Pour cela, nous avons créé des documents supplémentaires à utiliser en classe, par exemple des cahiers de lecture comme «The Berenstain Bears Sinister Smoke Rings» pour les première, deuxième et troisième années. Nous avons aussi
élaboré de nouveaux programmes en mathématiques, e
n études sociales et en sciences, principalement parce que les enseignants dans les États travaillent mainten
ant en fonction des tests plutôt que d'un programme d'enseignement
...[+++]adapté. Nous voulions que ces nouvelles matières se retrouvent dans les tests en question.
To accomplish this, we created new supplemental materials to be used in the classroom; some are reader books, such as " The Berenstain Bears Sinister Smoke Rings" for grades one, two and three; we developed new math, social studies and science programs, mainly because teachers in the States are teaching towards tests these days as opposed to creating new curricula, and we wanted to give them materials that could be used towards those tests.