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Programme de formation
Programme d’études
Programme scolaire
Programme éducatif

Translation of "Manuel d'enseignement programmé " (French → English) :

TERMINOLOGY
see also In-Context Translations below
programme d'enseignement [ programme de formation | programme éducatif | programme scolaire ]

teaching curriculum [ educational curriculum | school curriculum | school subjects | subjects taught | training curriculum | Teaching programmes(ECLAS) | Training programmes(ECLAS) ]
32 ÉDUCATION ET COMMUNICATION | MT 3216 organisation de l'enseignement | BT1 organisation de l'enseignement | RT enseignement général [3211]
32 EDUCATION AND COMMUNICATIONS | MT 3216 organisation of teaching | BT1 organisation of teaching | RT general education [3211]


enseignement automatisé [ enseignement assisté par ordinateur | enseignement par ordinateur | enseignement programmé ]

programmed learning [ computer-aided learning | computer-assisted learning | computerised teaching | teaching by computer | programmed instruction(UNBIS) ]
32 ÉDUCATION ET COMMUNICATION | MT 3206 éducation | BT1 méthode pédagogique | RT didacticiel [3216] | informatique [3236]
32 EDUCATION AND COMMUNICATIONS | MT 3206 education | BT1 teaching method | RT computer systems [3236] | teaching software [3216]


programme d’études | programme de formation | programme d'enseignement | programme éducatif | programme scolaire

educational curriculum | school curriculum | school subjects | subjects taught | teaching curriculum | training curriculum
IATE - Education
IATE - Education


apprentissage programmé | enseignement programmé

programmed instruction
IATE - EDUCATION AND COMMUNICATIONS | Information technology and data processing
IATE - EDUCATION AND COMMUNICATIONS | Information technology and data processing


apprentissage programmé | enseignement programmé

programmed instruction
IATE - Information technology and data processing
IATE - Information technology and data processing


manuel enseignement AMSC

CSIA teaching manual
Appellations diverses | Ski et surf des neiges
Various Proper Names | Skiing and Snowboarding


manuel d'enseignement séquentiel [ manuel d'enseignement programmé ]

self-instruction manual [ self-study material ]
Perfectionnement et formation du personnel | Théories et méthodes pédagogiques
Training of Personnel | Education Theory and Methods


enseignement sur l'évacuation manuelle des selles du rectum

Teach disimpaction
SNOMEDCT-BE (procedure) / 385707008
SNOMEDCT-BE (procedure) / 385707008


Habilités génériques : modèle de programme d'enseignement professionnel dans les écoles secondaires pour les métiers manuels [ Habilités génériques ]

Generic Skills: Secondary School Vocational Model for Craft Trades [ Generic Skills ]
Titres de documents et d'œuvres | Pédagogie
Titles of Documents and Works | Education


manuel pour l'enseignement

coursebook
Enseignement moyen et secondaire (éducation et enseignement) | Formation professionnelle - recyclage (Travail)
Education | Labour
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Descripteur EUROVOC: manuel scolaire pays de l'AELE politique de l'éducation programme d'enseignement programme de l'UE action de l'UE qualité de l'enseignement

EUROVOC descriptor: school textbook EFTA countries education policy teaching curriculum EU programme EU action teaching quality


- soutiendra des programmes spécifiques de formation pédagogique et l’échange de bonnes pratiques en vue de développer la formation des enseignants en entreprenariat et lancera un manuel sur l’enseignement de l’entreprenariat afin d’accroître la diffusion, l’efficacité et la qualité de cet enseignement en Europe.

- Support specific teacher-training programmes as well as the exchange of best practice to develop teachers’ training in entrepreneurship, and launch a policy handbook on entrepreneurship education in order to enhance the spread, impact and quality of entrepreneurship education in Europe.


Commission européenne (2010), Mise en place de programmes d’initiation cohérents et systémiques pour les enseignants débutants: manuel à l'intention des décideurs politiques, SEC (2010) 538 final.

European Commission (2010), Developing coherent and system-wide induction programmes for beginning teachers: a handbook for policymakers, SEC (2010) 538 final.


On trouve partout au pays des exemples de situations où des progrès sont réalisés, comme un programme d'enseignement sur les traités en Saskatchewan et au Manitoba, des manuels d'études autochtones en Alberta et en Ontario et des programmes enrichis de perfectionnement professionnel pour les enseignants dans toutes les provinces, pour ne nommer que ceux-là.

There are examples across the country where progress is being made, such as treaty curriculum in Saskatchewan and Manitoba, native studies textbooks in Alberta and Ontario and strengthened professional development programs for teachers in all provinces, to name a few.


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Nous leur donnons donc des outils de qualité adaptés aux programmes des provinces, ainsi que des manuels d'enseignement détaillés afin qu'ils disposent de plans de leçons, entre autres, pour enseigner la matière.

So we provide them with high-quality tools tailored to the curricula of the provinces and with comprehensive teaching guides so that they have lesson plans, etc., to be able to teach it.


