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Blocage de la tête de lecture écriture
Bras d'accès
Bras de lecture
Bras de lecture-écriture
Commande de lecture-écriture
Contrôleur de lecture-écriture
Dyslexie de développement Retard spécifique de lecture
Immobilisation de la tête de lecture écriture
MEV
Mémoire RAM
Mémoire de lecture-écriture
Mémoire statique à lecture-écriture à accès aléatoire
Mémoire vive
Mémoire vive statique
Mémoire à accès aléatoire
Mémoire à accès direct
Mémoire à accès sélectif
Mémoire à lecture-écriture à accès aléatoire
RAM
Ram
SRAM
Tête combinée
Tête de lecture-écriture
Tête double de lecture-écriture
Unité de contrôle de lecture-écriture

Translation of "lecture écriture " (French → English) :

TERMINOLOGY
see also In-Context Translations below
tête de lecture-écriture [ tête de lecture/écriture | tête combinée | tête double de lecture-écriture | tête d'écriture/lecture ]

read/write head [ combined head | write/read head | combined read/write head | read-write head | R/W head ]
Supports d'information (Informatique)
Storage Media (Data Processing)


blocage de la tête de lecture écriture [ immobilisation de la tête de lecture écriture ]

head parking
Informatique
Informatics


unité de contrôle de lecture-écriture [ contrôleur de lecture-écriture ]

data-recording control [ DRC | data recording control ]
Systèmes cybernétiques de contrôle et de commande
Control Systems (Electronic Instrumentation)


bras d'accès | bras de lecture-écriture | bras de lecture

access arm | head arm
informatique
informatique


mémoire statique à lecture-écriture à accès aléatoire | mémoire vive statique | SRAM [Abbr.]

static Ram | static random-access memory | SRAM [Abbr.] | S-RAM [Abbr.]
IATE - Information technology and data processing
IATE - Information technology and data processing


lecture/écriture

read/write | R/W [Abbr.]
IATE - Information technology and data processing
IATE - Information technology and data processing


mémoire à accès sélectif | mémoire à lecture-écriture à accès aléatoire | mémoire vive | MEV [Abbr.] | Ram [Abbr.]

random-access memory | random-access storage | read-write memory | RAM [Abbr.]
IATE - Information technology and data processing
IATE - Information technology and data processing


commande de lecture-écriture

Read/Write command
informatique > système d'exploitation en informatique
informatique > système d'exploitation en informatique


mémoire vive | MEV | mémoire RAM | RAM | mémoire à accès aléatoire | mémoire à accès sélectif | mémoire à accès direct | mémoire de lecture-écriture

random access memory | RAM | random access storage | random access store | read/write memory
informatique > mémoire d'ordinateur
informatique > mémoire d'ordinateur


Définition: La caractéristique essentielle est une altération spécifique et significative de l'acquisition de la lecture, non imputable exclusivement à un âge mental bas, à des troubles de l'acuité visuelle ou à une scolarisation inadéquate. Les capacités de compréhension de la lecture, la reconnaissance des mots, la lecture orale et les performances dans les tâches nécessitant la lecture, peuvent, toutes, être atteintes. Le trouble spécifique de la lecture s'accompagne fréquemment de difficultés en orthographe, persistant souvent à l ...[+++]

Definition: The main feature is a specific and significant impairment in the development of reading skills that is not solely accounted for by mental age, visual acuity problems, or inadequate schooling. Reading comprehension skill, reading word recognition, oral reading skill, and performance of tasks requiring reading may all be affected. Spelling difficulties are frequently associated with specific reading disorder and often remain into adolescence even after some progress in reading has been made. Specific developmental disorders of reading are commonly preceded by a history of disorders in speech or language development. Associated ...[+++]
WORLD HEALTH ORGANIZATION ICD-10: F81.0
WORLD HEALTH ORGANIZATION ICD-10: F81.0
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
- Population qui termine des études secondaires,- formation continue des enseignants,- niveaux atteints en lecture/écriture, en calcul/mathématiques, pour ce qui est de la capacité d'"apprendre à apprendre",- pourcentage des adultes n'ayant pas terminé des études secondaires supérieures qui ont participé à une action quelconque d'éducation ou de formation, par groupes d'âge.

- People completing secondary education,- continuous training of teachers,- literacy and numeracy "learning to learn" attainment levels,- percentage of adults failing to complete upper secondary education who have participated in any form of education or training, by age group.


