Les bureaux d'assistance nationaux qui mettent en œuvre l'action eTwinning dans chacun des 28 États membres aideront la Commission à sélectionner les classes selon des critères spécifiques, notamment la qualité du projet soumis dans le cadre d'eTwinning pour l'année scolaire 2016-2017, son caractère inclusif (par exemple, envers les jeunes défavorisés), et le fait que la classe a déjà voyagé à l'étranger.
Die nationalen Koordinierungsstellen, die die Durchführung von eTwinning in allen 28 Mitgliedstaaten unterstützen, werden der Kommission bei der Auswahl der Schulklassen helfen, wobei verschiedene Kriterien angewandt werden, so z. B. die Qualität des Projekts auf der eTwinning-Plattform im Schuljahr 2016-2017, der Umfang der sozialen Inklusion (z. B. benachteiligte junge Menschen) im Rahmen des Projekts oder die Frage, ob eine Klasse bereits eine Auslandsreise unternommen hat.