Translation of "Agrégation d'histoire et de géographie " (French → English) :

TERMINOLOGY
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Agrégation d'histoire et de géographie

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aggregation in history and geography

IATE - EDUCATION AND COMMUNICATIONS | Organisation of teaching

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histoire du paysagisme [ géographie culturelle ]

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landscape history [ cultural geography | landscape humanism ]

Architecture paysagère | Développement urbain | Histoire (Généralités)

Landscape Architecture | Urban Development | History (General)

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professeur d’histoire géographie | professeure d’histoire | professeur d’histoire géographie/professeure d’histoire géographie | professeur d’histoire/professeure d’histoire

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history tutor in high school | secondary school history teacher | high school history teacher | history teacher secondary school

Professions intellectuelles et scientifiques

Professionals

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professeur d’histoire géographie/professeure d’histoire géographie | professeur d’histoire géographique | professeur de géographie/professeure de géographie | professeure de géographie

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geographical studies high school teacher | high school geography teacher | geography teacher secondary school | secondary school geography tutor

Professions intellectuelles et scientifiques

Professionals

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Institut panaméricain de géographie et d'histoire | IPGH [Abbr.]

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Pan American Institute of Geography and History | PAIGH [Abbr.]

IATE - Culture and religion | America

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Institut panaméricain de géographie et d'histoire

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Pan American Institute of Geography and History | PAIGH [Abbr.]

IATE -

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Institut panaméricain de géographie et d'histoire

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Pan American Institute of Geography and History

Organismes, unités administratives et comités | Géographie humaine | Histoire (Généralités)

Organizations, Administrative Units and Committees | Human Geography | History (General)

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

M Federica Mogherini, haute représentante/vice-présidente, s'est exprimée en ces termes:«Les Balkans occidentaux font partie de l'Europe: nous partageons la même histoire, la même géographie, le même patrimoine culturel, ainsi que les mêmes possibilités et les mêmes défis aujourd'hui et à l'avenir.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2018-02-05]

High Representative/Vice-President Federica Mogherini commented:"The Western Balkans are part of Europe: we share the same history, the same geography, the same cultural heritage and the same opportunities and challenges today and in the future.

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Les programmes du niveau 1 s'articulent normalement autour d'une unité ou d'un projet. Ils visent à donner aux élèves un solide enseignement de base en lecture, en écriture et en mathématiques et des connaissances élémentaires dans d'autres matières telles que l'histoire, la géographie, les sciences naturelles, les sciences sociales, le dessin et la musique.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Programmes at level 1 are normally designed on a unit or project basis to give children a sound basic education in reading, writing and mathematics along with an elementary understanding of other subjects such as history, geography, natural science, social science, art and music.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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16. invite les États membres à coopérer lors du développement de leurs programmes scolaires nationaux, en mettant à profit l'expérience des EE en matière pédagogique, de façon à rapprocher les systèmes nationaux et le système des écoles européennes; souligne le rôle particulier que jouent les cours de langue, d'histoire et de géographie pour favoriser l'émergence d'une identité européenne commune; réitère sa demande faite aux États membres de promouvoir l'intégration – dans un cours du niveau baccalauréat ou équivalent – d'une matiè ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-09-26]

16. Invites the Member States to cooperate when developing their national syllabuses, drawing on the educational experience of the European Schools, so as to bring the national systems and the European School system closer together; highlights the particular role of languages, history and geography syllabuses in fostering a common European identity; repeats its request to the Member States to promote the inclusion – in studies at baccalaureate level or equivalent – of a specific subject on the background, goals and functioning of the European Union and its institutions, which will help young people to feel more involved in the process ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-09-26]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-09-26]

16. invite les États membres à coopérer lors du développement de leurs programmes scolaires nationaux, en mettant à profit l'expérience des EE en matière pédagogique, de façon à rapprocher les systèmes nationaux et le système des écoles européennes; souligne le rôle particulier que jouent les cours de langue, d'histoire et de géographie pour favoriser l'émergence d'une identité européenne commune; réitère sa demande faite aux États membres de promouvoir l'intégration – dans un cours du niveau baccalauréat ou équivalent – d'une matiè ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-09-26]

