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Enseignant spécialisé du premier degré
Instituteur d’école primaire
Institutrice spécialisée d’école primaire
Maîtresse d’école primaire
Professeur des écoles

Translation of "instituteur d'école primaire en général " (French → English) :

TERMINOLOGY
see also In-Context Translations below
instituteur d’école primaire | maîtresse d’école primaire | instituteur d’école primaire/institutrice d’école primaire | professeur des écoles
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
music teacher primary school | primary education teacher | educator in primary education | primary school teacher
Professions intellectuelles et scientifiques
Professionals
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]
enseignant spécialisé du premier degré | institutrice spécialisée d’école primaire | enseignant spécialisé du premier degré/enseignante spécialisée du premier degré | instituteur spécialisé d’école primaire/institutrice spécialisée d’école primaire
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
primary school special needs teacher | teacher in special educational needs in primary school | primary school SEN teacher | special educational needs teacher primary school
Professions intellectuelles et scientifiques
Professionals
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]
instituteur d'école primaire, en général [ institutrice d'école primaire, en général ]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
elementary-school teacher, general
Désignations des emplois (Généralités)
Occupation Names (General)
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]
instituteur d'anglais, langue seconde, à l'école primaire [ institutrice d'anglais, langue seconde, à l'école primaire ]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
elementary-school teacher, english as second language
Désignations des emplois (Généralités)
Occupation Names (General)
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]
instituteur de français, langue seconde, à l'école primaire [ institutrice de français, langue seconde, à l'école primaire ]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
elementary-school teacher, french as second language
Désignations des emplois (Généralités)
Occupation Names (General)
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
L'idée générale qui sous-tend ces horaires est de rendre les horaires de l'école primaire plus pratiques pour les parents qui travaillent.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
The general idea behind the schedules is to make primary school times more convenient for working parents.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
Le programme «Éducation dans les situations d'urgence en faveur de quatre anciens États du Soudan du Sud» (contribution du fonds fiduciaire de l'UE: 22,4 millions d'euros) se concentrera sur les enfants d'âge scolaire (de 6 à 18 ans) fréquentant l'école primaire au Soudan du Sud, sur les enseignants du niveau primaire, sur le personnel scolaire, sur les associations d'enseignants et de parents et sur le système éducatif en général dans les quatre anciens États du Bahr el-Ghazal septentrional, ...[+++]
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2017-12-11]
The programme "Education in Emergency Programme in Four Former States in South Sudan" (EU Trust Fund contribution: €22.4 million) will focus on school-age children attending primary schools in South Sudan (aged 6-18), primary school teachers, school staff, Parent Teacher Associations (PTAs) and the education system in general in the former four states Northern Bahr el Ghazal (NBEG), Western Bahr el Ghazal (WBeG), Warrap and Eastern Equatoria.
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2017-12-11]
http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2017-12-11]
23. se félicite que la nécessité de l'accès universel à des services sociaux abordables et de qualité ait été reconnue comme un droit fondamental et un élément essentiel du modèle social européen mais aussi pour aider à maintenir les personnes dans leur emploi, et accueille favorablement les principes énoncés dans la recommandation 2008/867/CE; estime que ces services sociaux incluent un logement stable et abordable, des transports publics accessibles, la fourniture d'une formation professionnelle de base et de soins de santé, ainsi que l'accès à l'énergie et à d'autres services en réseau à des prix abordables; observe que des progrès doivent être faits pour garantir les obligations de service universel en ce qui concerne les services ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-05-05]
23. Welcomes the recognition of the need for universal access to affordable and high-quality social services as a fundamental right and as an essential element of the European Social Model as well as to support the maintenance of people in work and the principles set out in Recommendation 2008/867/EC; considers that such social services include stable, affordable housing, accessible public transport, basic vocational training, and healthcare provision as well as access to affordable energy and other network services; notes that progress must be made on guaranteeing universal service obligations in services of general interest; considers that the development of a plan of action to establish an EU framework directive on services of general ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-05-05]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2009-05-05]
