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Programme conduisant à un grade
Programme menant à un grade
Programme ne menant pas à un diplôme
Programme ne menant pas à un grade

Translation of "Programme ne menant pas à un grade " (French → English) :

TERMINOLOGY
see also In-Context Translations below
programme ne menant pas à un grade [ programme ne menant pas à un diplôme ]

non-degree program
Grades et diplômes | Administration scolaire et parascolaire
Degrees and Diplomas (Educ.) | School and School-Related Administration


étudiant inscrit à un programme ne menant pas à un grade [ étudiant inscrit à un programme ne menant pas à un diplôme ]

non-degree student
Grades et diplômes
Degrees and Diplomas (Educ.)


formation universitaire supérieure ne menant pas à un grade

graduate non-degree training
Administration scolaire et parascolaire
School and School-Related Administration


programme menant à un grade

degree program
éducation > enseignement universitaire
éducation > enseignement universitaire


programme conduisant à un grade

degree programme
éducation
éducation
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Il s'applique aux agents des autorités répressives quel que soit leur grade. Sont concernés les policiers, les gardes-frontières, les douaniers et les procureurs, ainsi que les professionnels des services répressifs relevant d'autres catégories, tels que le personnel des agences et institutions de l'Union concernées. Le programme devrait s'appuyer sur les formations existant au niveau des États membres et de l'Union et être dispens ...[+++]

It is meant to apply to law enforcement officials of all ranks (police officers, border guards, customs officers and prosecutors) as well as other categories of law enforcement professionals such as personnel of relevant EU agencies and institutions, build upon existing training at national and EU level and be offered through modern learning tools, such as specialised courses, common curricula, web-based learning materials, and exchange ...[+++]


14. invite la Commission, les États membres et les parties prenantes concernées à renforcer les initiatives et les programmes visant à encourager les femmes à poursuivre leurs carrières scientifiques et universitaires, tels que des programmes d'encadrement et de réseautage, et à soutenir les femmes scientifiques, en particulier les jeunes, participant à des programmes de recherche et à des demandes de subvention, ainsi qu'à soutenir les carrières individuelles de femmes chercheurs et l'avancement de leur carrière aux g ...[+++]

14. Calls on the Commission, the Member States and relevant stakeholders to strengthen initiatives and programmes encouraging women to continue their scientific and academic careers, such as coaching and networking programmes and supporting female scientists – in particular young female scientists – participating in research programmes and grant applications, as well as supporting the individual careers of female researchers and the advancement of their careers to the highest grades ...[+++]


14. invite la Commission, les États membres et les parties prenantes concernées à renforcer les initiatives et les programmes visant à encourager les femmes à poursuivre leurs carrières scientifiques et universitaires, tels que des programmes d'encadrement et de réseautage, et à soutenir les femmes scientifiques, en particulier les jeunes, participant à des programmes de recherche et à des demandes de subvention, ainsi qu'à soutenir les carrières individuelles de femmes chercheurs et l'avancement de leur carrière aux g ...[+++]

14. Calls on the Commission, the Member States and relevant stakeholders to strengthen initiatives and programmes encouraging women to continue their scientific and academic careers, such as coaching and networking programmes and supporting female scientists – in particular young female scientists – participating in research programmes and grant applications, as well as supporting the individual careers of female researchers and the advancement of their careers to the highest grades ...[+++]


Cela recouvrait des doctorats industriels, pour lesquels des organismes de recherche et des universités élaborent conjointement un programme prévoyant qu'une grande partie des travaux soit effectuée hors du secteur universitaire, et des programmes menant à un diplôme de doctorat double ou commun.

This included industrial doctorates, whereby research enterprises and universities jointly develop a doctoral programme in which a large part of the PhD is undertaken in the non-academic sector, and programmes leading to a double or joint doctoral degree.


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Le programme a pour objectifs généraux de compléter et d'appuyer les politiques des États membres visant à améliorer la santé des citoyens de l'Union et à réduire les inégalités en matière de santé, en menant une action en faveur de la santé, en encourageant l'innovation dans le domaine de la santé, en améliorant la viabilité des systèmes de santé et en protégeant les citoyens de l'Union de menaces transfrontières ...[+++]

The general objectives of the Programme shall be to complement, support and add value to the policies of the Member States to improve the health of Union citizens and reduce health inequalities by promoting health, encouraging innovation in health, increasing the sustainability of health systems and protecting Union citizens from serious cross-border health threats.


