directeur d'école [ directrice d'école | directeur | principal | directeur d'établissement d'enseignement | chef d'établissement d'enseignement ]

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principal [ school principal | headmaster ]

Désignations des emplois (Généralités) | Administration scolaire et parascolaire | Établissements d'enseignement

Occupation Names (General) | Administrative Structures (Publ. Admin.) | Auditing (Accounting) | Accounting

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directeur d'établissement d'enseignement | directrice d'établissement d'enseignement

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head of educational establishment | head of educational institution

administration publique | éducation | appellation de personne > titre et fonction

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établissement d'enseignement supérieur

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higher-education institution

éducation > établissement d'enseignement

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maître d'enseignement professionnel

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teacher of vocational skills

Enseignement moyen et secondaire (éducation et enseignement) | Formation professionnelle - recyclage (Travail)

Education | Labour

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brevêt d'enseignement professionnel | certificat d'aptitude professionnelle | pour brevêt d'enseignement professionnel:BEP [Abbr.] | pour certificat d'aptitude professionnelle:CAP [Abbr.]

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certificate of vocational aptitude

IATE - EMPLOYMENT AND WORKING CONDITIONS | LAW

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

«L'assurance-qualité constitue la clé de voûte de la confiance dans nos systèmes éducatifs et nous devons tirer davantage parti du rôle de catalyseur qu'elle peut jouer dans la modernisation de nos universités et de nos établissements d'enseignement professionnel.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-01-27]

“Quality assurance is the basis for building trust in our education systems and we need to make greater use of its potential as a catalyst to modernise our universities and vocational education colleges.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-01-27]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2014-01-27]

Il s’agit d’un projet d’envergure en termes de rénovation et de modernisation des infrastructures : 38 lycées, 7 établissements professionnels et 8 établissements d’enseignement professionnel supérieur ont d’ores et déjà été ciblés.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-12-03]

This is a large-scale project in terms of the renovation and upgrading of infrastructure: 38 lycées, seven vocational schools and eight higher education institutions have already been identified for action.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-12-03]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2013-12-03]

à l’article 11 de la loi du 20 avril 2004 modifiant la loi sur les professions d’infirmier et de sage-femme et concernant certains autres actes juridiques (Journal officiel de la République polonaise de 2004, no 92, pos. 885 et de 2007, no 176, pos. 1237) et dans le règlement du ministère de la santé du 11 mai 2004 sur les conditions détaillées relatives aux cours dispensés aux infirmiers et aux sages-femmes titulaires d’un certificat d’enseignement secondaire (examen final – matura) et diplômés d’un lycée professionnel médical ou d’un établissement d’enseign ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-11-19]

Article 11 of the Act of 20 April 2004 on the amendment of the Act on professions of nurse and midwife and on some other legal acts (Official Journal of the Republic of Poland of 2004 No 92, pos. 885 and of 2007, No 176, pos. 1237) and the Regulation of the Minister of Health of 11 May 2004 on the detailed conditions of delivering studies for nurses and midwives, who hold a certificate of secondary school (final examination — matura) and are graduates of medical lyceum and medical vocational schools teaching in a profession of a nurse and a midwife (Official Journal of the Republic of Poland of 2004 No 110, pos. 1170 and of 2010 No 65, p ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-11-19]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2013-11-19]

Il s’agit d’un projet d’envergure en termes de construction et de mise aux normes environnementales : 114 bâtiments du territoire régional parmi lesquels 91 lycées et 16 établissements d’enseignement professionnel ont été ciblés avec à la clef le développement d’infrastructures de qualité et adaptées à l’enseignement, ainsi qu’à la vie sportive et culturelle des jeunes de la Région.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-09-08]

This is a large-scale project in terms of both construction and upgrading to current environmental standards: 114 buildings throughout the Region, including 91 lycées and 16 vocational training establishments, have been targeted with a view to developing high-quality infrastructure for teaching and also for the sports and cultural activities of the young people in the Region.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-09-08]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2013-09-08]

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Dans ce cas, réduire l'abandon scolaire constitue pour les établissements d'enseignement professionnel à la fois une responsabilité particulière et un défi de taille.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2011-06-27]

In such cases, vocational schools face a particular responsibility and challenge with respect to the reduction of early school leaving.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2011-06-27]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2011-06-27]

qui représentent un cycle d'études et de formation d'une durée totale d'au moins treize ans, dont une formation d'au moins trois ans accomplie dans un cadre de formation structuré, en partie acquise dans l'entreprise et en partie dispensée par un établissement d'enseignement professionnel, sanctionnée par un examen, ainsi qu'une formation théorique et pratique de maître-artisan d'au moins un an.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2007-12-04]

which represent education and training courses of a total duration of at least thirteen years, including at least three years' training followed within a structured training framework, partly received in the workplace and partly provided by a vocational training establishment, and culminating in an examination, in addition to at least one year's theoretical and practical training as a master craftsman.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2007-12-04]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2007-12-04]

Les deux niveaux correspondent à des cycles d'études réglementés d'une durée totale d'au moins quinze ans qui présupposent l'accomplissement de huit ans d'enseignement de base suivis de quatre ans d'enseignement professionnel préparatoire moyen (“VMBO”), auxquels s'ajoutent au moins trois ans de formation de niveau 3 ou 4 dans un établissement d'enseignement moyen professionnel (“MBO”), sanctionnée par un examen [la durée de la for ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2007-12-04]

The two levels correspond to regulated courses of study of a total duration of at least 15 years which require the successful completion of eight years of elementary education followed by four years of intermediate preparatory vocational education (VMBO), and which require at least three years' level 3 or 4 training at a college for intermediate vocational training (MBO), culminating in an examination (The average duration of vocational training may be reduced from three to two years where the student has a qualification required to enter university (14 years of prior training) or to enter higher vocational education (13 years of prior t ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2007-12-04]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2007-12-04]

Le projet porte sur la construction, la modernisation et la remise à neuf d'établissements d'enseignement professionnel et d'enseignement général dispensant des cours de deuxième cycle du second degré sur tout le territoire de Turku.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2003-11-23]

The project involves the building, upgrading and refurbishment of comprehensive, upper secondary and vocational schools throughout the city of Turku.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2003-11-23]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2003-11-23]

inciter les écoles et les établissements d'enseignement professionnel et supérieur à adopter des approches intégrées en matière d'enseignement et d'apprentissage des langues.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-03-15]

Encourage schools, vocational and higher education institutions to adopt integrated approaches to language teaching and learning.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-03-15]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2002-03-15]

----------- (1) Cumul de statistiques nationales - 2 - Les jeunes, encore scolarisés dans les établissements d'enseignement professionnel de tous niveaux seront également visés par cette campagne qui devra les préparer à aborder leur vie professionnelle en intégrant l'idée de sécurité au travail. Enfin, les petites et moyennes entreprises, sensibles à tout ce qui alourdit leur gestion, devront être convaincues que plus de sécurité au travail signifie aussi un meilleur rendement du travailleur et donc plus de productivité.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

Young people still attending vocational training establishments at all levels will also be targeted by the campaign, the idea being to make the concept of safety at work an integral part of their working life. Finally, small and medium-sized businesses tend to be sensitive to anything which adds to the management burden, and will have to be persuaded that improving the standards of safety at work will improve performance and productivity (1) Aggregated national figures -2- This is a wide-ranging programme which has now been adopted by ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

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établissement d enseignement professionnel

Date index:2022-04-09 -

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