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C I F E
CIED
CIME
CIPE
Conseil international de l'enseignement à distance
Conseil international de télé-enseignement
Conseil international des moyens d'enseignement
Conseil international des médias éducatifs
Conseil international du film d'enseignement
Ligue internationale du film d'enseignement

Translation of "Conseil international de télé-enseignement " (French → English) :

TERMINOLOGY
see also In-Context Translations below
Conseil international de télé-enseignement
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
International Council of Distant Education
Organismes et comités internationaux | Pédagogie
International Bodies and Committees | Education
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]
Conseil international de l'enseignement à distance [ CIED | Conseil international de l'enseignement par correspondance ]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
International Council for Open and Distance Education [ ICDE | International Council of Distance Education | International Council for Correspondence Education ]
Organismes et comités internationaux | Éducation spéciale
International Bodies and Committees | Special Education
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]
Conseil international du film d'enseignement | C I F E [Abbr.]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
International Council for Educational Films | ICEF [Abbr.]
IATE - Education | Natural and applied sciences
IATE - Education | Natural and applied sciences
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
Conseil international de la préparation à l'enseignement | CIPE [Abbr.]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
International Council on Education for Teaching | ICET [Abbr.]
IATE - Education
IATE - Education
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
Conseil international des moyens d'enseignement | CIME [Abbr.]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
International Council for Educational Media | ICEM [Abbr.]
IATE -
IATE -
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
Conseil international des médias éducatifs [ CIME | Conseil international du film d'enseignement | Ligue internationale du film d'enseignement ]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
International Council for Educational Media [ ICEM | International Council for Educational Films | International League for Educational Films ]
Organismes et comités internationaux | Pédagogie (Généralités)
International Bodies and Committees | Education (General)
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
De plus, elle continuera à travailler et à coopérer avec les autorités nationales, régionales et locales, les partenaires sociaux, les entreprises, les étudiants, les nouveaux prestataires de services éducatifs et les autres organisations internationales, telles que l’UNESCO, le Conseil international de l'enseignement ouvert et à distance (CIED) et l’OCDE, afin de mieux comprendre les implications des technologies pour le monde de l’éducation tout en exploitant le potentiel généré par ces évol ...[+++]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
Furthermore, it will continue to work and cooperate with national regional and local authorities, social partners, business, students, new educational providers and other international organisations such as UNESCO, the International Council for Open and Distance Education (ICDE) and the OECD, to better understand the implications of technology in the education world while harnessing the potential of these changes it brings.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
De plus, elle continuera à travailler et à coopérer avec les autorités nationales, régionales et locales, les partenaires sociaux, les entreprises, les étudiants, les nouveaux prestataires de services éducatifs et les autres organisations internationales, telles que l’UNESCO, le Conseil international de l'enseignement ouvert et à distance (CIED) et l’OCDE, afin de mieux comprendre les implications des technologies pour le monde de l’éducation tout en exploitant le potentiel généré par ces évol ...[+++]
http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
Furthermore, it will continue to work and cooperate with national regional and local authorities, social partners, business, students, new educational providers and other international organisations such as UNESCO, the International Council for Open and Distance Education (ICDE) and the OECD, to better understand the implications of technology in the education world while harnessing the potential of these changes it brings.
http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2017-12-31]
Il y a eu l'Université du Québec, l'Université du Québec à Chicoutimi, l'Université du Québec à Rimouski, l'Université du Québec en Abitibi- Témiscamingue, l'Université du Québec à Hull, Télé-Université, la Fédération des cégeps, la Chaire d'études socioéconomique de l'UQAM, l'Institut national de recherche scientifique, la Fédération autonome du collégial, le Conseil provincial du soutien universitaire, la Fédération des travailleurs du Québec, la Confédération des syndicats nationaux, la Centrale de l' ...[+++]
http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]
The Université du Québec, the Université du Québec à Chicoutimi, the Université du Québec à Rimouski, the Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, the Université du Québec à Hull, Télé-Université, the Fédération des cégeps, the Chair of Socioeconomic Studies at the UQAM, the Institut national de recherches scientifiques, the Fédération autonome du collégial, the Conseil provincial du soutien universitaire, the Fédération des travailleurs du Québec, the Confédération des syndicats nationaux, the Centrale de l' ...[+++]
http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]
http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]
(Le document est déposé) Question n 365 L'hon. Scott Brison: En ce qui concerne le financement accordé au cours des cinq derniers exercices par Ressources humaines et Développement des compétences Canada à la circonscription de Kings–Hants: a) quel est le montant total des dépenses par (i) année, (ii) programme; b) quel est le montant, pour chaque poste de dépenses, pour (i) Aide technique et les activités de coopération à l'étranger (Programme des affaires du travail liées au commerce international), (ii) Connexion compétences (Stra ...[+++]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-01-29]
(Return tabled) Question No. 365 Hon. Scott Brison: With regard to Human Resources and Skills Development Canada funding in the riding of Kings–Hants for the last five fiscal years: (a) what is the total amount of spending by (i) year, (ii) program; and (b) what is the amount of each spending item by (i) Technical Assistance and Foreign-Based Cooperative Activities (International Trade and Labour Program), (ii) Skills Link (Youth Employment Strategy), (iii) Consultation and Partnership-Building and Canadian-Based Cooperative Activities (International Trade and ...[+++]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-01-29]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2012-01-29]
