Contribution de la Commission européenne à l’amélioration de l’état des connaissances et à la mise en œuvre de politiques plus solides, basées sur des données scientifiques La Commission: · mènera un exercice approfondi d’exploration des différents scénarios d'éducation pour l’Europe à l’horizon 2030, en concertation avec les acteurs concernés, tels que la Table ronde des industriels européens (ERT), l’Association européenne des universités dispensant un enseignement à distance (EADTU), le centre de recherche LERU, l’Association européenne de l’université (EUA) et le réseau «European ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

European Commission support for better knowledge and stronger evidence-based policies The Commission will: · Carry out a comprehensive exercise of foresight scenarios for education in Europe 2030, in consultation with relevant actors such as ERT, EADTU, LERU, EUA and European Schoolnet on the basis of the work carried out by JRC-IPTS[35] and in line with the on-going FUTURIUM[36] project. As regards higher education, the Commission will also pursue work with the High Level Group for Modernisation of Higher Education to establish recommendations on the new modes of learning. · Develop measuring tools and indicators to monitor more closely the integration of ICT in teaching and training institutions, and support Europe-wide quantitative surveys. · Launch ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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Contribution de la Commission européenne à l’amélioration de l’état des connaissances et à la mise en œuvre de politiques plus solides, basées sur des données scientifiques La Commission: · mènera un exercice approfondi d’exploration des différents scénarios d'éducation pour l’Europe à l’horizon 2030, en concertation avec les acteurs concernés, tels que la Table ronde des industriels européens (ERT), l’Association européenne des universités dispensant un enseignement à distance (EADTU), le centre de recherche LERU, l’Association européenne de l’université (EUA) et le réseau «European ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

European Commission support for better knowledge and stronger evidence-based policies The Commission will: · Carry out a comprehensive exercise of foresight scenarios for education in Europe 2030, in consultation with relevant actors such as ERT, EADTU, LERU, EUA and European Schoolnet on the basis of the work carried out by JRC-IPTS[35] and in line with the on-going FUTURIUM[36] project. As regards higher education, the Commission will also pursue work with the High Level Group for Modernisation of Higher Education to establish recommendations on the new modes of learning. · Develop measuring tools and indicators to monitor more closely the integration of ICT in teaching and training institutions, and support Europe-wide quantitative surveys. · Launch ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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Cette réussite est due pour une grande part au fait que notre industrie a été prête à agir et à dépenser vraiment son argent pour faire avancer les choses, par exemple le réseau d'enseignement à distance par satellite.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

The success has come in large part because our industry has been willing to step forward and spend some hard dollars and actually spend some cash to move things ahead, such as the distance learning satellite network.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-02]

L’EADTU est un réseau institutionnel rassemblant dix universités européennes d’enseignement à distance/en ligne ouvertes, 14 associations nationales d’universités traditionnelles organisant un enseignement à distance/en ligne pour les étudiants hors campus, et deux universités «à enseignement combiné», sur campus et en ligne.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-04-22]

EADTU is an institutional network of Europe’s ten open and distance/online universities, 14 national associations of conventional universities organising distance/online education for off-campus students, and two 'dual mode' – campus-based and online – universities.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-04-22]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2013-04-22]

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D'abord, en ce qui concerne votre première question, qui porte sur la nature de la formation, je disais plus tôt que nous avions un réseau d'enseignement à distance, financé par le gouvernement fédéral, avec les institutions de l'AUFC, qui représente 90 points de chutes partout au Canada.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2006-10-30]

As far as your first question is concerned, on the nature of the training, I would say we have a network of distance education, funded by the federal government, with AUFC institutions, representing 90 sites across Canada.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2006-10-30]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2006-10-30]

Les difficultés organisationnelles inhérentes à l'élargissement du choix de langues pourraient être surmontées par l'utilisation de nouvelles technologies (enseignement à distance sur Internet, vidéoconférences dans des salles de classe et échanges virtuels) ainsi que par la mise en réseau d'établissements scolaires et de prestataires de services éducatifs, par des partenariats avec des parties prenantes locales et par des jumelages avec des établissements étrangers.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-07-01]

The organisational challenges of widening the choice of languages could be met by using new technologies (distance teaching on the internet, videoconferencing in classrooms and virtual exchanges) and by networking between schools and education providers, partnerships with local stakeholders and twinning with foreign institutions.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-07-01]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2008-07-01]

Le réseau GÉANT est le plus grand réseau mondial de communication multi-gigabit pour les chercheurs et les enseignants.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-04-30]

GEANT is the world’s largest multi-gigabit communication network for researchers and educators.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-04-30]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2008-04-30]

Enseignement à distance automatisé dont le fonctionnement dépend de l’internet ou d’un réseau électronique analogue et dont la fourniture exige une intervention humaine limitée, voire nulle, y compris les classes virtuelles, sauf lorsque l’internet ou un réseau électronique analogue est utilisé comme simple moyen de communication entre l’enseignant et l’étudiant.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2005-10-16]

Automated distance teaching dependent on the Internet or similar electronic network to function and the supply of which requires limited or no human intervention, including virtual classrooms, except where the Internet or similar electronic network is used as a tool simply for communication between the teacher and student

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2005-10-16]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2005-10-16]

Ces établissements bilingues ont de plus développé un réseau d'enseignement à distance grâce aux nouvelles technologies de l'information et des communications.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2000-04-06]

These bilingual institutions have also developed a distance learning network making use of modern information and communications technologies.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2000-04-06]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2000-04-06]

Deux de ces engagements s'appliquent directement à cette question: «Nous mettrons sur pied, en collaboration avec les autochtones, un réseau et un institut d'enseignement autochtone chargés de coordonner et d'améliorer les initiatives d'élaboration d'un cursus autochtone pour les écoles autochtones et non autochtones, d'établissement de normes, de formation des enseignants, d'enseignement à distance, d'enseignement des langues autochtones et d'autres initiatives pour répondre aux besoins spéciaux de certaines localités comme l'alphabé ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1994-11-02]

Two of those commitments are directly applicable to this issue: ``A Liberal Government, with the participation of Aboriginal Peoples, will establish an Aboriginal Educational Institute and networking facility that will co-ordinate and build upon initiatives in Aboriginal Curriculum Development for Aboriginal and Non-Aboriginal Schools, Standards, Development, Distance Education, Aboriginal Languages, Teacher Orientation and the Special Needs of Many Communities such as Literacy, Adult Basic Education and Special Education''.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1994-11-02]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [1994-11-02]

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Réseau mondial d'enseignement à distance

Date index:2021-09-15 -

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