioxine dans le foie d’ovin et de cervidé.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-10-29]
EFSA Panel on Contaminants in the Food Chain (Contam); Scientific Opinion on the risk to public health related to the presence of high levels of dioxins and dioxin-like PCBs in liver from sheep and deer.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-10-29]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2013-10-29]
À la demande de la Commission, le groupe scientifique sur les contaminants de la chaîne alimentaire (ci-après le «groupe») de l’Autorité européenne de sécurité des aliments (EFSA) a adopté, le 5 juillet 2011, un avis sur les risques pour la santé publique liés à la présence de niveaux élevés de dioxines et de PCB de type dioxine dans le foie d’ovin et de cervidé
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-10-29]
The Scientific Panel on Contaminants in the Food Chain (The Panel) of the European Food Safety Authority (EFSA) has, on a request from the Commission, adopted on 5 July 2011 an opinion on the risk to public health related to the presence of high levels of dioxins and dioxin-like PCBs in liver from sheep and deer
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-10-29]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2013-10-29]
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Lorsque nous convoquons nos chefs en assemblée, le taux de présence s'élève à 95 p. 100. Encore une fois, avec les délais qu'il y a eu.Nous nous sommes réunis en assemblée plénière — nous avons eu le temps et les ressources financières pour le faire, j'imagine —, mais, pour répondre à votre question, il appartient à nos chefs d'aller voir leur conseil et d'organiser des assemblées communautaires s'ils le souhaitent, et il appartient aux conseils de traiter de la question et de renvoyer cela devant l'OPT, puis ici.
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2008-02-26]
When we call our chiefs to gather in our assemblies, there are 95% in attendance. For this, again, with the timeframes.We have met as a whole—we were given the time and financial resources, I guess—but to answer your question, it is our chiefs' duty to go back to their councils, and to have community meetings if they so wish, and for the council tables to talk and deal with this and bring it back to the PTO and then to here.
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2008-02-26]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2008-02-26]
Monsieur le Président, c'est avec beaucoup de fierté, et en présence des élèves de l'École Chalo, à Fort Nelson, de l'École communautaire Bella Bella et du comité directeur des Premières nations en matière d'éducation, que la Chambre a adopté à l'unanimité le projet de loi C-34, Loi sur la compétence des premières nations en matière d’éducation en Colombie-Britannique, et ainsi accéléré son renvoi au Sénat.
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2006-12-05]
Mr. Speaker, it was with considerable pride yesterday, accompanied by the students from the Chalo School of Fort Nelson, the Bella Bella Community School and also the first nations education steering committee, that Bill C-34, the first nations jurisdiction over education in British Columbia act, unanimously cleared this House and was fast-tracked to the Senate.
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2006-12-05]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2006-12-05]
La présence d'un grand nombre de chercheurs qualifiés, possédant un niveau de formation élevé, est indispensable pour faire progresser la science et soutenir l'innovation, mais elle constitue également un facteur important pour attirer et conserver les investissements des secteurs public et privé dans la recherche.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2006-12-17]
Abundant and highly trained qualified researchers are a necessary condition to advance science and to underpin innovation, but also an important factor to attract and sustain investments in research by public and private entities.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2006-12-17]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2006-12-17]
apporter la preuve que l’organisation d’échange d’élèves se porte garante de l’intéressé pendant toute la durée de sa présence sur le territoire de l’État membre concerné, en particulier de ses frais de subsistance, d’études, de santé et de retour.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2004-12-12]
provides evidence that the pupil exchange organisation accepts responsibility for him/her throughout his/her period of presence in the territory of the Member State concerned, in particular as regards subsistence, study, healthcare and return travel costs.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2004-12-12]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2004-12-12]
Le RGE va du niveau I (présence hautement improbable) au niveau IV (présence confirmée à un niveau élevé).
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2002-11-13]
The GBR level ranges from level I (highly unlikely presence) to level IV (confirmed presence, at a higher level).
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2002-11-13]
http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2002-11-13]
La présence d'élèves GLBTQ est plus évidente dans certaines écoles que dans d'autres, mais chaque classe de chaque école comprend une personne de ce groupe.
http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]
The existence of LGBTQ students is more obvious in some schools than others, but they exist in every class in every school.
http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]
http://www.parl.gc.ca/content/ (...) [HTML]


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Présence des élèves

Date index:2021-07-20 -

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