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Bonne connaissance pratique
CECR
Cadre européen commun de référence pour les langues
Compétence linguistique
Compétences en langues étrangères
Compétences linguistiques
Connaissance courante
Connaissance de deux langues
Connaissance des deux langues
Connaissance pratique
Connaissance pratique d'une langue
Connaissances linguistiques
ELS
Examen de connaissance de la langue
Examen de connaissance de langue
Mise en pratique des connaissances acquises
Évaluation de langue seconde

Translation of "Connaissance pratique d'une langue " (French → English) :

TERMINOLOGY
see also In-Context Translations below
connaissance pratique d'une langue
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
working knowledge of one language
IATE - Education
IATE - Education
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
connaissance pratique d'une langue
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
working knowledge of a language
Recrutement du personnel | Travail et emploi
Recruiting of Personnel | Labour and Employment
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]
connaissance courante | connaissance pratique
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
working knowledge
IATE - 0436
IATE - 0436
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
Évaluation de langue seconde [ ELS | Examen de connaissance de la langue | Examen de connaissance de langue ]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
Second Language Evaluation [ SLE | Language Knowledge Examination ]
Évaluation du personnel et des emplois | Administration fédérale | Titres de documents et d'œuvres | Psycho-, socio- et ethnolinguistique
Personnel and Job Evaluation | Federal Administration | Titles of Documents and Works | Psycho-, Socio- and Ethnolinguistics
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]
connaissance de deux langues [ connaissance des deux langues ]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
bilingual skills
Vocabulaire général
General Vocabulary
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]
bonne connaissance pratique
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
good working knowledge
IATE - EDUCATION AND COMMUNICATIONS
IATE - EDUCATION AND COMMUNICATIONS
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
pratiquer des langues étrangères dans le secteur du tourisme
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
applied foreign languages in tourism | use foreign languages among guests | apply foreign languages in tourism | apply foreign languages to tourism
Aptitude
skill
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]
pratiquer des langues étrangères dans le secteur de l’hébergement de loisirs
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
applying foreign languages in hospitality | exploit foreign language skills in tourism | apply foreign languages in hospitality | use foreign languages in hospitality sector
Aptitude
skill
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]
compétence linguistique [ cadre européen commun de référence pour les langues | CECR | compétences en langues étrangères | compétences linguistiques | connaissances linguistiques ]
http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
language skills [ CEFR | Common European Framework of Reference for Languages | foreign language competence | language competence | language proficiency | language qualifications ]
44 EMPLOI ET TRAVAIL | MT 4406 emploi | BT1 formation professionnelle | RT enseignement des langues [3211] | langage [3611]
44 EMPLOYMENT AND WORKING CONDITIONS | MT 4406 employment | BT1 vocational training | RT language [3611] | language teaching [3211]
http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]
mise en pratique des connaissances acquises
https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
use of acquired knowledge and skills
Enseignement moyen et secondaire (éducation et enseignement) | Formation professionnelle - recyclage (Travail)
Education | Labour
https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Des entraves subsistent dues au manque d'information à tous les niveaux, à des barrières mentales (stéréotypes), ou à des pratiques (visas), à l'absence d'équivalence des diplômes et de reconnaissance des expériences acquises, mais aussi à une connaissance insuffisante des langues étrangères.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
Obstacles remain because of a lack of information at all levels, psychological barriers (stereotypes), certain practices (visas), the lack of equivalence in qualifications and recognition of experience, and a lack of language skills.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
- Pourcentage d'élèves et d'étudiants qui atteignent un certain niveau de connaissances dans deux langues étrangères,- pourcentage des professeurs de langues qui ont participé à des programmes de formation initiale ou continue comprenant un aspect de mobilité qui permet un contact direct avec la langue/culture qu'ils enseignent.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
- Percentage of pupils and students attaining a certain level of proficiency in two foreign languages,- percentage of language teachers having participated in initial training or in-service training courses with a mobility element providing direct contact with the language/culture they teach.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
61. se félicite de la mise en place d'instruments au service de la mobilité ainsi que de projets de coopération tels que les "alliances de la connaissance" et les "alliances sectorielles pour les compétences" au titre des programmes "Erasmus +" et "Erasmus pour jeunes entrepreneurs", lesquels constituent des moyens efficaces, pour les travailleurs du secteur du tourisme qui participent à des activités d'éducation et de formation à tous les niveaux, d'échanger les bonnes pratique ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-10-28]
61. Welcomes mobility tools, and cooperation projects such as Knowledge Alliances and Sector-Skills Alliances under Erasmus+ and Erasmus for Young Entrepreneurs, as efficient means for tourism workers involved in education and training at all levels to exchange best practices, improve their language skills and obtain practical knowledge of cultural tourism; is concerned, however, at the lack of interest among young people in pursuing careers in certain tourism sectors; stresses the advantages of a ‘dual-education’ system in the tour ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-10-28]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-10-28]