Les activités spécifiques visent notamment à: comprendre les déterminants de la santé (y compris l'alimentation, l'activité physique et le genre, ainsi que l'environnement, les facteurs socio-économiques, professionnels et climatiques) et améliorer la promotion de la santé et la prévention des maladies; comprendre les maladies et en améliorer le diagnostic et le pronostic; développer des programmes de prévention et de dépistage efficaces et améliorer l'évaluation de la prédisposition aux maladies; améliorer la surveillance des maladies infectieuses et la préparation en vue de lutter contre les épidémies et les maladies émergentes; dé ...[+++]

Specific activities shall include: understanding the determinants of health (including nutrition, physical activity and gender, and environmental, socio-economic, occupational and climate-related factors); improving health promotion and disease prevention; understanding disease and improving diagnosis and prognosis; developing effective prevention and screening programmes and improving the assessment of disease susceptibility; improving the surveillance of infectious diseases and preparedness for combating epidemics and emerging d ...[+++]


souligne la nécessité de renforcer le dialogue politique, en particulier entre les trois institutions de l’UE, pour renforcer le degré de consensus et d’engagement existant lors de l’adoption du «Consensus européen pour le développement» en 2005, qui devrait demeurer le cadre théorique de la cohérence des politiques pour le développement; estime dès lors que le nouveau programme ne peut qu’être un instrument compatible avec le «Consensus», menant à une politique de développement plus efficace ...[+++]

Emphasises the need to strengthen the political dialogue, particularly among the three EU institutions, in order to reinforce the existing levels of consensus and involvement regarding the adoption of the ‘European Consensus on Development’ in 2005, which should remain the doctrinal framework for Policy Coherence for development (PCD); believes, therefore, that the new programme can only be an instrument that is compatible with the ‘Consensus’, leading to a more effective development policy that serves the overarching cooperation dev ...[+++]


Pour être classés dans les grades 14 à 18, il est exigé des assistants parlementaires accrédités, au moins, d'avoir achevé des études dans un cursus menant à un diplôme universitaire ou bien de posséder une expérience professionnelle équivalente.

For classification in grades 14-18, accredited parliamentary assistants shall be required, as a minimum, to have completed a course of study leading to the award of a university degree and/or have equivalent professional experience.


Cette partie concerne la création de deux postes supplémentaires d'agents temporaires de grade AD5 pour l'Agence exécutive "Éducation, audiovisuel et culture" (EACEA), l'attribution de trois postes supplémentaires d'agents temporaires de grade AD5 et AD9 à l'Agence exécutive pour le programme de santé publique (AESP) et le passage de 40 à 32 postes temporaires au tableau des effectifs de l'Agence exécutive du réseau transeuropéen de transport (TEN-T EA).

This part concerns the creation of two additional posts of temporary agents of grade AD5 for the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA) and the creation of three additional posts of temporary agents of grade AD5 and AD9 for the Executive Agency for the Public Health Programme (PHEA), and the reduction from 40 to 32 temporary posts in the establishment plan of the Trans-European Transport Network Executive Agency (TEN-T EA).


L’évaluation ex post menée en 2003 sur les programmes nationaux PHARE pour la période 1997-98 a souligné la pertinence de PHARE, qui a traité de problèmes “ constituant des obstacles critiques ou très critiques sur la voie menant à l’adhésion”, l’impact extrêmement important sur des questions de politique liées à l’acquis communautaire (troisième critère de Copenhague), et la forte domination exercée par les services de la Commission sur le processus de programmation, qui reflète en partie les faiblesses observées au niveau de la programm ...[+++]

The 2003 ex post evaluation of Phare 1997-98 national programmes revealed the very high relevance of Phare which addressed problems that “were very critical or rather critical obstacles on the path towards accession”, the highest impact in acquis -oriented policy domains (third Copenhagen criterion), and a strong domination by the Commission Services of the programming process, that partly reflects the programming weaknesses of the Candidates Countries.




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Programme ne menant pas à un grade

Date index:2023-02-01 -

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