Quelques ateliers recommandés pour les jeunes Autochtones de sexe masculin sont axés sur les thèmes suivants: «modes de pensée criminels ou conscience sociale» — cognition sociale — «responsabilités des hommes au sein de la famille et de la collectivité», «le respect des femmes», «la maîtrise de la colère», «résolution des problèmes sociaux», «la conscience morale» et «acquisition de la maîtrise de soi», «sensibilisation aux victimes», «The Red Rood» et «la suerie».

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-07]

Some recommended workshops for young Aboriginal men are: ``Criminal Thinking versus Social Thinking'' — social cognition — Family and Community Male Responsibilities,'' Respecting Life Givers — women — ``Anger Control,'' ``Social Problem-Solving,'' ``Moral Reasoning'' and ``Self-control Development,'' ``Victim Awareness,'' ``The Red Road'' and ``Sweat Lodge'.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-07]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-07]

30. fait de nouveau part de sa préoccupation face au taux de chômage élevé, notamment chez les femmes et les jeunes, et condamne la discrimination que subissent les femmes de manière générale dans la société et sur le marché du travail; souligne la nécessité d'offrir à la jeunesse kosovare des perspectives d'avenir; invite le Kosovo à combler le déficit de compétences sur le marché du travail, à lever tous les obstacles administratifs qui pourraient con ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-02-03]

30. Reiterates its concern about the high unemployment rate, particularly among women and young people, and condemns the general discrimination against women in society and in the labour market; stresses the need to provide Kosovo’s young people with prospects for the future; calls on Kosovo to focus on closing the skills gap in the labour market, to remove any administrative obstacles that could lead to discriminatory practices and to improve the overall business environment in the country, especially for small and medium-sized enterprises; calls on the Commission to provide further assistance to young entrepreneurs as part of Instru ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-02-03]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2016-02-03]

Avec cet argent, on a offert 12 ateliers intergénérationnels avec des jeunes du secondaire et des aînés.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2011-12-05]

With that money, we gave 12 intergenerational workshops with secondary school students and seniors.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2011-12-05]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2011-12-05]

L’esprit d’entreprise et les connexions avec le monde du travail et de l’emploi devraient également être encouragés à tous les stades de l’éducation. Il faudrait enfin multiplier les ateliers à destination des jeunes et les incubateurs d’entreprises et augmenter les fonds qui leur sont alloués.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-12-13]

Entrepreneurship education and connections to work and employment should also be supported at all levels of education, and there should be more young people’s workshops and business incubators and more funds available for them.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-12-13]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2009-12-13]

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Cette visite à Paris fait partie de la campagne "Drink it up!" où la Commissaire à l'agriculture a participé durant ces derniers mois à des nombreux ateliers aux côtés des jeunes pour préparer des mets frais et équilibrés à base de laitages, de fruits et de légumes.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2009-06-24]

This visit to Paris is part of the ‘Milk – Drink it up!’ campaign, during which the Agriculture Commissioner has taken part in recent months in many workshops alongside young people, making freshly prepared, well balanced dishes centred around dairy products, fruit and vegetables.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2009-06-24]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2009-06-24]

12. demande à la Commission de soutenir la mobilité en matière d'apprentissage chez les professionnels des industries culturelles et créatives, notamment chez les jeunes entrepreneurs; encourage les initiatives de l'Union européenne et des États membres en matière de mobilité, en particulier des étudiants, des apprentis, des stagiaires et des jeunes créateurs, diplômés ou en cours de formation, consistant à encourager l'échange d'idées et de bonnes pratiques et à améliorer leurs qualifications linguistiques, ainsi que le développement des résidences et ateliers d'artiste ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

12. Calls on the Commission to support the learning mobility of professionals in the cultural and creative industries, including young entrepreneurs; favours EU and Member State initiatives on mobility, particularly for students, apprentices, trainees and young creators, whether qualified or in training, for the purpose of exchanging ideas and best practices and improving their language skills, as well as the development of residencies and workshops for artists, and calls on the Union and the Member States to remove barriers to free movement of ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-05-11]

La Géorgie est l’un des pays dont nous avons discuté. Il était à la fois vraiment rafraîchissant d’entendre les progrès réalisés en faveur d’un groupe spécifique d’individus qui n’ont généralement pas le droit à la parole - les enfants qui présentent un handicap, intellectuel ou physique, ainsi que les jeunes adultes - mais aussi terriblement déprimant d’apprendre que les personnes actives ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-12-14]

One of the countries we spoke about was Georgia, and it was really refreshing to hear how much progress had been made for a particular group of individuals with no voice – children with disabilities, both intellectual and physical, and young adults – but also deeply depressing to learn that those involved believe that they are now set back by 10 years because of the conflict.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-12-14]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2009-12-14]

Nous sommes confrontés aujourd'hui à de nouveaux défis ; le marché est inondé de produits présentés comme inoffensifs, comme des rafraîchissements alcooliques ou des boissons synthétiques principalement destinées aux jeunes et qui peuvent être le début de l'abus et, partant, la porte de l'abîme. Il faut dire combien cela est dangereux.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-05-14]

As a matter of fact, we are today facing new challenges, with a situation in which the market is swamped with products that purport to be harmless, such as alcoholic cool drinks or synthetic drinks that are specifically targeted at the youngest drinkers, which could represent the start of their alcohol abuse and, consequently, the door to the abyss, the danger of which we must expose.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-05-14]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2001-05-14]

Un atelier pédagogique intégrera des jeunes, des adultes, des chômeurs de longue durée ou des travailleurs occasionnels qui sont exclus des programmes nationaux ou régionaux de formation.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

A training workshop will deal with young people and adults, who are long-term unemployed or casual workers excluded from national or regional training programmes.

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Chargé de cours à la Formation continue de l’Université Laval, il donne aussi des ateliers de poésie aux jeunes dans le cadre du Programme Culture à l’école du Gouvernement du Québec, ainsi que des conférences dans les cégeps.

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He is a lecturer in the continuing education department of Laval University, speaks at CEGEPs, and offers poetry workshops for young people through the Quebec government’s cultural education program.

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Des ateliers rafraîchissants pour les jeunes

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