16. Invites the Member States to cooperate when developing their national syllabuses, drawing on the educational experience of the European Schools, so as to bring the national systems and the European School system closer together; highlights the particular role of languages, history and geography syllabuses in fostering a common European identity; repeats its request to the Member States to promote the inclusion – in studies at baccalaureate level or equivalent – of a specific subject on the background, goals and functioning of the European Union and its institutions, which will help young people to feel more involved in the process ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-09-26]

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16. invite les États membres à coopérer lors du développement de leurs programmes scolaires nationaux, en mettant à profit l'expérience des EE en matière pédagogique, de façon à rapprocher les systèmes nationaux et le système des écoles européennes; souligne le rôle particulier que jouent les cours de langue, d'histoire et de géographie pour favoriser l'émergence d'une identité européenne commune; réitère sa demande faite aux États membres de promouvoir l'intégration – dans un cours du niveau baccalauréat ou équivalent – d'une matiè ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-09-25]

16. Invites the Member States to cooperate when developing their national syllabuses, drawing on the educational experience of the European Schools, so as to bring the national systems and the European School system closer together; highlights the particular role of languages, history and geography syllabuses in fostering a common European identity; repeats its request to the Member States to promote the inclusion – in studies at baccalaureate level or equivalent – of a specific subject on the background, goals and functioning of the European Union and its institutions, which will help young people to feel more involved in the process ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-09-25]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-09-25]

Ce rôle de pont entre l'Orient et l'Occident que la Slovénie a souvent tenu dans l'histoire et la géographie de l'Europe est un atout pour l'Union et ses membres.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-01-15]

The bridging role between East and West that Slovenia has often played in Europe historically and geographically is an asset for the EU and its Member States.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-01-15]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-01-15]

En compagnie de ses nouveaux associés, Ljubljana saura déployer au mieux les énergies dont elle dispose et occuper dignement le poste qui lui revient de par son histoire et sa géographie.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-03-25]

For all these reasons, after years of disciplined and serious work, Slovenia is ready to become part of the European Union. With its new partners Ljubljana will be able to harness its energies to the best advantage and is worthy to occupy the position which it merits for historical and geographical reasons.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-03-25]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-03-25]

NOTANT que la résolution du Conseil du 26 juin 2000 relative à la conservation et à la mise en valeur du patrimoine cinématographique européen(2) a souligné que celui-ci permettra aux citoyens, en particulier aux futures générations, "d'avoir accès à l'une des formes d'expression artistique les plus importantes des cent dernières années, ainsi qu'à un recueil unique où sont enregistrés la vie, les usages, l'histoire et la géographie de l'Europe" et que la résolution a rappelé, entre autres, le caractère interdisciplinaire des problèmes soulevés, l'a ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-06-24]

NOTING that the Council Resolution of 26 June 2000 on the conservation and enhancement of European cinema heritage(2) emphasised that through the cinema heritage the citizens, in particular future generations, will "have access to one of the most significant forms of artistic expression of the last 100 years and a unique record of the life, customs, history and geography of Europe" and that the Resolution recalled, among other things, the interdisciplinary nature of the problems involved, the absence of specialist vocational training and the transnational nature of the response demanded,

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-06-24]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2002-06-24]

Les programmes à ces niveaux s'articulent normalement autour d'une unité ou d'un projet qui visent à donner aux élèves un solide enseignement de base en lecture, en écriture et en mathématiques et des connaissances élémentaires dans d'autres matières telles que l'histoire, la géographie, les sciences naturelles, les sciences sociales, le dessin et la musique.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-09-07]

Programmes at this level are normally designed on a unit or project basis to give children a sound basic education in reading, writing and mathematics along with an elementary understanding of other subjects such as history, geography, natural science, social science, art and music.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-09-07]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2000-09-07]

Il a, plus que d'autres, contribué de manière cruciale à la réconciliation entre l'histoire européenne et la géographie européenne.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1997-12-12]

He contributed fundamentally — more than others — to reconciling European history and European geography.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1997-12-12]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [1997-12-12]

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Agrégation d'histoire et de géographie

Date index:2023-03-11 -

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