mobile services switching center area | mobile services switching centre area | mobile switching center area | mobile switching centre area | MSC area

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

zone du CCM | zone du centre de commutation du service mobile | zone du centre de commutation pour les services mobiles

IATE - Communications

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gateway mobile services switching center | gateway mobile services switching centre | GMSC [Abbr.]

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centre de commutation pour les services mobiles tête de ligne | CCM [Abbr.]

IATE - Communications | Electronics and electrical engineering

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mobile service switching centre | mobile switching centre | mobile telephone switching centre | MSC [Abbr.]

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centre de commutation du service des mobiles | centre de commutation mobile | commutateur du service des mobiles | CCM [Abbr.] | CSM [Abbr.]

IATE - Communications | Information technology and data processing

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communication through aeronautical radiocommunication service | utilisation of AMS communications | communication through AMS | use aeronautical mobile service communications

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

utiliser les communications du service mobile aéronautique

skill

Aptitude

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

provide educational information | supply information on school services | provide information on school services | provides information on school services

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

fournir des informations sur les services scolaires

skill

Aptitude

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

communication mobile [ opérateur de réseau mobile | opérateur de téléphonie mobile | réseau de téléphonie mobile | système de communication mobile | téléphonie mobile ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

Manual for use by the maritime mobile and maritime mobile-satellite services : provisions of the telecommunication service applicable or useful to stations in the maritime mobile and maritime mobile-satellite services

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Manuel à l'usage des services mobile maritime et mobile maritime par satellite : dispositions des services de télécommunications applicables ou utiles aux stations des services mobile maritime et mobile maritime par satellite

Titles of Monographs | Satellite Telecommunications

Titres de monographies | Télécommunications par satellite

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

mobile services switching center [ mobile service switching center | mobile service exchange ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

central du service mobile

Telecommunications Switching | Radiotelephony | Telephone Services | Telephony and Microwave Technology

Commutation (Télécommunications) | Radiotéléphonie | Services téléphoniques | Téléphonie et techniques hyperfréquences

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

assist clients with mobility problems | help social service users cope with physical disabilities | assist social service users with physical disabilities | help social service users with physical disabilities

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

aider les usagers de services sociaux ayant des capacités physiques réduites

skill

Aptitude

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

In March 2001 the Commission presented the eLearning Action Plan with regard to linking schools to the Internet, covering infrastructure, training, services and content and cooperation and dialogue. [65] In July 2001 the Council of Ministers and the European Parliament adopted the recommendation on mobility of students, persons undergoing training, young volunteers, teachers and trainers.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

En juillet 2001, le Conseil des ministres et le Parlement européen ont adopté la recommandation relative à la mobilité des étudiants, des personnes en formation, des jeunes volontaires, des enseignants et des formateurs.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

In particular, even if it concerns only a minority of mobile EU citizens, low employment prospects and other difficult situations can place a particular strain on already disadvantaged areas, notably on local services such as schooling, health care and housing.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-10-07]

En particulier, même si cela ne concerne qu’une minorité de citoyens mobiles de l’Union, des perspectives d’emploi limitées et d'autres difficultés peuvent exercer une pression particulière dans des zones déjà défavorisées, notamment sur des services locaux tels que l’enseignement, les soins de santé et le logement.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-10-07]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2013-10-07]

(Return tabled) Question No. 422 Ms. Kirsty Duncan: With respect to nutrition in child and adolescent populations in Canada: (a) does government policy include recognition and acceptance of the principle that Canada’s children and adolescents are entitled to nutritious food (i) regardless of where they live, (ii) regardless of their family income, (iii) particularly when economic forces undermine efforts by parents and caregivers to ensure healthy eating; (b) given that the 1992 World Declaration on Nutrition, to which Canada was a signatory, states that access to nutritionally adequate and safe food is a right of each individual, what specific actions have the Canadian Institutes of Health Research (CIHR) and Health Canada undertaken for ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-03-15]

(Le document est déposé) Question n 422 Mme Kirsty Duncan: En ce qui concerne la nutrition chez les enfants et les adolescents au Canada: a) la politique du gouvernement prévoit-elle la reconnaissance et l’acceptation du principe voulant que les enfants et les adolescents canadiens ont droit à des aliments nutritifs (i) peu importe l’endroit où ils vivent, (ii) peu importe leur revenu familial, (iii) particulièrement lorsque des forces économiques entravent les efforts des parents pour assurer de saines habitudes alimentaires; b) compte tenu du fait que la Déclaration mondiale sur la nutrition de 1992, dont le Canada est signataire, stipule que l’accès à des aliments nutritionnellement appropriés et sans danger est un droit universel, quel ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-03-15]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2012-03-15]

