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Accreditation of learning outcomes
Assess performance of organisational collaborators
Assessment of learning outcomes
CDO 2.0
CL
Certification of learning outcomes
Collaboration Data Object 2.0
Collaboration Data Objects for Windows 2000
Collaborative learning
Computer-aided learning
Computer-assisted learning
Computerised teaching
Cyberlearning
E-learning
ELearning
Early foreign language acquisition
Early foreign language learning
Early language learning
Early second language acquisition
Early second language learning
Early stages foreign language learning
Early-stage foreign language acquisition
Early-stage foreign language learning
Evaluate organisational collaborators performance
Evaluate performance of organisational collaborators
Explain ideas and expectations to the team
Impart business plan to collaborators
Impart business plans to collaborator
Impart business plans to collaborators
Imparting business plans to collaborators
Implicit learning
Nondeclarative learning
Online learning
Peer collaboration
Programmed instruction
Programmed learning
Provide collaborators with input to guide their work
Provide input to collaborators to guide their work
RPL
Rate performance of organisational collaborators
Recognition of learning outcomes
Recognition of prior learning
Reflexive learning
Teaching by computer
Transferability of learning outcomes
Unconscious learning
VPL
Validation of non-formal and informal learning
Validation of of learning outcomes
Validation of prior learning
Virtual learning

Translation of "collaborative learning " (English → German) :

