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études féministes

Translation of "études féminines " (French → English) :

TERMINOLOGY
see also In-Context Translations below
études féminines | études féministes

women's studies
IATE - SOCIAL QUESTIONS
IATE - SOCIAL QUESTIONS


étude de la condition féminine [ étude de la femme | études féministes | études féminines | étude de genre ]

women's studies [ female studies | feminist studies | gender studies ]
Grades et diplômes | Organisation sociale | Sociologie des relations humaines | Sociologie de la famille
Degrees and Diplomas (Educ.) | Social Organization | Sociology of Human Relations | Sociology of the Family


Programme des chaires d'études féminines

Chair of Women's Studies Program
Titres de programmes et de cours
Titles of Programs and Courses


Comité consultatif pour les études féminines canadiennes

Canadian Women's Studies Advisory Committee
Organismes, unités administratives et comités | Pédagogie
Organizations, Administrative Units and Committees | Education


travail féminin [ activité féminine | emploi des femmes | emploi féminin | travail des femmes ]

female work [ employment of women | Women' s work(ECLAS) | women's employment(UNBIS) ]
44 EMPLOI ET TRAVAIL | MT 4406 emploi | BT1 structure de l'emploi | RT agricultrice [5616] | main-d'œuvre féminine [4411]
44 EMPLOYMENT AND WORKING CONDITIONS | MT 4406 employment | BT1 employment structure | RT female worker [4411] | woman farmer [5616]


main-d'œuvre féminine [ main-d'oeuvre féminine ]

female worker [ female labour | female work force | woman worker ]
44 EMPLOI ET TRAVAIL | MT 4411 marché du travail | BT1 main-d'œuvre | RT chômage des femmes [4406] | égalité de rémunération [4421] | travail à domicile [4406] | travail féminin [4406]
44 EMPLOYMENT AND WORKING CONDITIONS | MT 4411 labour market | BT1 labour force | RT equal pay [4421] | female unemployment [4406] | female work [4406] | home working [4406]


mouvement de femmes [ féminisme | organisation féminine ]

women's movement [ feminism | women's organisation | feminism(s) | Women' s organizations(ECLAS) ]
04 VIE POLITIQUE | MT 0431 vie politique et sécurité publique | BT1 mouvement d'opinion | RT condition féminine [2826] | contraception [2806] | droits de la femme [1236] | égalité homme-femme [1236] | participation des femmes [2826]
04 POLITICS | MT 0431 politics and public safety | BT1 trends of opinion | RT contraception [2806] | gender equality [1236] | participation of women [2826] | position of women [2826] | women's rights [1236]


mutilation génitale féminine | mutilation sexuelle féminine | MGF [Abbr.] | MSF [Abbr.]

female circumcision | female gender mutilation | female genital cutting | female genital mutilation | FGM [Abbr.] | FGM/C [Abbr.]
IATE - Health
IATE - Health


association féminine | club de femmes | club féminin

women's club
IATE - SOCIAL QUESTIONS | Rights and freedoms
IATE - SOCIAL QUESTIONS | Rights and freedoms


ingénieure d’études | ingénieure d’études et développement | ingénieur d’études et de recherche/ingénieure d’études et de recherche | ingénieur d’études/ingénieure d’études

industrial design expert | product engineer | design engineer | designing engineer
Professions intellectuelles et scientifiques
Professionals
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Dans le plan d'action, la Commission s'engage à collaborer avec les entreprises, les ONG et les systèmes éducatifs pour que les élèves de sexe féminin acquièrent des aptitudes numériques et disposent des modèles et des mentors féminins dont elles ont besoin pour contribuer à parvenir à une participation équilibrée entre hommes et femmes dans les études et les carrières liées aux sciences, aux technologies, à l'ingénierie et aux mathématiques.

In the Action Plan, the Commission commits to working with industry, NGOs and education systems to ensure that female students have the digital skills and the positive role models and mentors they need to help ensure equal participation in STEM studies and careers.


Les études montrent que l'intérêt des élèves de sexe féminin pour les études et les carrières dans les domaines des sciences, des technologies, de l'ingénierie et des mathématiques décline à partir de l'âge de 15 ans.