Depopulation may be combated, in particular by maintaining public services in rural areas (schools, post offices, transport services), and social facilities may be maintained by pooling the resources of several communes, for example, or by resorting to the use of mobile services.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-01-16]

La désertification peut être combattue notamment par le maintien des services publics en zone rurale (écoles, poste, transports), et la vie sociale peut être maintenue par des regroupements de communes, par exemple, ou des services itinérants.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-01-16]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2001-01-16]

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Computers, Internet and mobile communication services play an increasing role in schools and everyday life.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-12-18]

L'ordinateur, Internet et les services de communication mobile ont ainsi acquis une place prépondérante dans leur vie quotidienne et scolaire.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-12-18]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2002-12-18]

(b) mobility undertaken for the purpose of in-service training and updating the skills of trained school education staff.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-01-23]

b) la mobilité à des fins de formation continue et de recyclage du personnel formé pour l'enseignement scolaire.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-01-23]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2000-01-23]

To implement these ideas the White Paper identifies five general objectives and a number of support measures: - to encourage the acquisition of new knowledge (a number of support measures are proposed: launching a European system for recognizing key skills, a personal skills card and a European skills accreditation system; facilitating student mobility; supporting the development of multimedia educational software), - to bring schools and the business sector closer together (opening up education to the world of work; involving busi ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1998-09-30]

En vue de concrétiser ces orientations, le Livre blanc identifie cinq objectifs généraux et un certain nombre d'actions de soutien : - encourager l'acquisition de connaissances nouvelles (quelques actions de soutien sont proposées : lancement d'un processus européen de reconnaissance des compétences clés, cartes personnelles de compétences, système européen d'accréditation des compétences ; encouragement à la mobilité des étudiants ; soutien à la conception de logiciels éducatifs multimédia) ; - rapprocher l'école et l'entreprise (par l'ouverture de l'éducation sur le monde du travail ; par la participation de l'entreprise à l'effort ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1998-09-30]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [1998-09-30]

6. The Council emphasizes the importance of vocational education and training policies along the lines indicated above and agrees that Member States' policies should include the following aims, in line with national systems and traditions: (a) promoting investment in vocational education and training which will specifically lead to relevant, recognized or validated qualifications; (b) developing close links between school-based and enterprise-based vocational training, as coherent vocational education and training programmes in schools and enterprises are well calculated to ensure relevant training and qualifications; (c) providing bet ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

6. Le Conseil souligne l'importance des politiques de formation professionnelle des jeunes établies selon les principes généraux indiqués ci-dessus et estime que les politiques des Etats membres devraient viser les objectifs suivants, en tenant compte des systèmes et des traditions existant au niveau national : a) promouvoir l'investissement dans des formations professionnelles visant spécifiquement à l'acquisition de qualifications utiles, reconnues ou validées ; b) promouvoir des liens étroits entre la formation professionnelle acquise à l'école et la formation professionnelle acquise dans l'entreprise, car des programmes cohérents de formation professionnelle dans les écoles et les entreprises sont propres à garantir une formation et de ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML]

To this end, Mrs Cresson proposed the implementation of three ideas for young people: - to encourage mobility in education and training, particularly through the general recognition of academic qualifications in higher education, the development of European modules (language + subject) and master's degrees and the promotion of learning at European level; - to support integration and combat academic failure by developing "second- chance schools" for young people who have not succeeded in the traditional school system; - to develop a European ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

A cet effet, Mme CRESSON propose de mettre en oeuvre trois idées pour la jeunesse : - stimuler la mobilité dans l'éducation et la formation, en généralisant notamment la reconnaissance académique dans l'enseignement supérieur, en développant des modules européens (langue + matière) et des masters européens, en promouvant l'apprentissage au niveau européen - soutenir l'insertion et lutter contre l'échec scolaire en développant les "écoles de la seconde chance" destinées aux jeunes qui n'ont pas réussi dans le système scolaire traditionnel - développer un service civique e ...[+++]

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The Prize relates to two types of measures: - measures aimed at striking a better balance between work and family life (for example, special arrangements for working hours, teleworking, career breaks, sabbatical leave, parental leave, family leave, services to families - childcare services, workplace catering food and cleaning linen for home, ...-); - measures to support mobile families (at national and transnational level: mobility package, cultural support, school aspect an ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

Il porte sur deux volets: - les mesures visant à un meilleur équilibre vie professionnelle-vie familiale (ex.: aménagement du temps de travail, travail à distance, pause-carrières, congés sabbatiques, congés parentaux, congés familiaux, services aux familles - gardes d'enfants, services de plats préparés et de blanchisserie organisés sur le lieu de travail, ... -); - les mesures d'accompagnement des familles mobiles (plan national et transnational: aides matérielles, soutien culturel, scolarisation, emploi du conjoint...).

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'mobile service school'

Date index:2022-11-06 -

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