- 17,2% des jeunes européens âgés de 15 ans ne possèdent pas le minimum de compétences requises (lecture, écriture et calcul).

- 17.2% of young Europeans aged 15 do not have the minimum necessary skills (reading, writing, arithmetic).


Par exemple, la France met en place, dans des établissements difficiles, des classes de petite section à effectif réduit afin de permettre aux jeunes élèves de maîtriser la lecture, l'écriture et les TIC; la France prévoit également des programmes permettant de déceler et de traiter rapidement la dyslexie et propose que l'apprentissage de la lecture continue, si nécessaire, jusqu'à l'entrée des élèves dans l'enseignement secondaire.

For example France proposes smaller first grade classes in disadvantaged establishments to master reading, writing and ICT as well as the early testing and treatment of dyslexia and that reading training should be continued until pupils reach secondary level if necessary.


Il convient de noter avec inquiétude qu'en 2010, 14,1 % des jeunes de 18 à 24 ans étaient confrontés au décrochage scolaire et plus de 20 % de l'ensemble des enfants n'atteignaient pas le niveau de base en lecture/écriture et en calcul.

It has to be noted with concern that in 2010 14.1 % of young persons aged between 18 and 24 were described as early school leavers and more than 20 % of all children did not fulfil basic standards of literacy and numeracy.


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au niveau 1 de la CITE (enseignement primaire): «Programmes généralement conçus pour donner aux élèves des aptitudes fondamentales en lecture, écriture et mathématiques et établir une base solide pour l’apprentissage».

ISCED level 1 (Primary education): ‘Programmes typically designed to provide students with fundamental skills in reading, writing and mathematics and to establish a solid foundation for learning’.


1. regrette que 17 % seulement des élèves âgés de 15 ans dans l'Union européenne possèdent les compétences de base apportées par l'enseignement – lecture, écriture, arithmétique – qui sont conformes à la moyenne fixée par l'OCDE;

1. Regrets the fact that only 17% of 15-year-old pupils in the European Union possess the basic educational skills, namely reading, writing and arithmetic, that conforms with the average set by the OECD;


Les "partenariats créatifs" répondent en partie à l'idée largement répandue selon laquelle, au Royaume‑Uni, la créativité scolaire a été étouffée par l'accent placé sur les trois piliers (lecture, écriture et arithmétique).

‘Creative Partnerships’ respond in part to the widely-held view that, in the UK, creativity has been squeezed out of teaching through the focus on the '3 Rs' (reading, writing and arithmetic).


1. regrette que 17 % seulement des élèves âgés de 15 ans dans l'Union européenne possèdent les compétences de base apportées par l'enseignement – lecture, écriture, arithmétique – qui sont conformes à la moyenne fixée par l'OCDE;

1. Regrets the fact that only 17% of 15-year-old pupils in the European Union possess the basic educational skills - reading, writing, arithmetic - that conforms with the average set by the OECD;


13. considère que les groupes défavorisés socialement ainsi que les autres groupes menacés devraient être la cible des politiques d'éducation tout au long de la vie, à cause des difficultés qu'ils rencontrent généralement en raison de leur faible niveau de lecture/écriture/calcul ainsi que TIC et de leur marginalisation par rapport aux systèmes d'éducation et de formation; réclame des mesures prévoyant des incitants et des possibilités spécialement conçues pour de tels groupes; demande parallèlement aux établissements d'enseignement supérieur de contribuer à accroître l'offre de formation continue dans les États me ...[+++]

13. Considers that socially disadvantaged and other excluded groups should be the target for lifelong learning policies because of the difficulties they often face due to poor literacy/numeracy and ICT skills and their alienation from education and training systems; calls for measures to provide incentives and opportunities specifically designed for such groups; at the same time, calls on the further training establishments to cooperate to increase the supply of further training in the Member States;


* le critère relatif à l'aptitude à la lecture (le pourcentage de jeunes de 15 ans ayant de mauvais résultats en lecture et en écriture dans l'UE doit au moins diminuer de 20 % par rapport à celui de l'année 2000).

* the benchmark on reading literacy (the % of low achieving 15 year-olds in reading and literacy in the EU should have decreased by at least 20% compared to 2000).




www.wordscope.com (v4.0.br.77)

lecture écriture

Date index:2021-12-03 -

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