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Appointment of teaching staff
Educate staff about product features
Educate staff on call quality assurance
Educational personnel
Instruct staff on call quality assurance
Instruct staff on recycling programs
Instructional personnel
Labour mobility
Manpower mobility
Mobility of teaching staff
Professor
Staff mobility
Teach staff about product features
Teach staff on call quality assurance
Teach staff on recycling programs
Teacher
Teaching personnel
Teaching profession
Teaching staff
Train staff about product features
Train staff on a recycling program
Train staff on call quality assurance
Train staff on recycling programs
Training staff about a product feature
Worker exchange

Translation of "mobility teaching staff " (English → French) :

TERMINOLOGY
see also In-Context Translations below
mobility of teaching staff

mobilité des enseignants
Education
Enseignement supérieur (éducation et enseignement)


educate staff on call quality assurance | instruct staff on call quality assurance | teach staff on call quality assurance | train staff on call quality assurance

former le personnel à l'assurance de la qualité des appels
skill
Aptitude


teach staff on recycling programs | train staff on a recycling program | instruct staff on recycling programs | train staff on recycling programs

former le personnel à des programmes de recyclage
skill
Aptitude


educate staff about product features | teach staff about product features | train staff about product features | training staff about a product feature

former le personnel sur les caractéristiques de produits
skill
Aptitude


teacher [ professor | teaching staff | Teaching profession(STW) | teaching personnel(UNBIS) ]

enseignant [ instituteur | personnel enseignant | professeur ]
32 EDUCATION AND COMMUNICATIONS | MT 3216 organisation of teaching | BT1 school environment | BT2 school life | RT teacher training [3211]
32 ÉDUCATION ET COMMUNICATION | MT 3216 organisation de l'enseignement | BT1 milieu scolaire | BT2 vie scolaire | RT formation des enseignants [3211]


teaching staff [ teaching personnel | instructional personnel | educational personnel ]

personnel enseignant [ corps enseignant | effectif enseignant ]
Occupation Names (General) | School and School-Related Administration | Education (General)
Pédagogie (Généralités)


appointment of teaching staff

recrutement des enseignants
Education | Labour
Enseignement moyen et secondaire (éducation et enseignement) | Formation professionnelle - recyclage (Travail)


teaching staff

corps enseignant (1) | enseignants (2) | personnel enseignant (3)
Education | Labour
Enseignement moyen et secondaire (éducation et enseignement) | Formation professionnelle - recyclage (Travail)


Salaries and salary scales of full-time teaching staff at Canadian universities

Traitements et échelles de traitement des enseignants à plein temps des universités canadiennes
Titles of Periodicals
Titres de périodiques


labour mobility [ manpower mobility | staff mobility | worker exchange ]

mobilité de la main-d'œuvre [ détachement | échange de travailleurs | mobilité de la main-d'oeuvre | mobilité du personnel ]
44 EMPLOYMENT AND WORKING CONDITIONS | MT 4411 labour market | BT1 labour market | RT expatriate worker [4411] | free movement of workers [4406]
44 EMPLOI ET TRAVAIL | MT 4411 marché du travail | BT1 marché du travail | RT libre circulation des travailleurs [4406] | travailleur expatrié [4411]
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
28. Notes that the mobility of students, teachers, researchers and non-teaching staff is one of the main priorities of the Bologna Process; calls on the Member States to increase opportunities for and quality of mobility, and highlights the need to strengthen the implementation of the Mobility Strategy 2020 for EHEA and also to reach the quantitative target of 20 % for student mobility by 2020; in this regard, stresses the crucial role of the Erasmus+ Programme and Horizon 2020, and the impo ...[+++]

28. relève que la mobilité des étudiants, des enseignants, des chercheurs et du personnel non enseignant constitue l'une des principales priorités du processus de Bologne; appelle les États membres à multiplier les possibilités de mobilité et à en améliorer la qualité, et souligne la nécessité de renforcer la mise en application de la stratégie de mobilité pour l'espace européen de l'enseignement supérieur à l'horizon 2020 ainsi que la nécessité d'atteindre l'objectif quantitatif de 20 % de mobilité étudiante à l'horizon 2020; souligne, à cet égard, le rôle crucial que jouent les programmes "Erasmus+" et "Horizon 2020", ainsi que l'imp ...[+++]


28. Notes that the mobility of students, teachers, researchers and non-teaching staff is one of the main priorities of the Bologna Process; calls on the Member States to increase opportunities for and quality of mobility, and highlights the need to strengthen the implementation of the Mobility Strategy 2020 for EHEA and also to reach the quantitative target of 20 % for student mobility by 2020; in this regard, stresses the crucial role of the Erasmus+ Programme and Horizon 2020, and the impo ...[+++]

