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https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

acquiring, directly or indirectly, a qualifying holding in a credit institution or further increasing, directly or indirectly, such a qualifying holding in a credit institution as a result of which the proportion of the voting rights or of the capital held would reach or exceed the thresholds referred to in Article 22(1) or so that the credit institution would become its subsidiary, without notifying in writing the competent authorities of the credit i ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-06-25]

l'acquisition, directe ou indirecte, d'une participation qualifiée dans un établissement de crédit, ou une augmentation, directe ou indirecte, de cette participation qualifiée dans un établissement de crédit, de telle façon que la proportion de droits de vote ou de parts de capital détenue atteigne ou dépasse les seuils visés à l'article 22, paragraphe 1, ou que l'établissement de crédit devienne une filiale, sans notification écrite aux autorités compétentes de l'établissement de crédit dans lequel il est envisagé d'acquérir ou d'aug ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-06-25]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2013-06-25]

Youngsters in uniform going door to door in villages at night; men with guns; beatings, house burnings and torture.Listed amongst the people murdered is a five year old boy.This little boy, too young to read or write and a complete innocent in this month of hell, burnt to death in a house set on fire during the rampage of political vengeance that is tearing our country apart.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2008-05-08]

Des jeunes en uniforme qui font le tour des maisons dans les villages, la nuit, des hommes armés de fusils, des personnes battues, des maisons incendiées et de la torture [.]. Parmi les personnes assassinées, un garçonnet de cinq ans. Ce petit garçon, trop jeune pour savoir lire ou écrire et un parfait innocent dans ce mois d'enfer, mort carbonisé dans une maison incendiée dans le cadre des représailles politiques qui déchirent actuellement le pays.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2008-05-08]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2008-05-08]

The question is as follows: With respect to Bill C-32, An Act to amend the Copyright Act: (a) how was this Bill developed; (b) did the government request any specific studies for this Bill and, if so, (i) what was the subject of these studies, (ii) what conclusions did they reach, (iii) what recommendations did they put forward, (iv) what methodology was followed in the studies, (v) on what date were the studies requested, (vi) on what date were the studies submitted, (vii) do the studies contain quantitative analyses (are they supported by data), (viii) what are the quantitative data and in what context are they presented; (c) did the ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2010-12-07]

La voici: En ce qui concerne le projet de loi C-32, Loi modifiant la Loi sur le droit d'auteur: a) quel a été le processus d’élaboration de ce projet de loi; b) est-ce que le gouvernement a demandé des études spécifiques pour ce projet de loi et, si oui, (i) sur quels sujets ces études portaient, (ii) quelles ont été les conclusions de ces études, (iii) quelles ont été les recommandations de ces études, (iv) quelle a été la méthodologie de ces études, (v) à quelle date ces études furent demandées, (vi) à quelle date ces études furent déposées, (vii) est-ce que ces études contiennent des analyses quantitatives (sont-elles chiffrées), (vi ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2010-12-07]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2010-12-07]

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As I explain to people when they ask me what I am doing working for Frontier College, I say that I make a lot of money during the day because of my capacity to read and write, and working with the college is my way of giving back to Canada and trying to see a situation in which all Canadians can read and write.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-11-03]

Le jour, je travaille comme avocate à régler des différends en matière d'impôt. À ceux qui me demandent pourquoi je travaille au Collège Frontière, je dis que je fais beaucoup d'argent le jour parce que je sais lire et écrire, et que travailler avec le Collège est ma façon de rendre quelque chose au Canada et de faire en sorte que tous les Canadiens puissent lire et écrire.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-11-03]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2005-11-03]

I am certain that all honourable senators would agree when I say that the abilities to read, to write and to communicate have been fundamental elements of our lives that have led directly to our ability to be productive members of society.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2002-10-23]

Je suis certain que les honorables sénateurs conviendront avec moi que les capacités de lire, d'écrire et de communiquer sont des éléments essentiels de nos vies qui ont directement contribué à faire des nous des membres productifs de la société.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2002-10-23]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2002-10-23]

D. whereas it is estimated that less than 5% of Afghan women can read and write, while the literacy rate for girls reaching school age during the period of Taliban rule is substantially lower, standing at approximately 1-2%,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-12-12]

D. considérant que le pourcentage de femmes en Afghanistan sachant lire et écrire est inférieur, selon les estimations, à 5 % et a considérablement baissé pour les petites filles arrivées à l'âge scolaire pendant la période des talibans pour être de l'ordre de 1 à 2 %;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-12-12]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2001-12-12]

D. whereas it is estimated that less than 5% of Afghan women can read and write, while the literacy rate for girls reaching school age during the period of Taliban rule is substantially lower, standing at approximately 1-2%,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-12-11]

D. considérant que le pourcentage de femmes en Afghanistan sachant lire et écrire est inférieur, selon les estimations, à 5 % et a considérablement baissé pour les petites filles arrivées à l'âge scolaire pendant la période des talibans pour être de l'ordre de 1 à 2 %,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-12-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2001-12-11]

(g) prevent the unauthorised reading, copying, modification or erasure of data during both the direct transmission of data to or from the central database and the transport of data media to or from the Central Unit (control of transport).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-12-10]

g) empêcher toute lecture, copie, modification ou effacement non autorisés de données pendant la transmission directe des données de et vers la base de données centrale et le transport de supports de données de et vers l'unité centrale (contrôle du transport).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-12-10]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2000-12-10]

I would like to say to the Hon. Justice Lamer that I have read the writings and speeches that he made during his tenure as a member of the Supreme Court of Canada.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

Je l'ai trouvé fort intéressant. Je tiens à dire à l'honorable juge Lamer que j'ai lu les discours qu'il a prononcés lorsqu'il siégeait à la Cour suprême du Canada.

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'Direct read during write'

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