Translation of "enseignement secondaire agricole deuxième cycle " (French → English) :

TERMINOLOGY
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..deuxième cycle de l'enseignement secondaire agricole | ..enseignement secondaire agricole du deuxième cycle | enseignement secondaire agricole, deuxième cycle

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secondary agricultural education

IATE - 0436

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..deuxième cycle de l'enseignement secondaire technique | ..enseignement secondaire technique du deuxième cycle | enseignement secondaire technique,deuxième cycle

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senior secondary technical education

IATE - Education

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(deuxième cycle de l'enseignement secondaire naval) | enseignement secondaire naval deuxième cycle

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senior nautical training

IATE - 0436

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Premier cycle de l'enseignement secondaire [ Niveau 2 de la CITE | Premier cycle de l'enseignement secondaire ou deuxième cycle de l'éducation de base | Niveau 2 ]

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Lower secondary education [ ISCED level 2 | Lower secondary education or second stage of basic education | Level 2 ]

Titres de normes | Établissements d'enseignement

Titles of Standards | Educational Institutions

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école secondaire de deuxième cycle

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senior high school

éducation > établissement d'enseignement

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niveau secondaire de deuxième cycle

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senior secondary level

Administration scolaire et parascolaire

School and School-Related Administration

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école secondaire de deuxième cycle

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senior high school [ senior secondary school ]

Administration scolaire et parascolaire | Établissements d'enseignement

School and School-Related Administration | Educational Institutions

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secondary processing | second stage processing | second processing

alimentation > transformation des aliments

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enseignement aux cycles supérieurs | enseignement aux deuxième et troisième cycles | enseignement supérieur | enseignement de cycles supérieurs

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graduate education

éducation > enseignement universitaire

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

La Classification internationale type de l'éducation (CITE 1997) couvre les niveaux suivants: niveau 0 – Éducation préprimaire; niveau 1 – Enseignement primaire ou premier cycle de l'éducation de base; niveau 2 – Premier cycle de l’enseignement secondaire ou deuxième cycle de l’éducation de base; niveau 3 – (Deuxième cycle de) l'enseignement secondaire; niveau 4 – E ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-09-13]

The International Standard Classification of Education (I S C E D 1997) covers the following levels: level 0 - pre-primary education; level 1 - primary education or first stage of basic education; level 2 - lower secondary or second stage of basic education; level 3 - (upper) secondary education; level 4 - post-secondary non-tertiary education; level 5 - first stage of tertiary education; level 6 - second stage of tertiary education.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-09-13]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2012-09-13]

Le sénateur Wallace : Madame Lyons, je comprends pourquoi vous faites valoir votre point de vue, mais vous faites une distinction entre une école secondaire de premier cycle, une école secondaire de deuxième cycle et une université.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

Senator Wallace: Ms. Lyons, I understand why you make your point, but you distinguish between junior high, high school and university.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

Ainsi, c’est durant la transition de l’école secondaire de premier cycle à l’école secondaire de deuxième cycle et d’un établissement d’études secondaires à un établissement d’études postsecondaires que, selon les observations présentées au Comité, bon nombre d’écoliers autochtones abandonnent leurs études.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-01]

For instance, the transition from junior to senior high and from high school to post-secondary institutions is when, according to evidence presented, many Aboriginal students drop out.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-01]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-01]

À cette fin, l'enseignement dans le domaine des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques devrait être encouragé et un accompagnement entrepreneurial, des stages et des bourses devraient être mis en place pour les jeunes européens et les élèves des écoles secondaires du deuxième cycle et les étudiants universitaires.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-11-19]

To this end, Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Education should be promoted and entrepreneurial coaching, internships and grants for young Europeans and top high-school and university students should be created.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-11-19]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-11-19]

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Ce pourcentage est très éloigné de l'objectif européen de 85 % de jeunes gens ayant accès à l’enseignement secondaire de deuxième cycle.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-09-01]

This percentage is very far from the European Union’s 85% objective of young people who have access to secondary university education.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-09-01]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-09-01]

(H) considérant que 79,9 % des travailleurs concernés n'ont qu'une éducation de base (fin de la scolarité obligatoire); considérant que 17,4 % ont un niveau d'enseignement secondaire de deuxième cycle ou un niveau d'enseignement supérieur,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-05-16]

(H) Whereas 79,9% of the targeted workers have only basic education (end of compulsory education); whereas 17,4% have upper secondary or tertiary education;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-05-16]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-05-16]

maître dans le domaine de l'enseignement professionnel ("majster odbornej výchovy"), qui représente une formation d'une durée totale d'au moins douze ans, dont huit ans d'enseignement de base, quatre ans d'enseignement professionnel (cycle complet d'enseignement professionnel du secondaire et/ou apprentissage dans le cycle (similaire) de formation professionnelle ou d'apprentissage concerné), expérience professionnelle d'une durée ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-05-10]

master in vocational education ("majster odbornej výchovy"), which represents education of a total duration of at least 12 years, comprising 8 years of basic education, 4 years of vocational education (complete vocational secondary education and/or apprenticeship in the relevant (similar) vocational training or apprenticeship course), professional experience of a total duration of at least 3 years in the field of the person's completed education or apprenticeship and supplementary pedagogical study at the faculty of pedagogy or at the technical universities, or complete secondary education and apprenticeship in the relevant (similar) voc ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-05-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2005-05-10]

qui représente huit ans d'enseignement de base et quatre ans d'enseignement professionnel dans un établissement d'enseignement secondaire avec une spécialisation dans le transport ferroviaire ainsi qu'un cycle de formation de quarante-cinq jours préparant à l'exercice de la profession de régulateur et la réussite de l'examen de qualification, ou qui représente huit ans d'enseignement de base et cinq ans d'enseignement professionnel ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-05-10]

5. which represents 8 years of elementary education and 4 years of secondary vocational education, with rail transport specialisation, as well as a course preparing for work as a train dispatcher of 45 days and passing the qualification examination, or which represents 8 years of elementary education and 5 years of secondary vocational education with rail transport specialisation, as well as a course preparing for work as a train dispatcher of 63 days and passing the qualification examination.

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http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2005-05-10]

Beaucoup de nos élèves ont recours à l'enseignement à distance pour accumuler leurs crédits d'études secondaires de deuxième cycle, sinon ils doivent quitter leur famille et aller vivre là où ils peuvent obtenir la formation nécessaire.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [1997-12-17]

Many of our students do their senior high school credits through distance education, or they leave their families to live in another community where the courses they need are available.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [1997-12-17]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [1997-12-17]

M. Paul Zed (Fundy-Royal, Lib.): Monsieur le Président, le 23 octobre dernier, j'ai eu le vif plaisir de remettre des prix à l'école primaire et secondaire de deuxième cycle Minto et à l'école secondaire de premier et de deuxième cycles Chapman, dans le comté de Queens, au Nouveau-Brunswick.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1995-11-02]

Mr. Paul Zed (Fundy-Royal, Lib.): Mr. Speaker, on October 23 I had the distinct pleasure of presenting awards to the Minto Elementary and Junior High School and Chipman Junior-Senior High School in Queen's county, New Brunswick.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1995-11-02]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [1995-11-02]

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enseignement secondaire agricole deuxième cycle

Date index:2021-09-19 -

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