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Enseignant-chercheur en histoire
Enseignant-chercheur en histoire de l’art
Enseignante-chercheuse en histoire
Enseignante-chercheuse en histoire de l’art
Histoire de l'art
SHAS
Société d'histoire de l'art en Suisse

Translation of "Enseignant-chercheur en histoire de l’art " (French → English) :

TERMINOLOGY
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enseignant-chercheur en histoire de l’art | enseignant-chercheur en histoire de l’art/enseignante-chercheuse en histoire de l’art | enseignante-chercheuse en histoire de l’art

arts studies lecturer | university lecturer in art studies | art studies lecturer | art studies teacher
Professions intellectuelles et scientifiques
Professionals


enseignant-chercheur en histoire | enseignant-chercheur en histoire/enseignante-chercheuse en histoire | enseignante-chercheuse en histoire

professor of history | university history lecturer | history lecturer | professor of medieval history
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histoire de l'art

art history [ history of art ]
Histoire et théorie de l'art
Art History and Theory


Base de données recherches commanditées en histoire de l'art

Sponsored Research in the History of Art
Titres de pages Internet | Histoire et théorie de l'art
Titles of Internet Pages | Art History and Theory


Société d'histoire de l'art en Suisse [ SHAS ]

Society for the history of Swiss Art [ SHSA ]
Instituts - offices - entreprises (Beaux-arts) | Principes généraux de sciences et de culture (Généralités) | Instituts - offices (Histoire - ethnologie - folklore)
Arts | History, ethnology & folklore


Union internationale des instituts d'archéologie, d'histoire et d'histoire de l'art de Rome

International Union of Institutes of Archaeology, History and Art History in Rome
Organismes et comités internationaux
International Bodies and Committees
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Le rapport de Mme Badia i Cutchet insiste sur le fait que l’enseignement de l’histoire de l’art doit aussi s’appuyer sur des rencontres avec les artistes et sur la fréquentation des lieux culturels, afin de susciter la curiosité et de nourrir la réflexion des étudiants.

Mrs Badia i Cutchet’s report insists that the teaching of art history must also involve encounters with artists and visits to places of culture, so as to arouse curiosity and provoke reflection on the part of students.


11. insiste sur le fait que l'enseignement de l'histoire de l'art doit s'appuyer aussi sur les rencontres avec les artistes et la fréquentation des lieux culturels pour susciter la curiosité et nourrir la réflexion des étudiants;

11. Insists that the teaching of art history must also involve encounters with artists and visits to places of culture, so as to arouse curiosity and provoke reflexion on the part of students;


11. insiste sur le fait que l'enseignement de l'histoire de l'art doit s'appuyer aussi sur les rencontres avec les artistes et la fréquentation des lieux culturels pour susciter la curiosité et nourrir la réflexion des étudiants;

11. Insists that the teaching of art history must also involve encounters with artists and visits to places of culture, so as to arouse curiosity and provoke reflexion on the part of students;


11. insiste sur le fait que l'enseignement de l'histoire de l'art doit s'appuyer aussi sur les rencontres avec les artistes et la fréquentation des lieux culturels pour susciter la curiosité et nourrir la réflexion des étudiants;

11. Insists that the teaching of art history must also involve encounters with artists and visits to places of culture, so as to arouse curiosity and provoke reflexion on the part of students;


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Il est actuellement chercheur confirmé à la bibliothèque de l'université de Tartu, où il a également enseigné à la faculté de théologie et d'histoire.

He is currently a senior researcher in Tartu University Library, where he has also lectured in the faculty of theology and history.


Après son baccalauréat au Collège St-Maurice de Saint- Hyacinthe, l'obtention d'une licence ès lettres en histoire de l'art à l'Université de Montréal et d'un certificat en photographie, Francine Girard a concentré ses efforts sur l'enseignement.

After earning an undergraduate degree from Collège St-Maurice in Saint-Hyacinthe, an art history degree from the Université de Montréal and a certificate in photography, Francine Girard devoted herself to teaching.


7. est d'avis que, dans l'enseignement de l'histoire, il est nécessaire de revoir la tendance qui consiste à consacrer l'essentiel des cours au 20 siècle, aux dépens des stades précédents de la civilisation qui constituent le fondement de la culture, de la littérature, de la philosophie, des arts et de la musique en Europe;

7. Believes that within the context of history teaching, there is a need to address the tendency to concentrate predominantly on the 20th century, at the expense of preceding stages of civilisation which underpin European culture, literature, philosophy, art and music;


(4) outre l'enseignement de l'histoire et de l'art à l'école - qui incombe aux Etats membres -, les canaux que sont les livres, la télévision, les nouveaux médias, les musées, les bibliothèques, les archives et les musées du cinéma revêtent une importance toujours croissante dans la transmission des connaissances historiques ;

(4) Whereas, in addition to history and arts teaching in schools - which is of the responsibility of the Member States - , books, television, new media, museums libraries, archives and film museums play an increasingly important role in communicating historical knowledge;


Je travaille dans le domaine de la sociologie des arts et j'ai enseigné l'histoire de l'art.

I work in sociology of the arts. I have taught art history, and I'm at Acadia University.


L'Agenda transatlantique dans le domaine de l'éducation, aussi vaste qu'ambitieux, visera notamment : - à associer davantage les universités américaines au programme TEMPUS de réforme de l'enseignement supérieur dans les pays d'Europe centrale et orientale, en Russie, en Ukraine, dans les NEI et en Mongolie; - à favoriser l'étude des systèmes de gouvernement, de l'histoire, des langues et des cultures des communautés européennes et américaines; - à promouvoir la reconnaissance mutuelle des études et des diplômes universitaires; - à accroître la participation du privé aux échanges éducatifs; - à étudier l'utilisation des nouvelles tec ...[+++]

The Transatlantic educational agenda will be wide and ambitious, incorporating: - attempts to involve more US universities in the TEMPUS programme for reform of higher education in the countries of Central and Eastern Europe, Russia, Ukraine, the NIS and Mongolia - greater encouragement to the study of the systems of government, histories, language and cultures of European and American communities - promotion of mutual recognition of university studies and degrees - attempts to increase private support for educational exchanges - studies of the use of new technologies to link education and training establishments in the US and Europe Cul ...[+++]




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Enseignant-chercheur en histoire de l’art

Date index:2023-02-23 -

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