taux d'abandon scolaire | taux d'abandon scolaire précoce | taux d'abandon scolaire prématuré | taux de décrochage scolaire | taux d'ASP [Abbr.]

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early school leaving rate | ESL rate

IATE - Education

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directeur d'établissement scolaire | directrice d'établissement scolaire | chef d'établissement scolaire | cheffe d'établissement scolaire

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primary school manager | secondary school manager | executive headteacher | headteacher

Directeurs, cadres de direction et gérants

Managers

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formation scolaire achevée | formation scolaire complète | formation scolaire sanctionnée par un diplôme

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completed schooling | completed secondary education

IATE - Education

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déchet scolaire | déperdition d'effectifs scolaires | déperdition scolaire

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educational wastage

IATE - EDUCATION AND COMMUNICATIONS

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accélération due à la pesanteur [ accélération de la pesanteur | accélération de gravité | accélération gravimétrique | accélération gravitationnelle ]

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Pilotage et navigation aérienne | Lancement et manœuvres dans l'espace

Aircraft Piloting and Navigation | Launching and Space Maneuvering

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perte de conscience en vol sous forte accélération [ perte de conscience sous accélération | perte de conscience en vol sous très forte accélération | perte de conscience provoquée par l'accélération | voile noir ]

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G-induced loss of consciousness [ G-LOC,GLOC | loss of consciousness under high G loads ]

Pilotage et navigation aérienne

Aircraft Piloting and Navigation

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Les efforts déployés actuellement pour réduire les taux élevés de décrochage scolaire, y compris par des mesures préventives, et les réformes des systèmes d’éducation et de formation professionnelle, dont celles visant à promouvoir les contrats d’apprentissage, doivent être accélérés.

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On-going efforts to address the high levels of early school leaving, including preventive measures, and reforms in the education and vocational training systems including to boost apprenticeships, need to be accelerated.

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La mise en réseau des établissements (par l'intermédiaire des partenariats scolaires Comenius ou du jumelage électronique, par exemple) peut accélérer l'innovation.

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School networking (e.g. Comenius school partnerships, or eTwinning) can accelerate innovation.

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https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

7. exhorte le gouvernement d'accélérer la réforme des madrasas en établissant un programme scolaire de base qui satisfasse aux normes internationales, en mettant tout particulièrement l'accent sur la suppression, dans les programmes scolaires, de tout contenu incitant à la haine et en y introduisant des enseignements sur la tolérance intercommunautaire et religieuse; invite la Commission à donner suite aux demandes antérieures concernant la révision des manuels scolaires financés par l'Union européenne et qui contiennent des discours ...[+++]

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7. Appeals to the government to speed up the madrassa reforms by establishing a basic curriculum that meets international standards, with special emphasis on removing hate material from the curricula and introducing community and religious tolerance teaching into the basic syllabus; calls on the Commission to follow up on previous demands for the revision of EU-financed textbooks containing hate speech;

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13. engage la Commission et les États membres à adopter toutes les mesures nécessaires pour favoriser la mobilité des citoyens entre les pays membres de l'Union et parvenir à une pleine reconnaissance des diplômes, certificats et périodes d'études ou de formation professionnelle, de manière à lever les obstacles à la mobilité des étudiants et des demandeurs d'emploi, ce qui est essentiel pour atteindre les objectifs du processus de Bologne, et à intensifier leurs efforts en vue d'une diffusion encore plus large des informations sur les possibilités qu'offrent aux citoyens européens les programmes d'enseignement et de formation professionnelle; recommande vivement que soient définis des critères communs pour la reconnaissance mutuelle de la formation profes ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-03-28]

13. Calls on the Commission and the Member States to take all necessary steps to facilitate mobility for citizens moving between EU Member States and ensure full recognition of diplomas, certificates and periods of study and vocational training, thereby removing obstacles to the mobility of students and job-seekers, as this is vital if the aims of the Bologna process are to be achieved, and to step up their efforts to disseminate even more broadly information concerning the possibilities offered to European citizens by educational and vocational training programmes; strongly recommends establishing common criteria for the mutual recognition of formal and non-formal vocational training, for exa ...[+++]

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92. estime que, pour pouvoir lutter contre l'abandon scolaire, les politiques en matière d'éducation doivent être liées à celles destinées à favoriser la relance économique et, partant, à encourager la création d'emplois stables ainsi qu'à éviter l'interruption des études, la saisonnalité et la précarité professionnelles, et l'accélération de la fuite des cerveaux;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-11-30]

92. Considers that, to combat ESL, education policies must be linked to policies aimed at promoting economic recovery and hence at creating permanent jobs and averting any dropping-out of education, short-lived and insecure employment and a speeding-up of the brain drain;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-11-30]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-11-30]

43. estime que, pour pouvoir lutter contre l'abandon scolaire, les politiques en matière d'éducation doivent être liées à celles destinées à favoriser la relance économique et, partant, à encourager la création d'emplois stables ainsi qu'à éviter l'interruption des études, la saisonnalité et la précarité professionnelles, et l'accélération de la fuite des cerveaux;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-11-30]

43. Considers that, to combat early school leaving, education policies must be linked to policies aimed at promoting economic recovery and hence at creating permanent jobs and averting any dropping-out of education, short-lived and insecure employment, and acceleration of the brain drain;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-11-30]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-11-30]

à accélérer l'intégration des TIC et la révision des programmes scolaires et de l'enseignement supérieur.

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2010-08-15]

speed up the integration of ICT and the revision of school and higher education curricula.

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2010-08-15]

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) [HTML] [2010-08-15]

24. estime qu'il s'agit d'accorder une attention particulière à l'éducation des filles et que l'on pourrait commencer à remédier à l'inégalité des chances dont elles sont victimes en recrutant et formant des enseignantes au niveau local, en éliminant les préjugés sexistes dans les programmes et les manuels scolaires, en fournissant des repas gratuits à l'école, en accélérant la suppression des frais de scolarité pour les étudiantes et écolières, en encourageant les parents à participer à la gestion de l'école et en construisant les ét ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-09-05]

24. Stresses the importance of paying special attention to the education of girls and believes that a start could be made to tackling unequal opportunities for girls by recruiting and training local female teachers, eliminating the male bias in curricula and related materials, free school meals, accelerated withdrawal fees for girl students, encouraging parents to participate in school management and locating schools closer to the communities which they serve;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-09-05]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2001-09-05]

iii) à faire en sorte que les systèmes d'éducation et de formation offrent les possibilités attendues d'apprentissage par les TIC grâce à l'accélération de l'intégration des TIC et à la révision des programmes scolaires et de l'enseignement supérieur dans toutes les matières concernées, sans perdre de vue les objectifs à long terme et l'approche critique que nécessitent les systèmes d'éducation.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2001-07-12]

(iii) to promote the necessary provision of ICT learning opportunities within education and training systems by accelerating integration of ICT and revision of school and higher education curricula in all relevant subject areas without losing sight of the long-term objectives and the critical approach required by educational systems.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2001-07-12]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2001-07-12]

à accélérer l'intégration des TIC et la révision des programmes scolaires et de l'enseignement supérieur.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2001-07-12]

speed up the integration of ICT and the revision of school and higher education curricula.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2001-07-12]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2001-07-12]

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Accélération scolaire

Date index:2022-08-18 -

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