Par exemple: modules de formation pour les journalistes sur le thème de la représentation des enfants dans les médias; charte européenne pour les opérateurs de lignes d'assistance téléphonique pour enfants, assortie d'un système d'identification de leurs compétences; formation d'enseignants et de spécialistes de l'évaluation des programmes éducatifs destinés à prévenir les violences sexuelles envers les enfants, en particulier dans les groupes vulnérables; atelier d'expression dramatique pour l'autonomisation des jeunes filles et p ...[+++]

For example: training modules for journalists on the representation of children in the media; European Charter for operators of child helplines and a scheme for the identification of their competencies; training of teachers and professionals on the evaluation of the programmes in the educational field to prevent child sexual abuse particularly in vulnerable groups; a drama workshop for self-empowerment of girls and a training programme for teachers and social workers in the prevention of violence and sexual abuse against young women; training resource pack for the workplace to increase awareness of domestic violence, targeting both t ...[+++]


Les Gouvernements des Etats membres et la Commission européenne étaient représentés comme suit : Pour la Belgique : M. Michel LEBRUN Ministre de l'Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et des Relations internationales du Gouvernement de la Communauté française M. Jean-Maurice DEHOUSSE Ministre de la Politique scientifique et Infrastructure Pour le Danemark : M. Frank JENSEN Ministre de la Recherche M. Knud LARSEN Secrétaire d'Etat à la Recherche Pour l'Allemagne : M. Bernd NEUMANN Secrétaire d'Etat parlementaire à la Recherche, à l'Education, à la Science et à la Technologie Mme Cornelia YZER Secrétaire d'Etat parlementair ...[+++]

The Governments of the Member States and the European Commission were represented as follows: Belgium: Mr Michel LEBRUN Minister for Higher Education, Scientific Research and International Relations (French-speaking Community) Mr Jean-Maurice DEHOUSSE Minister for Science Policy and Infrastructure Denmark: Mr Frank JENSEN Minister for Research Mr Knud LARSEN State Secretary for Research Germany: Mr Bernd NEUMANN Parliamentary State Secretary for Research, Education, Science and Technology Mrs Cornelia YZER Parliamentary State Secretary for Research, Education, Science and Technology Greece: Mr Constantin SIMITIS Minister for Industry, Energy and Technology Mr Nicos CHRISTODOULAKIS State Secretary for Research and Technology Spain: Mr Emilio ...[+++]


Les Gouvernements des Etats membres et la Commission européenne étaient représentés comme suit : Pour la Belgique : M. Michel LEBRUN Ministre de l'Enseignement M. Jean-Maurice DEHOUSSE Ministre de la Politique scientifique et des Institutions scientifiques et culturelles Pour le Danemark : M. Niels Henrik SLIBEN Représentant Permanent adjoint Pour l'Allemagne : M. Paul KRÜGER Ministre de la Recherche et de la Technologie M. Bernd NEUMANN Secrétaire d'Etat parlementaire à la Recherche et à la Technologie Pour la Grèce : M. Constantin SIMITIS Ministre de l'Industrie, de l'Energie et de la Technologie Pour l'Espagne : M. Emilio OCTAVIO de T ...[+++]

The Governments of the Member States and the European Commission were represented as follows: Belgium: Mr Michel LEBRUN Minister for Education Mr Jean-Maurice DEHOUSSE Minister for Science Policy and Scientific and Cultural Institutions Denmark: Mr Niels Henrik SLIBEN Deputy Permanent Representative Germany: Mr Paul KRÜGER Minister for Research and Technology Mr Bernd NEUMANN Parliamentary State Secretary for Research and Technology Greece: Mr Constantin SIMITIS Minister for Industry, Energy and Technology Spain: Mr Emilio OCTAVIO de TOLEDO State Secretary for Universities and Research France: Mr François FILLON Minister for Higher Education and Research Ireland: Mr Seamus BRENNAN Minister of State for Science and Technology Italy: Mr Rober ...[+++]


L'enquête réalisée auprès des coordinateurs de projet fait apparaître clairement l'importance de la deuxième phase du programme pour l'informatisation, l'accès et l'usage renforcés des technologies de l'information et de la communication dans les salles de classe, pour les visites mutuelles d'étudiants et de personnels, pour l'accès à la littérature scientifique internationale, pour l'adoption de manuels et de matériel pédagogique dans une langue de l'Union, pour l'introduction de l'enseignement ...[+++]

The project co-ordinators' survey clearly spells out the importance of the second phase of the programme for the computerisation, increased access to and use of information and communication technologies in classrooms; for the exchange of visits of students and staff; for the access to international scientific literature; for the adoption of textbooks and teaching material in an EU language; for the introduction of teaching and training in an EU language; and finally, for the establishment of international offices in higher education institutions.


Les Gouvernements des Etats membres et la Commission européenne étaient représentés comme suit : Pour la Belgique : M. Jean-Maurice DEHOUSSE Ministre de la Politique scientifique et des Institutions scientifiques et culturelles Pour le Danemark : M. Svend BERGSTEIN Ministre de la Recherche et de la Technologie M. Knud LARSEN Secrétaire d'Etat au Ministère de la Recherche et de la Technologie Pour l'Allemagne : M. Paul KRÜGER Ministre de la Recherche et de la Technologie Pour la Grèce : M. Nikos CHRISTODOULAKIS Secrétaire général du Ministère de l'Industrie, de l'Energie et de la Technologie Pour l'Espagne : M. Elias FERERES Secrétaire d'Etat aux Universités et à la Recherche Pour la France : M. François FILLON Ministre de l' ...[+++]

The Governments of the Member States and the European Commission were represented as follows: Belgium: Mr Jean-Maurice DEHOUSSE Minister for Science Policy and Scientific and Cultural Institutions Denmark: Mr Svend BERGSTEIN Minister for Research and Technology Mr Knud LARSEN State Secretary, Ministry of Research and Technology Germany: Mr Paul KRÜGER Minister for Research and Technology Greece: Mr Nikos CHRISTODOULAKIS Secretary-General, Ministry of Industry, Energy and Technology Spain: Mr Elias FERERES State Secretary for the Universities and Research France: Mr François FILLON Minsiter for Higher Education and Research Ireland: Mr Seamus BRENNAN Minister for Science and Technology Italy: Mr Umberto COLOMBO Minister for Scientific Resear ...[+++]




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Manuel d'enseignement programmé

Date index:2021-06-12 -

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