Gestion de l'instruction de la Réserve [ Gest Instr Rés | Gestion de l'instruction de la Réserve de la Force aérienne | Gest Instr Rés FA ]

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Reserve Training Management [ Res Trg Mgt | Air Force Reserve Training Management | AF Res Trg Mgt ]

Postes et fonctions (Forces armées)

Position and Functional Titles (Armed Forces)

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école d'instruction aérienne

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air training school

Télécommunications

Telecommunications

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Le nombre d'heures d'instruction subit l'effet du niveau de recrutement réduit, ce à quoi s'ajoute le fait que bon nombre des recrues de la Réserve aérienne ont déjà acquis l'instruction préalable pendant leur service dans la force régulière.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

The amount of training is impacted by both reduced recruiting levels and the fact that many of the people recruited into the air reserves already have the prerequisite training from the regular force service.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

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Scott Stevenson, sous-ministre adjoint (Infrastructure et environnement), Défense nationale : En ce qui a trait à l'état de l'infrastructure des réserves, et principalement celle de l'armée — je laisserai de côté la Réserve navale et la Réserve aérienne, car les installations dont elles disposent sont généralement dans un état différent —, je mentionnerai que la Réserve de l'Armée de terre est en assez bon état ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-01]

Scott Stevenson, Assistant Deputy Minister (Infrastructure and Environment), National Defence: The question on the state of reserve infrastructure, and principally for the army — I would set aside the Naval Reserve and the Air Reserve because the condition of their facilities is generally different — the Army Reserve's infrastructure is what we would categorize as being in a fair condition, which means that it is not at the top. It means the major syst ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-01]

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Nous avons eu pas mal de difficultés dans mon école ces dernières années à cause des dépenses de déménagement et c'est pourquoi j'ai mentionné précédemment que le commandant de l'Armée de terre a prélevé des fonds sur son O et M pour aider le restant de l'armée, les écoles d'instruction, certaines des unités de réserve dont les soldats passaient peut-être plus de cinq années dans un même endroit, à les réintégrer dans une unité de forces de campagne.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

We have had, in my school, significant difficulty over the last number years because of the cost move and that is why I mentioned earlier in my remarks the army commander has devoted money out of his O and M — operations and maintenance — to help the rest of the army, the training establishments, some of the reserve units where soldiers were spending more than five years perhaps in one location to help get them out, back into the field force unit.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

Ce haut niveau d'instruction est une des raisons pour lesquelles la Réserve aérienne est utilisée plus souvent pour compenser les pénuries de main-d'œuvre au sein de la force régulière.

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This high level of training has been one of the reasons why the air reserve has been used in greater reliance to offset manning shortfalls within the regular force.

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4. est d'avis qu'il est possible de résoudre les problèmes évoqués (coûts, formation linguistique, rapport coût/efficacité) en ayant recours aux technologies modernes et en finançant la création d'applications sur les lignes de l'ITunes U d'Apple; ces applications, préparées par les écoles nationales, l'Académie de droit européen, les universités et d'autres formateurs, consisteraient en des cours, comprenant des vidéos, notamment une formation en langue (privilégiant la terminologie juridique) et des ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-03-13]

4. Takes the view that one way of resolving the problems (costs, language training, cost-effectiveness) is to utilise modern technology and finance the creation of applications (‘apps’) on the lines of Apple's ITunes U; such ‘apps’, prepared by the national schools, ERA, universities and other trainers, would consist of training courses, with video material, including language training (with particular emphasis on legal terminology) and instruction about national legal systems, particular legal procedures, etc. and would be free of c ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-03-13]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2012-03-13]

C'est parce que ce n'est pas le cas actuellement qu'il y a cet écart d'environ 25 p. 100 entre les écoles des premières nations sur réserve et hors réserve, un écart qu'il faut absolument combler. Mon ami Mary Simon vous a remis le rapport de 2011 sur la Stratégie nationale sur l'éducation des Inuits intitulé Les premiers Canadiens, les Canadiens en premier.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-02-26]

My friend Mary Simon tabled with you the Inuit report, “First Canadians, Canadians First: The National Strategy on Inuit Education” from 2011.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-02-26]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2012-02-26]

Il émet cependant aussi des réserves car, vu la structure actuelle du marché aérien européen, dans lequel les compagnies aériennes nationales bénéficient d'une position privilégiée grâce à leur prépondérance sur leur marché national, il se pourrait que cette révision vienne consolider les positions dominantes sur le marché.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-09-02]

However, there are also concerns that, owing to the present structure of the European airline market, in which national carriers enjoy a privileged position thanks to their dominance of their domestic markets, there could be a further expansion of dominant market positions.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-09-02]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-09-02]

49. se réjouit de la campagne en faveur de l'instruction des filles intitulée "À l'école, les filles!", qui s'est soldée par l'inscription de 222 800 filles; se réjouit aussi de la campagne de soutien à l'éducation nationale, qui a touché presque cinq millions d'adultes en quatre ans, dont la plupart sont des femmes des zones rurales et des filles qui n'avaient pas pu aller à l'école;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-02-12]

49. Welcomes the girls' education campaign entitled "Let's go to school, girls", which has resulted in the enrolment of 222 800 girls in school; also welcomes the "Campaign to Support National Education" that reached almost 5 million adults in four years, most of whom are women from rural areas and girls who could not attend school;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-02-12]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-02-12]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-02-12]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-02-12]

48. se réjouit de la campagne en faveur de l'instruction des jeunes filles intitulée "À l'école, les filles!", qui s'est soldée par l'inscription de 222 800 jeunes filles; se réjouit aussi de la campagne de soutien à l'éducation nationale, qui a touché presque cinq millions d'adultes en quatre ans, dont la plupart sont des femmes des zones rurales et des jeunes filles qui n'avaient pas pu fréquenter l'école;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-02-11]

48. Welcomes the girls' education campaign entitled “Let’s go to school, girls”, which has resulted in the enrolment of 222 800 girls in school; also welcomes the “Campaign to Support National Education” that reached almost 5 million adults in four years, most of whom are women from rural areas and girls who could not attend school;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-02-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-02-11]

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École nationale d'instruction de la Réserve aérienne

Date index:2021-01-03 -

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