31. fait observer que, selon le Cedefop, il est préférable d'adapter les programmes et d'y intégrer la sensibilisation à l'écologie et l'explication du développement durable et de l'efficacité des entreprises plutôt que de proposer de nouveaux programmes de formation;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-07-07]

31. merkt op dat het Cedefop stelt dat aanpassing van curricula om daarin milieubewustzijn en kennis over duurzame ontwikkeling en bedrijfsefficiëntie te integreren beter is dan het voorstellen van nieuwe opleidingsprogramma's;

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37. estime qu'il faudrait intégrer dans les systèmes d'enseignement de base, mais également dans les filières supérieures, puis dans les formations reçues tout au long de la vie, le développement des compétences liées à l'esprit d'entreprise et des programmes permettant de comprendre la manière dont le marché, l'économie et le système financier agissent, fonctionnent et interagissent, y compris dans une perspective de sensibilisation à l'écologie, et la manière dont les nouvelles technologies peuvent favoriser des opportunités efficaces, innovantes et écologiques; estime qu'un plan d'entreprise bien préparé constitue la première étape v ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-05-18]

37. is van mening dat de ontwikkeling van ondernemersvaardigheden, programma's om te leren hoe de markt, de economie en het financieel stelsel werken en met elkaar verbonden zijn, milieubewustzijn en manieren waarop nieuwe technologie effectieve, innovatieve en groene kansen kan stimuleren onderdeel moeten uitmaken van het lager en middelbaar onderwijs, en ook moeten worden opgenomen in buitenschoolse activiteiten en opleidingen gedurende het gehele leven; is van mening dat een goed voorbereid ondernemingsplan de eerste stap vormt voor een betere toegang tot financiering en voor reële overlevingskansen; verzoekt de Commissie en de lids ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-05-18]

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37. estime qu'il faudrait intégrer dans les systèmes d'enseignement de base, mais également dans les filières supérieures, puis dans les formations reçues tout au long de la vie, le développement des compétences liées à l'esprit d'entreprise et des programmes permettant de comprendre la manière dont le marché, l'économie et le système financier agissent, fonctionnent et interagissent, y compris dans une perspective de sensibilisation à l'écologie, et la manière dont les nouvelles technologies peuvent favoriser des opportunités efficaces, innovantes et écologiques; estime qu'un plan d'entreprise bien préparé constitue la première étape v ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-05-17]

37. is van mening dat de ontwikkeling van ondernemersvaardigheden, programma's om te leren hoe de markt, de economie en het financieel stelsel werken en met elkaar verbonden zijn, milieubewustzijn en manieren waarop nieuwe technologie effectieve, innovatieve en groene kansen kan stimuleren onderdeel moeten uitmaken van het lager en middelbaar onderwijs, en ook moeten worden opgenomen in buitenschoolse activiteiten en opleidingen gedurende het gehele leven; is van mening dat een goed voorbereid ondernemingsplan de eerste stap vormt voor een betere toegang tot financiering en voor reële overlevingskansen; verzoekt de Commissie en de lids ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-05-17]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-05-17]

L’écotourisme[29] est une bonne occasion de développer des produits qui attirent les voyageurs sensibilisés à l'écologie, qu'il s'agisse de l'offre de produits locaux ou de modèles d’exploitation et de pratiques respectueux de l'environnement.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2013-12-31]

Ecotoerisme[29] biedt goede mogelijkheden voor de ontwikkeling van producten die aantrekkelijk zijn voor milieubewuste reizigers. Dit kan variëren van het aanbieden van lokale producten tot milieuvriendelijke bedrijfsmodellen en -praktijken.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2013-12-31]

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61. invite les États membres à concevoir, en coopération avec les partenaires sociaux, et à mettre en œuvre des programmes d'orientation professionnelle, à l'adresse des jeunes, destinés à les orienter vers les secteurs scientifiques et technologiques qui encouragent le développement d'une économie viable et durable, et des activités d'information et de sensibilisation aux questions d'écologie et d'environnement, dans le cadre à la fois des structures du système scolaire et des activités des collectivités locales et régionales;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-09-06]

61. roept de lidstaten op in samenwerking met de sociale partners beroepsoriëntatieprogramma's voor jongeren op wetenschappelijk en technologisch gebied op te stellen en uit te voeren teneinde de totstandkoming van een levensvatbare en duurzame economie te bevorderen, en maatregelen te treffen voor de voorlichting over en bewustmaking van de vraagstukken met betrekking tot ecologie en milieu, zowel via de structuren van het formeel onderwijssysteem als in het kader van de activiteiten van het lokaal en regionaal zelfbestuur;

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34. demande que les stratégies suivies en matière de marchés publics soutiennent l'avènement de matériaux issus de la biomasse, afin de sensibiliser aux utilisations potentielles des matières premières renouvelables et à leurs avantages plus généraux en termes d'écologie et de santé;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-03-22]

34. verzoekt de invoering van materialen die uit hernieuwbare grondstoffen van biomassa-origine zijn vervaardigd door middel van openbare aanbestedingsstrategieën te ondersteunen teneinde het bewustzijn voor het potentiële nut van hernieuwbare hulpbronnen en van hun verdere voordelen voor het milieu en de gezondheid te vergroten;

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De plus, bpost s'efforce également: - de poursuivre l'écologisation de sa flotte (entre autres en poursuivant ses tests avec des véhicules alternatifs électriques (CNG - compressed natural gas)); - d'améliorer sa politique et son processus d'achat durable; - de poursuivre l'installation de solutions d'énergie durable (solaire et/ou éolienne); - de poursuivre la sensibilisation de son personnel pour que l'écologie et la durabilité fassent partie de leur vie quotidienne tant professionnelle que privée (par exemple : l'Eco-Driving).

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Verder werkt bpost aan: - een verdere vergroening van het voertuigenpark (met onder meer het verder uittesten van alternatieve elektrische CNG-aangedreven (gecomprimeerd aardgas) voertuigen); - het continue verbeteren van het duurzaam aankoopbeleid; - het verder implementeren van duurzame energiebronnen (zonne- en/of windenergie); - de verdere sensibilisering van de personeelsleden zodat ecologie en duurzaamheid onderdeel worden van het dagdagelijkse leven op het werk maar ook thuis (bijvoorbeeld Eco-Driving).

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sensibilisation à l'écologie

Date index:2023-10-21 -

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