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(Le document est déposé) Question n 266 L'hon. John McKay: En ce qui concerne le financement des cinq dernières années financières de Ressources humaines et Développement des compétences Canada dans la circonscription de Scarborough—Guildwood: a) quel est le montant total des dépenses par (i) année, (ii) programme; b) quel est le montant, pour chaque poste de dépenses, pour (i) Aide technique et les activités de coopération à l'étranger (Programme des affaires du travail liées au commerce international), (ii) Connexion compétences (S ...[+++]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-01-29]
(Return tabled) Question No. 266 Hon. John McKay: With regard to Human Resources and Skills Development Canada funding in the riding of Scarborough—Guildwood for the last five fiscal years: (a) what is the total amount of spending by (i) year, (ii) program; and (b) what is the amount of each spending item by (i) Technical Assistance and Foreign-Based Cooperative Activities (International Trade and Labour Program), (ii) Skills Link (Youth Employment Strategy), (iii) Consultation and Partnership-Building and Canadian-Based Cooperative Activities (International Trade and ...[+++]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-01-29]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2012-01-29]
(Le document est déposé) Question n 197 L'hon. Geoff Regan: En ce qui concerne le financement des cinq dernières années financières de Ressources humaines et Développement des compétences Canada dans la circonscription de Halifax-Ouest: a) quel est le montant total des dépenses par (i) année, (ii) programme; b) quel est le montant, pour chaque poste de dépenses, pour (i) Aide technique et les activités de coopération à l'étranger (Programme des affaires du travail liées au commerce international), (ii) Connexion compétences (Stratégi ...[+++]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2011-12-13]
(Return tabled) Question No. 197 Hon. Geoff Regan: With regard to Human Resources and Skills Development Canada funding in the riding of Halifax West for the last five fiscal years: (a) what is the total amount of spending by (i) year, (ii) program; and (b) what is the amount of each spending item by (i) Technical Assistance and Foreign-Based Cooperative Activities (International Trade and Labour Program), (ii) Skills Link (Youth Employment Strategy), (iii) Consultation and Partnership-Building and Canadian-Based Cooperative Activities (International Trade and ...[+++]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2011-12-13]
http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2011-12-13]
Le Conseil a souligné, dans ses conclusions du 11 mai 2010 sur l'internationalisation de l'enseignement supérieur , que les programmes de coopération internationaux et le dialogue politique avec des pays tiers dans le domaine de l'enseignement supérieur non seulement permettent aux connaissances de circuler plus librement, mais aussi contribuent à améliorer la qualité et la reconnaissance au niveau international de l'enseignement supérieur européen, à ...[+++]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2004-12-12]
The Council conclusions of 11 May 2010 on the internationalisation of higher education emphasised that international cooperation programmes and policy dialogues with third countries in the field of higher education not only enable knowledge to flow more freely, but also contribute to enhancing the quality and international standing of European higher education, boosting research and innovation, fostering mobility and intercultural dialogue, and promoting international development in accordance with the EU's external policy objectives.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2004-12-12]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2004-12-12]
Dans ses conclusions des 28 et 29 novembre 2011 sur la modernisation de l'enseignement supérieur, le Conseil s'est félicité que la Commission entende élaborer une stratégie internationale de l'UE dans le domaine de l'enseignement supérieur afin d'accroître le rayonnement et la visibilité sur le plan international ainsi qu'à établir le dialogue avec les partenaires en vue de resserrer les liens et de renforcer les capacités dans le domaine de l'enseigne ...[+++]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2004-12-12]
The Council conclusions of 28-29 November 2011 on the modernisation of higher education welcomed the Commission's intention to develop an EU international higher education strategy aimed at increasing international outreach and visibility, and to engage with partners with a view to strengthening relationships and enhancing capacity-building in the higher education sector.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2004-12-12]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2004-12-12]
En 2006, une recommandation conjointe du Parlement européen et du Conseil a demandé l’introduction de systèmes internes de garantie de la qualité conformément aux normes et aux lignes directrices adoptées à Bergen dans le cadre du processus de Bologne, ainsi que la création du registre européen des agences de garantie de la qualité (European Quality Assurance Register for Higher Education, EQAR). La recommandation demande aux États membres de permettre à leurs institutions d’enseignement supérieur de sélectionner une agence de garanti ...[+++]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1998-09-23]
In 2006, a joint European Parliament and Council recommendation called for the introduction of internal QA systems in line with standards and guidelines adopted in Bergen in the context of the Bologna Process, as well as for the creation of the European Register of Quality Assurance Agencies (EQAR).The recommendation called on Member States to enable their HE institutions to select a quality assurance or accreditation agency from the EQAR list that meets their needs and profile, provided that this is compatible with their national leg ...[+++]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1998-09-23]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [1998-09-23]
En effet, il est clair que le développement de cette gamme de nouveaux services (services interactifs tels que l'enseignement et les soins à distance, télé-achat par le biais de centres commerciaux interactifs, services de loisirs, vidéo à la demande...) doit s'inscrire dans un cadre réglementaire cohérent au niveau national, communautaire et international, dans le respect du principe de subsidiarité, adapté aux exigences nouvelles et variées qui peuvent apparaître.
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]
Development of the range of new services (interactive services such as distance learning, tele-medicine, tele-shopping through interactive commercial centres, leisure services, VOD, etc.) should be included in a coherent statutory framework at national, Community and international level, which should abide by the subsidiarity principle and be adaptable to any new and varied requirements which could emerge.
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]
http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML]


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Conseil international de télé-enseignement

Date index:2022-01-02 -

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