Les objectifs du PEETI sont les suivants: (i) identifier, accompagner et caractériser la situation des enfants victimes de l'exploitation par le travail infantile ou à risque, conséquence de l'abandon scolaire ; (ii) garantir une réponse aux situations signalées au PEETI, notamment en mettant en oeuvre des projets dans le cadre du Plan individuel d'éducation et de formation (PIEF), en recourant à des stratégies souples et différenciées et en poursuivant également le programme Vacances scolaires ; (iii) lutter contre les pires formes d'exploitation du travail infantile (convention nº 182 et recommandation nº 190 de l'OIT, ratifiées par ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

The PEETI objectives are: (i) to identify, monitor and characterise the situation of young victims of exploitative child labour or dangerous work as a consequence of having dropped out of school; (ii) to guarantee a response to the situations identified in the PEETI plan, notably by implementing projects within the framework of the Individual Education and Training Plan (Portuguese acronym: PIEF), by employing flexible and differentiated strategies and by pursuing the School Holidays programme ; (iii) to combat the worst forms of child labour (ILO Convention No 182 and ILO Recommendation No 190, both ratified by Portugal); (iv) to pro ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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Ayant travaillé à la Commission européenne depuis plus de trente ans et plus particulièrement dans le service en charge du Commerce, il a tout récemment rempli les fonctions de Négociateur en chef des accords commerciaux UE-Canada et UE-Japon.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2018-02-20]

Having worked for over 30 years in the European Commission and more specifically in the department dealing with trade, he has most recently been serving the Commission as the Chief Negotiator of the EU-Canada and the EU-Japan trade agreements.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2018-02-20]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2018-02-20]

Bien que la société européenne soit hautement éduquée, seulement 21% de la population de l'Union en âge de travailler a accompli des études supérieures, ce qui est nettement moins qu'aux États-Unis (38%), au Canada (43%) ou au Japon (36%), voire en Corée du Sud (26%).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

While Europe is certainly a highly educated society, only 21% of the EU working-age population has achieved tertiary education, significantly lower than in the US (38%), Canada (43%) or Japan (36%), as well as South Korea (26%).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Afin d'atteindre les objectifs décrits, le PEETI met en oeuvre méthodologiquement les mesures suivantes: signalisation/diagnostic/acheminement des situations de travail infantile et d'abandon scolaire ; programme intégré et plans individuels d'éducation et de formation ; programme/projets de vacances ; attribution de bourses de formation, accompagnement de situations des pires formes d'exploitation.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

To attain the objectives described, the PEETI plan methodologically implements the following measures: indication/diagnosis/reporting of child labour and school drop-out situations; an integrated programme and individual education and training plans; a school holidays programme/projects; allocation of training grants, monitoring of situations involving the worst forms of exploitation.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

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Les autres étrangers qui peuvent être autorisés à travailler au Canada temporairement sans avis sur le marché du travail comprennent entre autres les jeunes qui viennent au Canada dans le cadre d'un programme vacances-travail, aux termes d'une entente internationale bilatérale, et les récents diplômés d'établissements d'enseignement postsecondaire canadiens.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-04-06]

Other foreign nationals who may be authorized to work in Canada temporarily in the absence of a labour market opinion include youth coming to Canada on a working holiday as part of bilateral international agreements, and recent graduates of a Canadian post-secondary institution, among others.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-04-06]

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Ou encore, comme nous le faisons déjà dans l'industrie de la construction, nous pouvons envoyer des avis dans le cadre du programme des jeunes travailleurs ou du programme de visa vacances-travail en Allemagne pour avertir les instituts de formation dans certains types de métier que leurs étudiants peuvent venir au Canada un an et y travailler dans leur domaine.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2013-11-18]

Or, for example, as we're already doing now in the construction industry, we can be sending notices under the young workers or the working holiday visa program in Germany, alerting the training institutes for certain trades that they can come to Canada for a year and function in their trade or occupation.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2013-11-18]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2013-11-18]

Si M. Lamoureux et son parti pensent que ces gentils jeunes avec leurs vacances-travail représentent une menace existentielle pour le Canada, son marché du travail et son système d'immigration, et s'ils veulent que nous annulions ce programme — qui représente un quart des travailleurs étrangers temporaires et qui est celui avec la croissance la plus marquée —, qu'ils nous le disent.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2013-04-24]

If Mr. Lamoureux and his party think that these nice young people on their working holiday programs represent some kind of existential threat to Canada, its labour market, and its immigration system and want us to shut that down—which represents one-quarter of temporary foreign workers and by far the largest growth in the program—let them tell us so.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2013-04-24]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2013-04-24]

M. Mulroney a, par la suite, conclu plusieurs accords qui ont renforcé le partenariat entre les deux pays, y compris l'Accord entre le gouvernement du Canada et le gouvernement du Japon sur la coopération scientifique et technologique, l'Accord Canada-Japon sur les vacances-travail et le Forum 2000 Canada-Japon.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2011-12-06]

Mr. Mulroney went on to sign several agreements that further solidified our partnership, including the Canada-Japan Science and Technology Cooperation Agreement, the Canada-Japan Working Holiday Agreement and the establishment of the Japan-Canada Forum 2000.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2011-12-06]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2011-12-06]

Il serait bon de combiner le programme Atlantis et le programme de coopération UE/Canada (ainsi que les projets pilotes menés avec le Japon, l’Australie et la Nouvelle-Zélande) avec le programme Erasmus Mundus afin de renforcer la cohérence de la stratégie de la Commission relative au renforcement de la coopération entre l’Union européenne et les pays tiers dans le domaine de l’enseignement supérieur.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2003-12-04]

The Atlantis and the EU-Canada Cooperation Programme (and likewise pilot projects with Japan, Australia and New Zealand) should be combined with the Erasmus Mundus programme so as to improve the coherence of the Commission’s approach to strengthening co-operation in the field of higher education between the EU and third countries.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2003-12-04]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2003-12-04]

Je dois dire que le Canada fait un peu chambre à part avec d'autres pays où on est en mesure d'offrir des programmes pour les jeunes de ces pays en voie de développement afin qu'ils viennent au Canada par l'entremise d'organismes comme le programme vacances-travail ou l'Association internationale d'échange d'étudiants dans le domaine technologique et commercial.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

I must say that Canada is a little different from other countries in that we are able to offer programs for young people from developing countries to come to Canada through such things as the working holiday program or the International Association for Exchange of Students in technological and commercial fields.

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Programme vacances-travail Canada-Japon

Date index:2024-01-31 -

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