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B. Sc.
B. Sc. ing.
B.Sc.
Baccalauréat
Baccalauréat en arts plastiques
Baccalauréat en arts visuels
Baccalauréat en beaux-arts
Baccalauréat en ingénierie
Baccalauréat en science de l'ingénierie
Baccalauréat en sciences
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Baccalauréat ès sciences
Baccalauréat ès sciences
Baccalauréat ès sciences infirmières
Certificat d'aptitude
DEC-BAC
DEC-baccalauréat
Diplôme
Diplôme universitaire
Examens du Baccalauréat
Programme DEC-BAC
Programme DEC-baccalauréat
Programme intégré DEC-baccalauréat
Titre universitaire
épreuves du Baccalauréat européen

Translation of "baccalauréat " (French → English) :

TERMINOLOGY
see also In-Context Translations below
baccalauréat en beaux-arts | baccalauréat en arts plastiques | baccalauréat en arts visuels

bachelor of fine arts | BFA
éducation > sanction des études
éducation > sanction des études


baccalauréat ès sciences | B. Sc. | baccalauréat en sciences

Bachelor of Science | B.Sc. | B.S.
éducation > sanction des études
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baccalauréat en sciences infirmières [ baccalauréat ès sciences infirmières ]

Bachelor of Science in Nursing
Grades et diplômes
Degrees and Diplomas (Educ.)


Baccalauréat ès sciences [ B.Sc.(Ed.phys.) | Baccalauréat ès sciences (éducation physique) ]

Bachelor of Science in Physical Education
Titres de documents et d'œuvres | Grades et diplômes
Titles of Documents and Works | Degrees and Diplomas (Educ.)


Baccalauréat section A

general certificate of secondary education
IATE - EDUCATION AND COMMUNICATIONS | Organisation of teaching
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Baccalauréat section C

general certificate of secondary education
IATE - EDUCATION AND COMMUNICATIONS | Organisation of teaching
IATE - EDUCATION AND COMMUNICATIONS | Organisation of teaching


programme DEC-baccalauréat | programme intégré DEC-baccalauréat | programme DEC-BAC | DEC-baccalauréat | DEC-BAC

DEC-BAC program | DEC-BAC | integrated DEC-BAC program
éducation > programme d'études
éducation > programme d'études


diplôme [ baccalauréat | baccalauréat européen | certificat d'aptitude | diplôme universitaire | titre universitaire ]

diploma [ Advanced Level | baccalaureate | certificate of proficiency | European baccalaureate | General Certificate of Secondary Education | university degree | School and training certificates(ECLAS) ]
32 ÉDUCATION ET COMMUNICATION | MT 3216 organisation de l'enseignement | BT1 travail scolaire | RT équivalence des diplômes [3206] | reconnaissance des diplômes [3206]
32 EDUCATION AND COMMUNICATIONS | MT 3216 organisation of teaching | BT1 schoolwork | RT equivalence of diplomas [3206] | recognition of diplomas [3206]


épreuves du Baccalauréat européen | examens du Baccalauréat

Baccalaureate examinations | European Baccalaureate examinations
IATE - Education
IATE - Education


B. Sc. ing. [ baccalauréat en ingénierie | baccalauréat en science de l'ingénierie ]

B. Sc. (Eng.) [ B. Sc. (CE) | Baccalaureate of Science Engineering ]
Ingénierie
Engineering
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Des secteurs tels que l’administration fiscale, l’enseignement, la santé et les investissements dans les infrastructures sont particulièrement touchés par la corruption; les risques auxquels ils sont soumis en la matière commencent à peine à être étudiés, et quelques mesures seulement ont été prises dans les secteurs d’activités qui sont les plus exposés à la corruption et les plus sensibles sur le plan budgétaire[63]. Le secteur éducatif a piloté quelques mesures de prévention utiles, y compris des mesures proposées par le Centre national pour l'intégrité, parmi lesquelles la mise en place d’un système de vidéosurveillance lors des épreuves du baccalauréat.

Cases of corruption are numerous in areas like tax administration, education, health and infrastructure investment; however risk analysis in these sectors has only recently started and only a few measures have been taken in areas that are the most corruption-prone and budget-sensitive.[63] The educational sector has piloted some useful prevention measures, including proposals of the National Integrity Centre, such as video surveillance at baccalaureate exams and is drafting a sector strategy in the context of an EU-funded anti-corruption project.


Pour renforcer l'impact de leurs activités éducatives et atteindre un public plus large, les CCI peuvent envisager de concevoir, à titre expérimental, des modules d'enseignement à distance et en ligne pour les études universitaires de baccalauréat ou pour l'enseignement scolaire.

To enhance the impact of KICs' educational activities and to reach out to a wider audience, KICs may envisage the design, on an experimental basis, of distance learning and e-learning modules for undergraduate courses or packages targeted at school education.


Pour renforcer l'impact de leurs activités éducatives et atteindre un public plus large, les CCI peuvent envisager de concevoir, à titre expérimental, des modules d'enseignement à distance et en ligne pour les études universitaires de baccalauréat ou pour l'enseignement scolaire.

