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A1 O&E
A1 O&E SPO
A1 Organisation and Establishment
A7 O&E SPO
Clumsy Child Syndrome
Directorate O.E.E.C.
Dyspraxia
Dyspraxia of left or right hand
E. & O.E.
E.O.E.
Errors and omissions excepted
European payments union O.E.E.C.
Flight
N.O.E
Nap-of-the-earth flight
Terrain flight

Translation of "o e dyspraxia " (English → French) :

TERMINOLOGY
see also In-Context Translations below
A7 Organization and Establishment Special Project Officer [ A7 O&E SPO | A1 Organization and Establishment Special Project Officer | A1 O&E SPO ]

A7 Officier de projets spéciaux - Organisation et effectifs [ A7 OPS O et E | A1 Officier de projets spéciaux - Organisation et effectifs | A1 OPS O et E ]
Position and Functional Titles (Armed Forces)
Postes et fonctions (Forces armées)


errors and omissions excepted | E. & O.E.

sauf erreur ou omission
gestion
gestion


errors and omissions excepted | E.O.E.

sauf erreur ou omission
gestion
gestion


european payments union O.E.E.C.

union européenne des paiements O.E.C.E.
Finance
Finances


Directorate O.E.E.C.

Direction O.E.C.E.
commerce > commerce extérieur
commerce > commerce extérieur


flight | N.O.E | Nap-of-the-earth flight | Terrain flight

vol tactique
défense | Aéronautique
défense > Aéronautique


A1 Organisation and Establishment [ A1 O&E ]

A1 Organisation et effectifs
Position and Functional Titles (Armed Forces)
Postes et fonctions (Forces armées)




dyspraxia of left or right hand

dyspraxie de la main gauche ou droite
IATE - Health
IATE - Health


Clumsy Child Syndrome | dyspraxia

dyspraxie
IATE - Health
IATE - Health
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
19. Calls for greater efforts to be made to ensure that this personalised approach specifically benefits those pupils suffering from learning difficulties caused by dyslexia, dyspraxia, dyscalculia, attention deficit or hyperactivity, for example;

19. demande que davantage d'efforts soient réalisés pour que cette approche personnalisée permette de prendre en charge de manière spécifique les élèves qui souffrent de difficultés d'apprentissage telles que la dyslexie, la dyspraxie et la dyscalculie ou de troubles de déficit d'attention et d'hyperactivité;


19. Calls for greater efforts to be made to ensure that this personalised approach specifically benefits those pupils suffering from learning difficulties caused by dyslexia, dyspraxia, dyscalculia, attention deficit or hyperactivity, for example;

19. demande que davantage d'efforts soient réalisés pour que cette approche personnalisée permette de prendre en charge de manière spécifique les élèves qui souffrent de difficultés d'apprentissage telles que la dyslexie, la dyspraxie et la dyscalculie ou de troubles de déficit d'attention et d'hyperactivité;


103. Calls on the Commission and the Member States to pay special attention to all forms of discrimination concerning children, including discrimination against children suffering from learning difficulties (e.g. dyslexia, dyscalculia, dyspraxia) or from other various disabilities;

103. invite la Commission et les États membres à accorder une attention particulière à toutes les formes de discrimination qui frappent les enfants, y compris les discriminations contre les enfants qui souffrent de difficultés d'apprentissage (ex: dyslexie, dyscalculie, dyspraxie) ou d'autres formes de handicaps divers;


105. Calls on the Commission and Member States to pay special attention to all forms of discrimination concerning children, including discrimination against children suffering from learning difficulties (e.g. dyslexia, dyscalculia, dyspraxia) or from other various handicaps;

105. invite la Commission et les États membres à accorder une attention particulière à toutes les formes de discrimination qui frappent les enfants, y compris les discriminations contre les enfants qui souffrent de difficultés d'apprentissage (ex: dyslexie, dyscalculie, dyspraxie) ou d'autres formes de handicaps divers;


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21. Calls for greater efforts to recognise cognitively gifted young individuals, in particular girls or young women, and those suffering from learning difficulties, such as dyslexia, dyspraxia, dyscalculia and ADHD, and to provide better support for them;

21. demande une accentuation des efforts visant à détecter les personnes jeunes, en particulier les jeunes filles ou les jeunes femmes surdouées et celles qui souffrent de difficultés d'apprentissage telles que dyslexie, dyspraxie, dyscalculie et TDAH (troubles de déficit d'attention et hyperactivité) et à leur offrir un meilleur accompagnement;




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'o e dyspraxia'

Date index:2022-03-20 -

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