Studies show that interest in STEM (science, technology, engineering and maths) studies and careers by female students often wanes by the age of 15.


Cette situation tend à créer une distorsion des choix d'orientation, consistant à privilégier des études considérées comme plus prestigieuses ou plus conformes aux stéréotypes masculins et féminins, au détriment d'autres qui seraient pourtant plus adaptées à certains étudiants.

This tends to distort orientation choices away from studies more suited to certain students and towards those that are regarded as more prestigious or better fitting male or female stereotypes.


Je vais maintenant me tourner vers M. Vikram Nehru, professeur agrégé principal et titulaire de la Chaire Bakrie des études de l'Asie du Sud-Est, Dotation Carnegie pour la paix internationale, qui témoigne par vidéoconférence à partir de Washington, puis je donnerai la parole à Mme Leonora Angeles, professeure agrégée de planification communautaire et régionale, d'études féminines et d'études de genre à l'Université de la Colombie-Britannique.

I'm going to turn to Mr. Vikram Nehru, Senior Associate and Bakrie Chair in Southeast Asian Studies, Carnegie Endowment for International Peace, coming by video conference from Washington, and then I will turn to Ms. Leonora Angeles, Associate Professor of Community and Regional Planning and Women's and Gender Studies, University of British Columbia.


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Leonora C. Angeles, professeure agrégée de planification communautaire et régionale, d'études féminines et d'études de genre, Université de la Colombie-Britannique, à titre personnel : Bonjour, j'ai le privilège et le plaisir de m'adresser au Sénat cet après-midi.

Leonora C. Angeles, Associate Professor of Community and Regional Planning and Women's and Gender Studies, University of British Columbia, as an individual: Good afternoon. It is my privilege and pleasure to speak to the Senate this afternoon.


Leonora C. Angeles, professeure agrégée de planification communautaire et régionale, d'études féminines et d'études de genre, Université de la Colombie-Britannique (par vidéoconférence).

Leonora C. Angeles, Associate Professor of Community and Regional Planning and Women's and Gender Studies, University of British Columbia (by video conference).


Leonora C. Angeles, professeure agrégée de planification communautaire et régionale, d'études féminines et d'études des genre à l'Université de la Colombie-Britannique (par vidéoconférence).

Leonora C. Angeles, Associate Professor of Community and Regional Planning and Women's and Gender Studies, University of British Columbia (by video conference).


les entreprises: une étude visant à identifier et à évaluer les bonnes pratiques liées à la promotion de l'entreprenariat féminin a été lancée. Par ailleurs, une autre étude consacrée aux répercussions sur les hommes et les femmes du programme spécifique "Innovation et PME" du 5ème programme-cadre de recherche (1998-2002) a été finalisée et publiée récemment.

enterprise: a study aimed at identifying and evaluating good practices in relation to the promotion of female entrepreneurship was launched, while another study to assess the gender impact of the "Innovation and SMEs" specific programme within the 5th framework research programme (1998-2002) was finalised and published recently.


Son cadeau d'anniversaire sera la Bourse d'études supérieures Doris Anderson-Ontario en études féminines à l'Université York.

Her birthday present will be the Doris Anderson Ontario Graduate Scholarship in Women's Studies at York University.


Par exemple: création d'un réseau européen pour la prévention des mutilations génitales féminines; évaluation et services destinés aux employées de maison migrantes; bonnes pratiques et études de cas pour les ONG actives dans la lutte contre la violence à l'égard des femmes; utilisation d'un langage "correct" par les journalistes évoquant la traite des femmes; création d'un réseau pour la protection des jeunes femmes d'origine musulmane contre la violence domestique; constitution d'un réseau d'ONG des pays baltes et nordiques act ...[+++]

For example: establishment of a European network for the prevention of female genital mutilation; assessment and services for migrant women domestic workers; good practices and case studies for NGOs working on women's violence; 'correct' language for journalists writing about trafficking; building up a network for the protection from domestic violence of young women from a Muslim background; establishment of NGO networks of Nordic and Baltic country NGOs working against trafficking in women.




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études féminines

Date index:2021-01-14 -

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