TERMINOLOGY
see also In-Context Translations below
collaborative learning | peer collaboration | CL [Abbr.]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
kollaboratives Lernen | kooperatives Lernen
IATE - Education
IATE - Education
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
evaluate organisational collaborators performance | rate performance of organisational collaborators | assess performance of organisational collaborators | evaluate performance of organisational collaborators
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
Leistung von Unternehmensmitarbeitern und -mitarbeiterinnen bewerten
skill
Fähigkeit
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]
impart business plan to collaborators | impart business plans to collaborator | impart business plans to collaborators | imparting business plans to collaborators
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen Wirtschaftspläne vermitteln
skill
Fähigkeit
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]
early foreign language acquisition | early foreign language learning | early language learning | early second language acquisition | early second language learning | early stages foreign language learning | early-stage foreign language acquisition | early-stage foreign language learning
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
früher Spracherwerb
IATE - Education | Teaching
IATE - Education | Teaching
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
provide collaborators with guiding input for their work | provide collaborators with input to guide their work | explain ideas and expectations to the team | provide input to collaborators to guide their work
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
Anregungen an die Mitarbeiter geben, um deren Arbeit zu lenken
skill
Fähigkeit
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]
implicit learning | nondeclarative learning | reflexive learning | unconscious learning
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
implizites Lernen | nicht-deklaratives Lernen
IATE - Health
IATE - Health
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
validation of prior learning | validation of non-formal and informal learning | accreditation of learning outcomes | assessment of learning outcomes | certification of learning outcomes | recognition of learning outcomes | transferability of learning outcomes | validation of of learning outcomes | recognition of prior learning [ VPL | RPL ]
https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
Validierung von Bildungsleistungen
Education | Labour
Mittleres und höheres schulwesen (Erziehung und unterricht) | Ausbildung - umschulung (Arbeit)
https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]
programmed learning [ computer-aided learning | computer-assisted learning | computerised teaching | teaching by computer | programmed instruction(UNBIS) ]
http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
automatisierter Unterricht [ computerunterstützter Unterricht | programmierter Unterricht | rechnerunterstützter Unterricht ]
32 EDUCATION AND COMMUNICATIONS | MT 3206 education | BT1 teaching method | RT computer systems [3236] | teaching software [3216]
32 BILDUNG UND KOMMUNIKATION | MT 3206 Bildung | BT1 pädagogische Methode | RT Informatik und Datenverarbeitung [3236] | Lernsoftware [3216]
http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]
eLearning | e-learning | online learning | virtual learning | cyberlearning
https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
E-Learning
Automation | Economics
Datenverarbeitung (software) (Automatisierung) | Betriebswirtschaft (Wirtschaft)
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https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]
Collaboration Data Object 2.0 (1) | Collaboration Data Objects for Windows 2000 (2) [ CDO 2.0 ]
https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
Collaboration Data Objects 2.0 [ CDO 2.0 ]
Automation
Dokumentation und informatik (Automatisierung) | Datenverarbeitung (software) (Automatisierung)
https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Many reports stress that ICT based learning should be combined with other, more social modes of learning (e.g. learning groups, family learning, tutoring or collaborative learning at work) and regular individual and technical support services.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
Vie le Beiträge betonten, dass IKT-basiertes Lernen mit anderen, sozialeren Lernformen (z.B. Lerngruppen, Lernen in der Familie, Betreuung durch Tutoren oder kooperatives Lernen am Arbeitsplatz) und regelmäßiger, individueller und fachli cher Beglei tung kombiniert werden sollte.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
High-speed networks will open up new possibilities for collaborative learning and researching.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
Hochgeschwindigkeitsnetze eröffnen dem Lernen und Forschen im Verbund neue Möglichkeiten.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
- Development and promotion of standards adapted to education and training, and the definition of 'metadata', taking into account needs that are linked to maintaining quality and to collaborative learning processes, in conjunction with the various existing international initiatives in this field (CEN/ISSS - Comité Européen de Normalisation / Information Society Standardisation System).
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
- Ausarbeitung und Verbreitung bildungs- und ausbildungsspezifischer, für die Festlegung von ,Meta-Daten", unter Berücksichtigung der Bedürfnisse der Aufrechterhaltung der Prozessqualität, und für auf Zusammenarbeit beruhende Lernmodalitäten geeigneter Standards, in Abstimmung mit den verschiedenen, auf internationaler Ebene bestehenden Initiativen (CEN/ISSS - Europäisches Komitee für Normung/Information Society Standardisation System).
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
2.3 To acquire competences, learners need, from an early age, to 'learn to learn' by reflecting critically on their learning aims, managing their learning with self-discipline, working autonomously and collaboratively, seeking information and support when necessary, and using all the opportunities of new technologies.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
2.3 Um Kompetenzen zu erwerben, müssen die Lernenden von früher Kindheit an „lernen, wie man lernt“, indem sie sich mit ihren Lernzielen auseinander setzen, beim Lernen Selbstdisziplin aufbringen, selbständig und mit anderen zusammen arbeiten, sich bei Bedarf um Information und Unterstützung bemühen und sämtliche Möglichkeiten der neuen Technologien nutzen.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
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Increase cooperation between schools by making school partnerships and pupil mobility under Erasmus+ more accessible and to enrich digital and intercultural learning by promoting participation in eTwinning. This platform, the world's biggest teachers' network, offers staff (teachers, head teachers, librarians, etc.) and pupils opportunities to communicate, collaborate and work on projects together. Develop a self-assessment tool on digital capacity (SELFIE) so that schools in the EU can, on a voluntary basis and using a set of common ...[+++]
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2017-05-29]
die Zusammenarbeit zwischen den Schulen stärken, indem sie den Zugang zu Schulpartnerschaften und Schülermobilität im Rahmen des Programms Erasmus+ erleichtert sowie digitales und interkulturelles Lernen durch die Förderung einer Teilnahme an eTwinning bereichert; eTwinning ist das weltweit größte Netz für Lehrkräfte und bietet Schulpersonal (Lehrkräften, Schulleiterinnen und Schulleitern, Bibliotheksbediensteten usw.) sowie Schülerinnen und Schülern eine Plattform, um miteinander zu kommunizieren, zusammenzuarbeiten und gemeinsam Projekte umzusetzen; ein Instrument zur Selbsteinschätzung der digitalen Fähigkeiten (SELFIE) entwickeln, damit Schulen in der EU – auf freiwilliger Basis und mittels gemeinsamer Kriterien – selbst bewerten könn ...[+++]
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2017-05-29]
http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2017-05-29]
Recommendation: Member States should put more emphasis on effective professional development and collaborative learning as it encourages teachers to use innovative teaching and learning methods (e.g. teaching small groups; use of ICT) and also increases job satisfaction for teachers.
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-06-24]
Empfehlung: Die Mitgliedstaaten sollten stärkeres Gewicht auf wirksame berufliche Entwicklung und kollaboratives Lernen legen, da Lehrkräfte dabei ermutigt werden, innovative Lehr- und Lernmethoden (z.B. Unterricht in Kleingruppen, IKT-Einsatz) anzuwenden, und dies auch die Arbeitszufriedenheit der Lehrkräfte verbessert.
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-06-24]
http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2014-06-24]
15% of teachers report that they did not participate in a professional development activity over the previous year; around 50% of teachers never observe each other's classes; nearly 20% never take part in collaborative learning.
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-06-24]
15 % der Lehrkräfte geben an, dass sie im vergangenen Jahr an keiner beruflichen Weiterbildungsmaßnahme teilgenommen haben; etwa 50 % der Lehrkräfte hospitieren nie in anderen Klassen; fast 20 % nehmen nie an Veranstaltungen zum kollaborativen Lernen teil.
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-06-24]
http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2014-06-24]
These collaborative endeavours involve more than 360 research teams and address a wide range of themes related to learning and learning institutions.
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2003-03-13]
An diesen kooperativen Anstrengungen, die sich auf ein breites Themenspektrum im Zusammenhang mit Bildung und Bildungseinrichtungen erstrecken, waren über 360 Forschungsteams beteiligt.
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2003-03-13]
http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2003-03-13]
Modern e-learning solutions now recognise the importance of learning as a social process and offer possibilities for collaboration with other learners, for interaction with the learning content and for guidance from teachers, trainers and tutors.
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]
Bei den modernen e-Learning-Lösungen wird das Lernen als sozialer Prozess anerkannt, es werden Möglichkeiten zur Zusammenarbeit mit anderen Lernenden, zum interaktiven Lernen und zur Anleitung durch Lehrer, Ausbilder und Betreuer angeboten.
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]
http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML]
Activities will support the National Learning Strategy for Wales in providing better access to information and guidance; increasing and widening participation; facilitating progress to further learning; strengthening co-operation, collaboration and partnership; and improving the quality of services (€29 million representing 22% of the budget)
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]
Bei den Aktivitäten zur Unterstützung der National Learning Strategy for Wales geht es um folgendes: Gewährleistung eines leichteren Zugangs zu Informationen und zur Beratung, Erweiterung und Verstärkung der Beteiligung, Erleichterung des Übergangs zur Weiterbildung, Verstärkung von Kooperation, Zusammenarbeit und Partnerschaft sowie Verbesserung der Qualität von Dienstleistungen (29 Millionen €, d. h. 22 % der Mittel).
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]
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'collaborative learning'

Date index:2023-09-16 -

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