Translation of "Pour comprendre les médias " (French → English) :

TERMINOLOGY
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Pour comprendre les médias : les prolongements technologiques de l'homme [ Pour comprendre les médias ]

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Understanding media: the extensions of man [ Understanding media ]

Titres de documents et d'œuvres

Titles of Documents and Works

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Comprendre l'atmosphère en évolution [ Comprendre l'atmosphère en évolution : revue de la science de base et des implications d'un changement du climat et d'un appauvrissement de la couche d'ozone ]

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Understanding atmospheric change [ Understanding atmospheric change: a survey of the background science and implications of climate change and ozone depletion ]

Titres de monographies

Titles of Monographs

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Comprendre pour agir : stratégies d'élimination du harcèlement sexuel en milieu de travail [ Comprendre pour agir ]

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From awareness to action: strategies to stop sexual harassment in the workplace [ From awareness to action ]

Titres de documents et d'œuvres

Titles of Documents and Works

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moyen de communication de masse [ mass media | médias ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

mass media [ means of mass communication | media ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

média-planneur | média-planneuse | chargé d'études média | chargé d'études média/chargée d'études média

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media planner / buyer | media planning strategist | advertising media planner | media manager

Professions intellectuelles et scientifiques

Professionals

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concepteur de médias digitaux | concepteur de médias numériques | concepteur de médias numériques/conceptrice de médias numériques | concepteur médias numérique

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

interactive media designer | new media designer | digital media designer | digital media developer

Professions intellectuelles et scientifiques

Professionals

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concevoir un dossier de presse pour les médias | élaborer une pochette d’informations pour les médias | concevoir une trousse-information pour les médias | élaborer un dossier de presse pour les médias

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

design media press kit | prepare and release press kit for media | design media kit for press | design press kit for media

Aptitude

skill

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http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

media buyer

publicité | appellation de personne > appellation d'emploi

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médias sociaux [ média social | réseau social | réseaux sociaux ]

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social media [ social medium | social network ]

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pluralisme des médias

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pluralism in the media

32 ÉDUCATION ET COMMUNICATION | MT 3226 communication | BT1 politique de la communication | RT droit de l'information [3231]

32 EDUCATION AND COMMUNICATIONS | MT 3226 communications | BT1 communications policy | RT law relating to information [3231]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

15. note avec inquiétude l'utilisation de l'internet et des médias sociaux à des fins de diffusion de matériel de propagande et de recrutement par des organisations terroristes; encourage la coopération active entre les États membres, l'Union et l'ensemble des parties intéressées pour lutter contre la diffusion des discours de radicalisation et de propagande sur l'internet; appelle à la mise en place de programmes de sensibilisation des jeunes aux discours de haine en ligne et aux risques qu'ils représentent, ainsi que de promotion ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-23]

15. Notes with concern the use of the internet and social media for the dissemination of propaganda material and recruitment by terrorist organisations; encourages active cooperation between the Member States, the EU and all the relevant stakeholders to combat the dissemination of radicalising material and propaganda on the internet; calls for the implementation of youth awareness programmes on online hate speech and the risks that it represents and of programmes promoting media and internet education; underlines therefore the need both to develop innovative online counter-communication with Member States that is also able to stimulat ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-11-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-11-23]

49. souligne la nécessité d'une étude comparative paneuropéenne afin de mieux comprendre comment évolue le comportement des enfants, des adolescents et des adultes vis-à-vis de la consommation de médias; considère qu'une telle étude serait utile aux décideurs de l'audiovisuel à l'échelle de l'Union et dans les États membres;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-05-21]

49. Highlights the need for a comparative, pan-European study to provide further understanding of how children’s, adolescents’ and adults’ media consumption behaviour is evolving; believes that such a study would be beneficial to audiovisual policymakers at EU level and in the Member States;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-05-21]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-05-21]

45. souligne le rôle crucial des journalistes dans la société moderne face à ce flot d'informations, dans la mesure où ils restent les seuls, grâce à leur professionnalisme, leur déontologie, leur efficacité et leur crédibilité, à pouvoir apporter une valeur ajoutée considérable à l'information: celle de faire comprendre l'actualité; rappelle que la qualité et l'indépendance des médias ne peut être garantie qu'à travers des normes ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-09-06]

