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formation reconnue équivalente

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education and training recognised as being of equivalent level

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formation reconnue par la Confédération

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Enseignement moyen et secondaire (éducation et enseignement) | Formation professionnelle - recyclage (Travail)

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Enseignement moyen et secondaire (éducation et enseignement) | Formation professionnelle - recyclage (Travail)

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approved training course

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organisme de formation autorisé | organisme de formation reconnu

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registered training organization | RTO

éducation > établissement d'enseignement

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format d'échange de documents ouvert | format d'échange ODIF | format ODIF

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document de voyage reconnu

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recognised travel document

IATE - Migration

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Accord international assurant la protection des journalistes en mission périlleuse et prévoyant notamment la création d'un document d'identification unanimement reconnu et garanti

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International Agreement Ensuring the Protection of Journalists Engaged in Dangerous Missions and Providing, Inter Alia, for the Creation of a Universally Recognized and Guaranteed Identification Document

Titres de conventions, de traités et d'accords (Documents) | Information et journalisme

Titles of Conventions, Treaties and Agreements (Documents) | News and Journalism

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

(35 quater) La sensibilisation à la santé et à la sécurité, notamment aux EPI, devrait figurer dans les programmes scolaires dès le plus jeune âge afin de réduire le nombre d'accidents et d'améliorer la santé et la sécurité; une formation en matière de santé et de sécurité et d'EPI devrait être spécialement intégrée à la formation professionnelle, totalement reconnue et attestée par un diplôme.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-01-18]

(35c) Raising awareness about health and safety, including PPE, should be included in education curricula from an early age so as to bring down accident rates and increase health and safety; training on health and safety and PPE should be integrated especially into vocational training, fully recognised and attested by a diploma.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-01-18]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2016-01-18]

2. À l'issue de la période d'un an à compter de la date d'adoption des protocoles communs et des formats de données reconnus, tous les transferts de données PNR effectués par des transporteurs aériens vers les unités de renseignements passagers aux fins de la présente directive se font par voie électronique à l'aide de méthodes sécurisées utilisant des protocoles communs acceptés, qui sont identiques pour tous les transferts afin d'assurer la sécurité des données pendant le transfert, et un format de données reconnu afin d'assurer la lisibilité des donnée ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-06]

2. Once the period of one year from the date of adoption of the common protocols and supported data formats has elapsed, all transfers of PNR data by air carriers to the Passenger Information Units for the purposes of this Directive shall be made electronically using secure methods in the form of accepted common protocols which shall be common to all transfers to ensure the security of the data during transfer, and in a supported data format to ensure their readability by all parties involved.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-06]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-09-06]

2. À l'issue de la période d'un an à compter de la date d'adoption des protocoles communs et des formats de données reconnus, tous les transferts de données PNR effectués par des transporteurs aériens et des opérateurs économiques autres que des transporteurs aériens vers les unités de renseignements passagers aux fins de la présente directive se font par voie électronique à l'aide de méthodes sécurisées utilisant des protocoles communs acceptés, qui sont identiques pour tous les transferts afin d'assurer la sécurité des données pendant le transfert, et un format de données reconnu ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-06]

2. Once the period of one year from the date of adoption of the common protocols and supported data formats has elapsed, all transfers of PNR data by air carriers and by non-carrier economic operators to the Passenger Information Units for the purposes of this Directive shall be made electronically using secure methods in the form of accepted common protocols which shall be common to all transfers to ensure the security of the data during transfer, and in a supported data format to ensure their readability by all parties involved.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-06]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-09-06]

La réussite de cette initiative de formation est largement reconnue par les gouvernements et l'industrie.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-03-24]

The success of this training initiative has been widely recognized by governments and industry.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-03-24]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-03-24]

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Nous sommes affiliés à l'Association médicale canadienne, l'AMC, et nous sommes un fournisseur accrédité de formation professionnelle continue ou de formation médicale continue reconnu par le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-02-13]

We're an affiliate of the Canadian Medical Association, the CMA, and an accredited provider of continuing professional development or continuing medical education, as recognized by the Royal College of Physicians and Surgeons of Canada.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-02-13]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2012-02-13]

L’objectif des mesures définies aujourd’hui est que des cours d’une qualité optimale soient proposés aux jeunes et que la formation professionnelle soit reconnue par les élèves et par les décideurs comme un moyen efficace d’améliorer les perspectives de développement personnel et de carrière.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2010-12-06]

The measures agreed today aim to ensure that young people are offered the highest quality courses so that vocational training is recognised by students and policy-makers alike as an effective option for boosting educational and career prospects.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2010-12-06]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2010-12-06]

Tout comme l'a reconnu le rapporteur de la commission de l'industrie, du commerce extérieur, de la recherche et de l'énergie, je trouve important que l'on fasse référence dans ce rapport à la formation, non seulement du point de vue de l'instruction professionnelle, de la préparation de compétences en mesure de donner plus de possibilités à nos citoyens de trouver un travail qualifié, mais aussi du point de vue d'une formation plus générale, où l'éducation scolaire représente une partie dans un tout plus vaste, en orientant ladite for ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-02-04]

I feel that it is important – as the draftsman of the opinion of the Committee on Industry, External Trade, Research and Energy has also pointed out – that this report should address the issue of education not just in terms of professional training, of the development of skills which will increase our citizens’ chances of finding high quality work, but also in terms of more general education, of which school education is part in a wider sense, directing it towards a humanistic culture which – although it does not directly provide professional skills – certainly achieves that task of social cohesion which is our goal.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-02-04]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-02-04]

8. se félicite de ce que la promotion de l'innovation dans l'économie et la société, principalement par l'éducation et la formation, ait été reconnue comme un des secteurs d'action prioritaires; regrette toutefois le caractère très général des mesures proposées; souligne son point de vue selon lequel un des obstacles à l'avènement d'une culture favorable à l'innovation en Europe réside dans les lacunes de la diffusion des technologies de l'information au sein du grand public; invite par conséquent la Commission et les États membres à promouvoir la démocratisation des technologies de l'informat ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [1997-09-07]

8. Approves that fostering a genuine innovation in the economy and in society, mainly through education and training, has been identified as one of the priority action areas; regrets however the very general character of the measures proposed; stresses its point of view that one of the impediments to the upcoming of an innovation friendly culture in Europe is the insufficient dissemination of information technologies in the general public; calls therefore on the Commission and on the Member States to push forward the democratisation of and the access to information technologies, mainly by facilitating access to Internet of schools and ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [1997-09-07]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [1997-09-07]

L'hon. Lloyd Axworthy (ministre du Développement des ressources humaines et ministre de la Diversification de l'économie de l'Ouest canadien, Lib.): Monsieur le Président, le premier ministre a dit très clairement que, lorsque nous déposerons l'ensemble des propositions que nous avons élaborées au sujet de l'assurance-emploi, ce que nous entendons faire vendredi, nous veillerons à ce que la responsabilité des provinces en matière d'éducation et de formation soit pleinement reconnue.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1995-11-28]

Hon. Lloyd Axworthy (Minister of Human Resources Development and Minister of Western Economic Diversification, Lib.): Mr. Speaker, the Prime Minister made it very clear that when we table, as we intend to do on Friday, the full package of employment insurance measures that have been developed, we will ensure that the full recognition of responsibility for education and training by the provinces is acknowledged.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1995-11-28]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [1995-11-28]

Tous les jeunes, garçons et filles, devraient avoir accès à une formation professionnelle initiale reconnue.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1991-11-24]

All young men and women should have access to recognized basic vocational training.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1991-11-24]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [1991-11-24]

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