2. Un État membre veille à ce que tout contrôle effectué par, ou sous la surveillance de, l’autorité compétente pour le contrôle du respect de l’obligation visée au paragraphe 1, soit limité à la connaissance d’une langue officielle de l’État membre d’accueil, ou d’une langue administrative de l’État membre d’accueil sous réserve que cette dernière soit également une langue officielle de l’Union.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-11-19]
2. A Member State shall ensure that any controls carried out by, or under the supervision of, the competent authority for controlling compliance with the obligation under paragraph 1 shall be limited to the knowledge of one official language of the host Member State, or one administrative language of the host Member State provided that it is also an official language of the Union.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-11-19]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2013-11-19]
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Pour assurer le respect du principe de proportionnalité, et afin de renforcer la mobilité des professionnels dans l’Union, les contrôles effectués par une autorité compétente ou sous sa supervision devraient se limiter à la connaissance d’une langue officielle de l’État membre d’accueil ou d’une langue administrative de l’État membre d’accueil pour autant que cette dernière soit également une langue officielle de l’Union.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-11-19]
In order to ensure respect of the principle of proportionality, and in the interests of enhancing the mobility of professionals in the Union, the controls carried out by, or under the supervision of, a competent authority should be limited to the knowledge of one official language of the host Member State, or one administrative language of the host Member State, provided that it is also an official language of the Union.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-11-19]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2013-11-19]
H. considérant que l'Union européenne se caractérise par une grande variété concernant la certification des connaissances et compétences linguistiques, ce qui rend difficile la comparaison des compétences linguistiques que possède véritablement le détenteur d'une attestation de connaissance d'une langue et ne favorise pas les avantages liés à l'échange de bonnes pratiques, outre le fait que la libre circulation des travailleurs et ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-04-26]
H. whereas language proficiency certificates within the European Union are many and varied making it difficult to compare the standards achieved by their respective holders, and failing to generate the benefits to be gained from exchange of good practices, thereby also hindering the free movement of workers and students within the European Union,
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-04-26]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-04-26]
H. considérant que l'Union se caractérise par une grande variété concernant la certification des connaissances et compétences linguistiques, ce qui rend difficile la comparaison des compétences linguistiques que possède véritablement le détenteur d'une attestation de connaissance d'une langue et ne permet pas de générer les avantages liés à l'échange de bonnes pratiques, outre le fait que la libre circulation des travailleurs et d ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-04-26]
H. whereas language proficiency certificates within the EU are many and varied, thereby making it difficult to compare the standards achieved by their respective holders and failing to generate the benefits to be gained from exchange of good practices, and thus also hindering the free movement of workers and students within the EU,
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-04-26]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-04-26]
H. considérant que l'Union se caractérise par une grande variété concernant la certification des connaissances et compétences linguistiques, ce qui rend difficile la comparaison des compétences linguistiques que possède véritablement le détenteur d'une attestation de connaissance d'une langue et ne permet pas de générer les avantages liés à l'échange de bonnes pratiques, outre le fait que la libre circulation des travailleurs et d ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-04-26]
H. whereas language proficiency certificates within the EU are many and varied, thereby making it difficult to compare the standards achieved by their respective holders and failing to generate the benefits to be gained from exchange of good practices, and thus also hindering the free movement of workers and students within the EU,
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-04-26]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-04-26]
encourager la mise en place de mesures visant à aider à la fois les enfants et les adultes issus de l'immigration ou d'origine rom à apprendre la ou les langues officielles du pays d'accueil et, si elle est différente, la langue d'enseignement; par ailleurs, étudier les moyens à mettre en œuvre pour permettre aux enfants issus de l'immigration ou d'origine rom d'entretenir et de développer la connaissance de leur langue maternelle.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-03-15]
Promote measures aimed at helping both children and adults with a migrant or Roma background to learn the official language (or languages) of the host country and, if different, the language of instruction. In addition, consider the possibilities for enabling children from such backgrounds to maintain and develop their mother tongues.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-03-15]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2002-03-15]
E. considérant qu'il est essentiel, dans une société de l'information et de la connaissance, de continuer à promouvoir la pratique des langues étrangères, l'esprit d'initiative et l'ouverture à d'autres cultures, et que cette pratique devrait devenir monnaie courante dans l'Europe élargie de demain,
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-09-05]
E. whereas it is essential, in an information and knowledge-based society, to continue to encourage the learning of foreign languages, the spirit of initiative and openness to other cultures, and this should become common practice in tomorrow's enlarged Europe,
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-09-05]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2000-09-05]


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Connaissance pratique d'une langue

Date index:2021-05-04 -

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