Pour accroître le niveau d’instruction primaire, en particulier, les États membres devraient augmenter les inscriptions dans les structures d’éducation et d’accueil de la petite enfance, améliorer la formation des enseignants et des médiateurs et favoriser l’admission des élèves roms dans les écoles d’enseignement général.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2011-04-04]
In particular, in order to increase primary school attainment, Member States should enhance enrolment in early childhood education and care, the training of teachers and mediators, and the inclusion of Roma pupils in mainstream schools.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2011-04-04]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2011-04-04]
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«établissement scolaire» ou «école»: tous les types d'établissements d'enseignement général (établissement préscolaire, primaire ou secondaire), professionnel et technique et, exceptionnellement, dans le cas de mesures visant à promouvoir l'apprentissage des langues, les établissements non scolaires assurant une formation en apprentissage.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2006-11-14]
‘school’ means all types of institutions providing general (pre-school, primary or secondary), vocational and technical education and, exceptionally, in the case of measures to promote language learning, non-school institutions providing apprenticeship training.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2006-11-14]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2006-11-14]
Je voudrais que nous nous penchions une nouvelle fois sur le fait que, en 2003, une moyenne de 90% des écoles primaires, 98% des écoles secondaires, 99% des écoles professionnelles et techniques des États membres étaient connectées à l’internet, mais que seulement 39% des instituteurs, 50% des enseignants du secondaire et 58% des enseignants des écoles professionnelles et techniques utilisaient réellement l’internet comme outil d’enseignement.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-10-19]
I would like us to reflect once again on the fact that, in 2003, on average, 90% of primary schools, 98% of secondary schools and 99% of vocational and technical schools in the Member States were connected to the Internet, but only 39% of primary school teachers, 50% of secondary school teachers and 58% of teachers in vocational and technical schools actually used the Internet as a teaching tool.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-10-19]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-10-19]
Aujourd’hui, les autorités d’occupation de M. Denktash ne permettent plus le fonctionnement de l’école secondaire et ont même renvoyé, il y a 2 ou 3 jours, les instituteurs de l’école primaire.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-09-02]
Today, Mr Denktash’s occupying authorities are not allowing the secondary school to operate and two or three days ago they also expelled the primary school teachers.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-09-02]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-09-02]
Samedi dernier, deux instituteurs chypriotes grecs de l’école primaire grecque de Rizokarpasso, Alexia et Grigoris Koukotsikas, ont été expulsés, avec leurs enfants, de Rizokarpasso où ils s’étaient rendus pour remettre à leurs successeurs les clés et tout le matériel de l’établissement.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-08-31]
Last Saturday, two Greek Cypriot teachers from the Greek primary school of Rizokarpaso, Alexia and Grigoris Koukotsikas, were expelled together with their children from Rizokarpaso, where they had gone to hand over the school building and requisites to their successors.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-08-31]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-08-31]
Je voudrais que nous réfléchissions au fait que, en 2002, en moyenne 90 % des écoles primaires, 98 % des établissements secondaires et 99 % des établissements professionnels et techniques des États membres ont été connectés à l'internet, mais que seuls 39 % des instituteurs, 50 % des enseignants des établissements secondaires et 58 % des enseignants des écoles professionnelles et techniques ont utilisé l'internet comme instrument d'enseignement.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-04-06]
I want us to reflect on the fact that, on average, 90% of primary schools, 98% of secondary schools and 99% of vocational and technical schools in the Member States were connected to the Internet in 2002. However, only 39% of primary school teachers, 50% of secondary school teachers and 58% of teachers in vocational and technical schools used the Internet as a teaching instrument.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-04-06]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-04-06]
9) "établissement scolaire" ou "école": tous les types d'établissements d'enseignement général (pré-primaire, primaire ou secondaire), professionnel ou technique et, exceptionnellement, dans le cas de mesures visant à promouvoir l'apprentissage des langues, des établissements non scolaires assurant une formation en apprentissage.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-01-23]
9". school" means all types of institutions providing general (nursery, primary or secondary), vocational or technical education and, exceptionally, in the case of measures to promote language learning, non-school institutions providing apprenticeship training.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-01-23]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2000-01-23]


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instituteur d'école primaire en général

Date index:2023-03-16 -

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