Bien que 81 p. 100 de la population parle anglais, la plupart font partie de la tradition linguistique algonquine, mais très peu ont maintenu l'aptitude à parler cette langue.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-10]

Although 81% of the population speaks English, most form part of the Algonquian family of languages, but few have kept their language.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-10]

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Un superviseur ou un sous-ministre qui ne parle pas ou qui n'ose pas parler la langue seconde n'a pas nécessairement un bon comportement.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

A supervisor or a deputy minister who does not speak or who dares not speak his or her second language is not necessarily displaying the right behaviour.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

Un juge italien de première instance a invité l’UE à subventionner des forums en ligne consacrés à des questions d’intérêt commun et a souligné également le fait que les aptitudes à parler les langues étrangères des juges individuels était un facteur déterminant et mettait souvent un frein à ce genre d’interaction au niveau transnational.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-07-08]

One first instance judge from Italy recommended EU subsidisation of online forums to discuss issues of common concern, and also stressed that the foreign language skills of individual judges was a determining factor and sometimes a barrier to entry in such interaction on a transnational level.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-07-08]

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M. Guy Lauzon: Lorsqu'on est de retour au travail, a-t-on la possibilité de parler sa langue seconde?

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-03-23]

Mr. Guy Lauzon: When a person gets back to work, is there an opportunity to use that second language?

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-03-23]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2005-03-23]

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Au 31 mars, la date limite dont j'ai parlé, certains fonctionnaires seront rétrogradés ou remplacés pour la seule raison qu'ils ne sont pas bilingues, même si le fait de parler une langue seconde n'est pas une exigence légitime pour l'exercice de leurs fonctions.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2003-03-26]

This March 31 deadline to which I referred will see some public servants demoted or replaced simply because they are not bilingual, even though speaking a second language is not a legitimate requirement of their job.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2003-03-26]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2003-03-26]

Pour la communication en langues étrangères, les compétences de base sont globalement les mêmes que pour la communication dans la langue maternelle: elle s'appuie sur l'aptitude à comprendre, exprimer et interpréter des concepts, des pensées, des sentiments, des faits et des opinions, à la fois oralement et par écrit (écouter, parler, lire et écrire) dans diverses situations de la vie en société et de la vie culturelle (éducation e ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2006-12-17]

Communication in foreign languages broadly shares the main skill dimensions of communication in the mother tongue: it is based on the ability to understand, express and interpret concepts, thoughts, feelings, facts and opinions in both oral and written form (listening, speaking, reading and writing) in an appropriate range of societal and cultural contexts (in education and training, work, home and leisure) according to one's wants or needs.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2006-12-17]

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Pour la communication en langues étrangères, les compétences de base sont globalement les mêmes que pour la communication dans la langue maternelle: elle s'appuie sur l'aptitude à comprendre, exprimer et interpréter des concepts, des pensées, des sentiments, des faits et des opinions, à la fois oralement et par écrit (écouter, parler, lire et écrire) dans diverses situations de la vie en société et de la vie culturelle (éducation e ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-09-25]

Communication in foreign languages broadly shares the main skill dimensions of communication in the mother tongue: it is based on the ability to understand, express and interpret concepts, thoughts, feelings, facts and opinions in both oral and written form (listening, speaking, reading and writing) in an appropriate range of societal and cultural contexts (in education and training, work, home and leisure) according to one's wants or needs.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-09-25]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-09-25]

Pour la communication en langues étrangères, les compétences de base sont globalement les mêmes que pour la communication dans la langue maternelle: elle s'appuie sur l'aptitude à comprendre, exprimer et interpréter des concepts, des pensées, des sentiments, des faits et des opinions, à la fois oralement et par écrit (écouter, parler, lire et écrire) dans diverses situations de la vie en société et de la vie culturelle (éducation e ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-09-25]

Communication in foreign languages broadly shares the main skill dimensions of communication in the mother tongue: it is based on the ability to understand, express and interpret concepts, thoughts, feelings, facts and opinions in both oral and written form (listening, speaking, reading and writing) in an appropriate range of societal and cultural contexts (in education and training, work, home and leisure) according to one's wants or needs.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-09-25]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-09-25]

Parler le français comme langue première est une chose; le parler comme langue seconde en est une autre.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

Speaking French as a first language is one thing; speaking it as a second language is something else.

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D'après les donnés disponibles, il semble y avoir un lien entre la langue officielle du pays et l'aptitude des jeunes à parler une autre langue: les pays dont la langue n'est pas dominante (tels que la Danemark, la Suède et autres) sont plus motivés à apprendre une autre langue par rapport aux pays utilisant une langue dominante (comme par exemple la France, l'Espagne ou autres).

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML]

According to the data available, there seems to be a relationship between a country's official language and the ability of its young people to speak another language: in countries which do not have a dominant language (such as Denmark or Sweden), people are more highly motivated to learn another language than in countries which have a dominant language (such as France or Spain).

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML]

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Aptitude à parler une langue seconde

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