To enhance the impact of KICs' educational activities and to reach out to a wider audience, KICs may envisage the design, on an experimental basis, of distance learning and e-learning modules for undergraduate courses or packages targeted at school education.


Concernant les aspects pédagogiques, le point de vue du PE rejoint sensiblement celui de la Commission, notamment pour ce qui est de la nécessité de réduire la taille des classes, de généraliser le baccalauréat européen, de créer la possibilité d'un certificat de fin d'études de substitution pour les élèves quittant le système des écoles européennes avant la fin du cursus et l’obtention du baccalauréat européen, ainsi que d'assurer dans la plus large mesure possible une approche intégrative pour les enfants qui ont des besoins spécifiques en matière d'éducation.

As regards educational issues, the EP’s views are very similar to the Commission’s ones, in particular as regards the need to reduce the classes sizes, to have the European Baccalaureate become widely available, to have the possibility of an alternative leaving certificate for pupils who leave the European Schools system before the end of the cursus and therefore do not obtain the European Baccalaureate, and the need to ensure, to the largest possible extent, an inclusive approach for children with special educational needs.


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À l'instar du système général, un garde-fou pourrait être prévu lorsque l'écart entre les diplômes requis est trop important, par exemple: baccalauréat dans l'État membre d'origine et diplôme de fin d'études universitaires dans l'État membre d'accueil.

As with the general system for the mutual recognition of qualifications and diplomas, there could be a safety mechanism to protect against too great a disparity between requisite diplomas, e.g. school-leaving certificate in the Member State of origin and university degree in the host Member State


À l'instar du système général, un garde-fou pourrait être prévu lorsque l'écart entre les diplômes requis est trop important, par exemple: baccalauréat dans l'État membre d'origine et diplôme de fin d'études universitaires dans l'État membre d'accueil.

As with the general system for the mutual recognition of qualifications and diplomas, there could be a safety mechanism to protect against too great a disparity between requisite diplomas, e.g. school-leaving certificate in the Member State of origin and university degree in the host Member State


qui représentent des cycles d'études secondaires techniques d'une durée totale d'au moins treize ans dont huit ans de scolarité obligatoire suivis de cinq ans d'études secondaires dont trois ans d'études axées sur la profession, sanctionnés par l'examen du baccalauréat technique et complétés:

which represent secondary technical courses of a total duration of at least 13 years, comprising eight years' compulsory schooling followed by five years' secondary study, including three years' vocational study, culminating in the Technical Baccalaureat examination, and supplemented:


qui représentent des cycles d'études secondaires techniques d'une durée totale d'au moins treize ans dont huit ans de scolarité obligatoire suivis de cinq ans d'études secondaires dont trois ans d'études axées sur la profession, sanctionnés par l'examen du baccalauréat technique et complétés par:

which represents secondary technical courses of a total duration of at least 13 years, comprising eight years' compulsory schooling followed by five years' secondary study, including three years' vocational study, culminating in the Technical Baccalaureat examination, and supplemented,


Les formations de:- géomètre («geometra»),- technicien agricole («perito agrario»),- comptable («ragioniere») et conseiller commercial («perito commerciale»),- conseiller de travail («consulente del lavoro»),qui représentent des cycles d'études secondaires techniques d'une durée totale d'au moins treize ans dont huit ans de scolarité obligatoire suivis de cinq ans d'études secondaires dont trois ans d'études axées sur la profession, sanctionnés par l'examen du baccalauréat technique et complétés,- dans le cas du géomètre, par:soit un stage pratique d'au moins deux ans dans un bureau professionnel,soit une expérience professionnelle de ci ...[+++]

training for:- building surveyor ('geometra'),- land surveyor ('perito agrario'),- accountant ('ragioniero'), and accountancy expert ('perito commerciale'),- work consultants ('consulente del lavoro'),which represents secondary technical courses of a total duration of at least 13 years, comprising eight years' compulsory schooling followed by five years' secondary study, including three years' vocational study, culminating in the Technical Baccalaureat examination, and supplemented,- for building surveyors by:either a traineeship lasting at least two years in a professional office,or five years' work experience, and- for land surveyors, ...[+++]


La directive 92/51, qui devait être transposée dans tous les Etats membres avant le 18 juin 1994, a mis en place un système général de reconnaissance des diplômes pour les professions de niveau inférieur à "baccalauréat plus trois ans" (pour les professions de niveau égal ou supérieur à "baccalauréat plus trois ans", la directive 89/48/CEE avait mis en place un dispositif équivalent).

In particular, Directive 92/51, which had to be transposed in all the Member States before 18 June 1994, set up a general system of recognition of diplomas awarded on completion of professional education and training lasting three years or less following the equivalent of baccalauréat/A-levels (an equivalent mechanism was set up by Directive 89/48/EEC for general recognition of diplomas awarded on completion of professional education and training of more than three years' duration following the equivalent of baccalauréat/A-levels).




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baccalauréat

Date index:2022-09-15 -

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