45. Highlights the crucial role of journalists in a modern society faced with a barrage of information, since they alone can bring significant added value to information by using their professionalism, ethics, skill and credibility to make sense of the news; points out that the quality and independence of the media can be guaranteed only by means of rigorous professional and social standards;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-09-06]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-09-06]

L’éducation aux médias est définie comme étant la capacité à accéder aux médias, à comprendre et apprécier, avec un sens critique, les différents aspects des médias et de leurs contenus.

http://eur-lex.europa.eu/summa (...) (...) [HTML] [2009-11-27]

Media literacy is defined as the ability to access the media, and to understand and critically evaluate different aspects of the media and media content.

http://eur-lex.europa.eu/summa (...) (...) [HTML] [2009-11-27]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2009-11-27]

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Le 20 décembre 2007, la Commission a adopté une communication intitulée «Une approche européenne de l'éducation aux médias dans l'environnement numérique» (2) axée sur l'éducation aux médias relativement à la communication commerciale qui couvre des questions concernant la publicité, sur l'éducation aux médias relativement aux œuvres audiovisuelles qui consiste en partie à sensibiliser davantage aux films européens et à développer les capacités créatives, et sur l'éducation aux médias relativement au contenu en ligne qui, par exemple, permettrait ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2009-08-19]

On 20 December 2007 the Commission adopted a Communication ‘A European approach to medial literacy in the digital environment’ (2) focussing on media literacy for commercial communication covering issues related to advertising, media literacy for audiovisual works which is in part about raising awareness of European film and enhancing creativity skills and media literacy for online which, for example would give citizens a better knowledge of how Internet search engines work.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2009-08-19]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2009-08-19]

L'éducation aux médias est définie comme la capacité à accéder aux médias, à comprendre et à apprécier, avec un sens critique, les différents aspects des médias et de leur contenu et à communiquer dans divers contextes.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2009-08-19]

Media literacy relates to the ability to access the media, to understand and critically evaluate different aspects of the media and media content and to create communications in a variety of contexts.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2009-08-19]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2009-08-19]

L’éducation aux médias est définie comme étant la capacité à accéder aux médias, à comprendre et apprécier, avec un sens critique, les différents aspects des médias et de leurs contenus.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2009-08-19]

Media literacy is defined as the ability to access the media, and to understand and critically evaluate different aspects of the media and media content.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2009-08-19]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2009-08-19]

8. note que l'on entend par compétence médiatique la capacité d'utiliser de façon autonome les différent médias, de comprendre et d'évaluer de façon critique les divers aspects des médias en tant que tels et des contenus médiatiques, de communiquer ceux-ci dans divers contextes, de créer et de diffuser des contenus médiatiques; note que, devant la multitude de sources disponibles, il s'agit avant tout de se doter d'une capacité de ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-12-15]

8. Notes that media literacy denotes the ability to use individual media unaided, to understand, and bring critical assessment to bear on, the various aspects of media as such and media content, and to communicate – irrespective of the context – and create and disseminate media content; notes in addition that, given the many sources available, what is most important is the ability to separate out information from the new media's flood of data and images and to categorise that information;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-12-15]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-12-15]

8. note que l'on entend par compétence médiatique la capacité d'utiliser de façon autonome les différent médias, de comprendre et d'évaluer de façon critique les divers aspects des médias et des contenus médiatiques, de communiquer ceux-ci dans divers contextes, de créer et de diffuser des contenus médiatiques; note que devant la multitude de sources disponibles, il s'agit avant tout de se doter d'une capacité de sélectionner les ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-12-14]

8. Notes that media literacy denotes the ability to use individual media unaided, to understand, and bring critical assessment to bear on, the various aspects of media as such and media content, and to communicate – irrespective of the context – and create and disseminate media content; notes in addition that, given the many sources available, what is most important is the ability to separate out information from the new media’s flood of data and images and to categorise that information;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-12-14]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-12-14]

L’éducation aux médias est généralement définie comme la capacité à accéder aux médias, à comprendre et apprécier, avec un sens critique, les différents aspects des médias et de leur contenu et à communiquer dans divers contextes.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2006-12-31]

Media literacy is generally defined as the ability to access the media, to understand and to critically evaluate different aspects of the media and media contents and to create communications in a variety of contexts.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2006-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2006-12-31]

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Pour comprendre les médias

Date index:2022-09-15 -

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