28. relève que la mobilité des étudiants, des enseignants, des chercheurs et du personnel non enseignant constitue l'une des principales priorités du processus de Bologne; appelle les États membres à multiplier les possibilités de mobilité et à en améliorer la qualité, et souligne la nécessité de renforcer la mise en application de la stratégie de mobilité pour l'espace européen de l'enseignement supérieur à l'horizon 2020 ainsi que la nécessité d'atteindre l'objectif quantitatif de 20 % de mobilité étudiante à l'horizon 2020; souligne, à cet égard, le rôle crucial que jouent les programmes "Erasmus+" et "Horizon 2020", ainsi que l'imp ...[+++]


28. Notes that the mobility of students, teachers, researchers and non-teaching staff is one of the main priorities of the Bologna Process; calls on the Member States to increase opportunities for and quality of mobility, and highlights the need to strengthen the implementation of the Mobility Strategy 2020 for EHEA and also to reach the quantitative target of 20 % for student mobility by 2020; in this regard, stresses the crucial role of the Erasmus+ Programme and Horizon 2020, and the impo ...[+++]

28. relève que la mobilité des étudiants, des enseignants, des chercheurs et du personnel non enseignant constitue l'une des principales priorités du processus de Bologne; appelle les États membres à multiplier les possibilités de mobilité et à en améliorer la qualité, et souligne la nécessité de renforcer la mise en application de la stratégie de mobilité pour l'espace européen de l'enseignement supérieur à l'horizon 2020 ainsi que la nécessité d'atteindre l'objectif quantitatif de 20 % de mobilité étudiante à l'horizon 2020; souligne, à cet égard, le rôle crucial que jouent les programmes "Erasmus+" et "Horizon 2020", ainsi que l'imp ...[+++]


mobility of students (studies, training, placements), teaching staff, other staff in higher education institutions and staff of enterprises for the purposes of training or teaching, Erasmus intensive programmes organised on a multilateral basis, as well as support to the home and host institutions to ensure the quality of the mobility arrangements.

la mobilité des étudiants (études, formation, stages), du personnel enseignant et des autres membres du personnel des établissements d’enseignement supérieur et des entreprises à des fins de formation ou d’enseignement, les programmes intensifs Erasmus organisés sur une base multilatérale ainsi que le soutien aux établissements de départ et d’accueil afin d’assurer la qualité de la mobilité.


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Suggestions for the benchmarks to be used under the Open Method of Coordination include: the socio-economic status of the pupils concerned, whether or not they are from a migrant background; the completion of studies (compulsory education) by pupils, whether or not they are from a migrant background; the proportion of teaching staff from a migrant background; the intercultural skills of the teaching staff; the education system’s capacity to allow social mobility; the promotion of multilin ...[+++]

Parmi les critères de référence à utiliser dans le cadre de la Méthode ouverte coordination, sont par exemple suggérés les suivants: le statut socio-économique des personnes originaires ou non de l’immigration; l’achèvement des études (scolarité obligatoire); la proportion d’enseignants issus de l’immigration; les compétences interculturelles du corps enseignant; la perméabilité sociale du système scolaire; la promotion du multilinguisme dans le système éducatif public; l’ouverture du système éducatif à tous les enfants et les jeunes, etc.


mobility of students (studies, training, placements), teaching staff, other staff in higher education institutions and staff of enterprises for the purposes of training or teaching, Erasmus intensive programmes organised on a multilateral basis, as well as support to the home and host institutions to ensure the quality of the mobility arrangements.

la mobilité des étudiants (études, formation, stages), du personnel enseignant et des autres membres du personnel des établissements d’enseignement supérieur et des entreprises à des fins de formation ou d’enseignement, les programmes intensifs Erasmus organisés sur une base multilatérale ainsi que le soutien aux établissements de départ et d’accueil afin d’assurer la qualité de la mobilité.


mobility of teaching staff in higher education institutions in order to teach or receive training in a partner institution abroad.

les actions de mobilité auxquelles participe le personnel enseignant des établissements d'enseignement supérieur afin d'enseigner ou de recevoir une formation dans un établissement partenaire à l'étranger,


However, in relation to other questions of cross-border mobility of teaching staff the Commission can provide the following additional information:

Toutefois, en ce qui concerne d’autres questions de mobilité transfrontalière des enseignants, la Commission est en mesure de fournir les informations suivantes:


They will focus mainly on the mobility of European students and teaching staff outside Europe.

Ils porteront notamment sur la mobilité sortante des étudiants et du personnel enseignant européen.


(c) mobility of limited duration, including immersion courses, for language teachers, staff retraining as language teachers, qualified teachers intending soon to return to employment as language teachers, and teaching staff of other disciplines required or wishing to teach in a foreign language.

c) la mobilité de durée limitée, y compris des stages d'immersion, pour les professeurs de langues, le personnel se recyclant dans l'enseignement des langues, les professeurs qualifiés ayant l'intention de retravailler prochainement comme professeurs de langues et les enseignants d'autres disciplines devant ou souhaitant enseigner dans une langue étrangère.




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'mobility teaching staff'

Date index:2023-02-18 -

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