Le système LASH ne peut garantir à lui seul qu’une anomalie détectée est effectivement une cible, mais il peut le faire lorsqu’il est employé de concert avec des caméras à haute résolution et des drones.

L’appareil est doté d’une caméra à haute résolution et du Littoral Airborne Sensor Hyper spectral (LASH), un système optique qui identifie des objets qui se confondraient autrement avec les environs selon leur taille et leur couleur.

La résolution du Conseil du 15 novembre 2007 a souligné la nécessité d'offrir aux citoyens des compétences nouvelles pour des emplois nouveaux et de relever le niveau de compétence général en proposant une éducation et une formation initiales et continues visant à acquérir des compétences de la plus haute qualité, afin de maintenir et de renforcer les capacités d'innovation nécessaires pour accroître la compétitivité, la croissance et l'emploi.

La présente résolution complète les initiatives existantes établissant le cadre juridique adéquat à la promotion de la mobilité et en particulier au dispositif prévu dans la proposition de Recommandation du Parlement européen et du Conseil relative à la mobilité dans la Communauté, des étudiants, des personnes en formation, des volontaires, des enseignants et des formateurs, actuellement en cours de négociation. Suite à la communication sur les nouveaux marchés européens de l'emploi, qui a eu le mérite de lancer le débat sur la mobilité lors du Conseil européen de Stockholm en mars 2001, la Commission a chargé une tas ...[+++]k-force à haut niveau de la rédaction d'un rapport (pdf), qui constitue la base pour un plan d'action de mobilité.

3. L'unité électorale sera dirigée par une personnalité de haut rang, à haut profil politique, expérimentée en matière électorale et ayant une connaissance approfondie de l'Afrique du Sud. 4. L'unité électorale sera composée, au départ, en plus de son chef, du personnel suivant : i) un chef adjoint : personne ayant une bonne compréhension de la situation politique en Afrique du Sud et une connaissance de première main des principaux acteurs ; ii) un chef de l'administration : gestionnaire confirmé, capable d'organiser le fonctionnement quotidien de l'unité électorale ; iii) des experts : spécialistes des domaines suivants : a) conseil ...[+++]ler "élection" ; b) conseiller "juridique" ; c) conseiller "éducation des électeurs" ; d) conseiller "médias" ; e) conseiller "formation" ; f) conseiller "résolution des conflits" ; g) conseiller "sécurité" ; h) conseiller "logistique" ; iv) un personnel d'appoint.

Les autorités publiques compétentes, les entreprises ou les partenaires sociaux, chacun dans la sphère de leur compétence, devraient mettre en place les dispositifs de formation continue et permanente, permettant à toute personne de se recycler, notamment en bénéficiant de congés-formation, de se perfectionner et d'acquérir de nouvelles connaissances compte tenu de l'évolution technique ; " considérant que les partenaires au dialogue social, employeurs et syndicats, ont rappelé dans des déclarations conjointes faites les 19 juin 1990, 6 novembre 1990 et 20 décembre 1991 que l'amélioration de la formation professionnelle européenne était indispensable pour renforcer la compétitivité des entreprises européennes et que l'intensification des ef ...[+++]forts dans ce domaine était essentielle pour le développement des politiques régionales et le développement de l'industrie et du commerce ; considérant que le Parlement européen, dans la résolution qu'il a adoptée le 15 mai 1992, demande aux Etats membres de veiller à ce que les programmes de formation conduisent à des qualifications de haut niveau et recommande que l'on procède à des analyses des programmes de formation en alternance dans le but de mettre davantage l'accent sur la formation professionnelle ; se référant à la résolution du Parlement européen du 21 avril 1993 concernant la politique de formation professionnelle dans les années 1990 ; considérant que l'évolution professionnelle, technologique et démographique impose d'améliorer les possibilités de formation continue dans le cadre de politiques qui établissent une corrélation entre les conditions du marché du travail et la formation professionnelle ; considérant que la collaboration dans le domaine de la formation professionnelle doit s'appuyer sur les dispositifs déjà mis en oeuvre dans les Etats membres, compte tenu des responsabilités respectives des autorités publiques compétentes, des entreprises et des partenaires sociaux concernés, dans le respect de la di ...