14. souligne que l'amélioration des prestations de l'éducation des adultes est essentielle pour augmenter leur participation, et que les mesures visant à promouvoir une mise en œuvre efficace passent par la disponibilité de sites d'apprentissage et d'infrastructures locales d'accueil des enfants; des services d'apprentissage ouverts et à distance pour les populations vivant dans des zones éloignées; des informations et des consei ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-03-10]

14. betont, dass die Verbesserung des Unterrichts in der Erwachsenenbildung ein entscheidender Faktor für die Erhöhung der Teilnehmerzahl ist und dass Maßnahmen zur Förderung eines wirksamen Unterrichts die Verfügbarkeit von geeigneten Räumlichkeiten und lokalen Kinderbetreuungsmöglichkeiten, Angebote des offenen Lernens und der Fernlehre für Bürger in entlegenen Gebieten, Informations- und Beratungsdienste sowie maßgeschneiderte Programme und flexible Unterrichtsmodalitäten umfassen;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-03-10]

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18. souligne que l'amélioration des prestations de l'éducation des adultes est essentielle pour augmenter leur participation, et que les mesures visant à promouvoir une mise en œuvre efficace passent par la disponibilité de sites d'apprentissage et d'infrastructures locales d'accueil des enfants; des services d'apprentissage ouverts et à distance pour les populations vivant dans des zones éloignées; des informations et des consei ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-03-10]

18. betont, dass die Verbesserung des Unterrichts in der Erwachsenenbildung ein entscheidender Faktor für die Erhöhung der Teilnehmerzahl ist und dass Maßnahmen zur Förderung eines wirksamen Unterrichts die Verfügbarkeit von geeigneten Räumlichkeiten und lokalen Kinderbetreuungsmöglichkeiten, Angebote des offenen Lernens und der Fernlehre für Bürger in entlegenen Gebieten, Informations- und Beratungsdienste sowie maßgeschneiderte Programme und flexible Unterrichtsmodalitäten umfassen;

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(1) Les objectifs des programmes d'éducation et de formation Socrates et Leonardo da Vinci, établis par les décisions n° 253/2000/CE et 1999/382/CE , comprennent respectivement le développement de l'éducation ouverte et à distance ainsi que l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC).

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-10-20]

(1) Zu den Zielen der Programme für die allgemeine und berufliche Bildung SOKRATES (festgelegt mit dem Beschluss Nr. 253/2000/EG) und LEONARDO DA VINCI (festgelegt mit dem Beschluss 1999/382/EG) zählen unter anderem die Entwicklung des offenen Unterrichts und der Fernlehre sowie der Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien.

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(1) Les objectifs des programmes d'éducation et de formation Socrates et Leonardo da Vinci comprennent le développement de l'éducation ouverte et à distance ainsi que l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC) .

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-04-07]

(1) Zu den Zielen der Programme für die allgemeine und berufliche Bildung Sokrates und Leonardo da Vinci zählen unter anderem die Entwicklung des offenen Unterrichts und der Fernlehre sowie der Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT).

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-04-07]

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166 projets pilotes d'éducation ouverte et à distance ont été soutenus, de même que 14 projets mutimédia éducatifs (en coopération avec Leonardo).

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-01-22]

166 Pilotprojekte im Bereich des offenen Unterrichts und des Fernunterrichts wurden unterstützt, ferner 14 Multimedia-Projekte im Bildungsbereich (in Zusammenarbeit mit dem Programm LEONARDO).

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-01-22]

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la promotion des technologies de l'information et de communication et l'apprentissage et éducation ouverts et à distance.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1995-03-13]

Förderung der Informations- und Kommunikationstechnologien und des offenen Fernunterrichts und der offenen Fernlehre.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1995-03-13]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [1995-03-13]

Malgré le dynamisme des universités européennes d'éducation ouverte et à distance, ceci demeure préoccupant dans un contexte de montée de la compétition dans le domaine de l'offre d'éducation et de formation au niveau international et de l'élaboration d'un modèle de "franchise".

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1997-09-21]

Trotz der Dynamik der europäischen Universitäten für Offenen Unterricht und Fernlehre gibt diese Situation angesichts des steigenden Wettbewerbs des internationalen Bildungsangebots und der Entwicklung eines "Franchise"-Modells noch Anlaß zur Sorge.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1997-09-21]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [1997-09-21]

Le programme éducation comprend trois domaines d'action communautaire, à savoir l'enseignement supérieur, l'enseignement scolaire et l'éducation des adultes, ainsi que des activités transversales dans les domaines de l'apprentissage linguistique, de l'apprentissage et éducation ouverts à distance et de l'échange d'informations et d'expériences.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1995-03-13]

Das Programm Bildung umfasst drei Bereiche, in denen die Gemeinschaft tätig werden soll: die Hochschulbildung, die Schulbildung und die Erwachsenenbildung sowie bereichsübergreifende Maßnahmen auf den Gebieten Fremdsprachenerwerb, offener Unterricht und Fernlehre sowie Informations- und Erfahrungsaustausch.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1995-03-13]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [1995-03-13]

la mise en oeuvre de 600 projets transnationaux, associant 2 700 établissements en vue d'améliorer la coopération dans les domaines de l'éducation ouverte et à distance, de l'éducation des adultes, de l'éducation interculturelle, de l'apprentissage des langues et de la formation initiale et continue des enseignants.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1995-03-13]

600 transnationale Netze wurden unter Einbeziehung von 2 700 Einrichtungen geknüpft, um die Zusammenarbeit in den Bereichen offener Unterricht und Fernlehre, Erwachsenenbildung, interkulturelle Bildung, Fremdsprachenerwerb sowie Lehrererstausbildung und -fortbildung zu verbessern.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1995-03-13]

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Il favorise la mobilité intellectuelle des savoirs et des expériences par le développement de l'apprentissage et l'éducation ouverte et à distance dans tous les niveaux de l'enseignement.

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Es begünstigt die intellektuelle Mobilität des Wissens und der Erfahrung, insbesondere dadurch, dass der offene Fernunterricht auf sämtlichen Stufen des Unterrichtswesens ausgebaut wird.

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Apprentissage et éducation ouverts et à distance

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