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Jean-François Bauduin
Counseller Translator Reviewer

The House of Representatives

Founder/administrator of the "Belgian Translators" site and forum (www.beltrans.org)
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“The jungle search for viruses - TED Talks -”

(video with English subtitles)

Translation of "basic ICT skills " (English → French) :

TERMINOLOGY
see also In-Context Translations below
basic ICT skills | basic information and communication technology skills | basic skills in ICT

compétences de base en technologies de l'information et de la communication | compétences de base en TIC | littéracie en TIC


aid in children's development of basic personal skills | assists in children's development of basic personal skills | assist in children's development of basic personal skills | help in children's development of basic personal skills

aider au développement des compétences personnelles de base d'enfants


explain basic numeracy skills | teaches basic numeracy skills | teach basic numeracy skills | teaching basic numeracy skills

enseigner des compétences arithmétiques de base


digital competences | digital skills | e-skills | ICT competences | ICT skills

compétences numériques | e-compétences


European diploma for basic information technology skills [ European diploma for basic IT skills ]

diplôme européen pour les compétences de base en technologies de l'information




Basic Employability Skills Test

Test d'aptitudes fondamentales à l'employabilité


basic life skills

aptitude aux actes élémentaires de la vie quotidienne


learning basic life skills

initiation aux actes élémentaires de la vie quotidienne


European diploma for basic IT skills

diplôme européen pour les compétences de base en technologies de l'information
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Ensuring basic ICT skills should become an integral part of enhancing employability, as the lack of ICT literacy represents a fundamental barrier for (re)-entering employment.

L'acquisition de compétences de base dans les TIC devrait faire partie intégrante des programmes d'amélioration de l'employabilité dans la mesure où l'insuffisance des connaissances en la matière constitue un obstacle fondamental à l'insertion ou la réinsertion professionnelle.


Member States should provide the opportunity for unemployed people to get a recognised certificate of basic ICT skills.

Les Etats membres devraient permettre aux personnes au chômage d'obtenir un titre reconnu attestant de la maîtrise de compétences élémentaires en TIC.


Specific efforts are being made to equip members of priority groups, including older workers and unemployed people, with basic ICT skills to prevent the development of a digital divide.

Des efforts spécifiques sont déployés pour conférer aux groupes prioritaires, y compris les travailleurs âgés et les chômeurs, des qualifications de base en TIC, de manière à prévenir l'apparition d'une fracture digitale.


* New forms of learning and teaching and basic skills in vocational education and training: Proposals may contribute to the development of new learning methods for the improvement of basic skills, inter alia the foundation skills (e.g. learning to learn), the new skills (e.g. ICT skills) and mobility skills (e.g. foreign languages).

* Nouvelles méthodes d'apprentissage et d'enseignement et compétences de base en matière d'éducation et de formation professionnelle: les propositions peuvent contribuer au développement de nouvelles méthodes d'apprentissage visant à améliorer les compétences de base, notamment les socles de compétences (par exemple: apprendre à apprendre), les nouvelles compétences (par exemple: les compétences en matière de TIC) et les compétences facilitant la mobilité (par exemple: la connaissance de langues étrangères).


106. Stresses that strength in engineering and information technology improves resilience in employment; calls on the Member States with the support of the Commission to consider setting national targets to increase the number of students studying STEM subjects; believes that the creation of national, regional and European STEM platforms to exchange best practice between regions, universities and industry could be beneficial in setting STEM targets; also considers that, if established, European platforms could be important in providing coordination and cooperation for national platforms at European level; highlights that basic ICT skills should also be fost ...[+++]

106. souligne que le dynamisme dans les domaines de l'ingénierie et des technologies de l'information renforce la résilience de l'emploi; invite les États membres, avec le soutien de la Commission, à envisager de fixer des objectifs nationaux visant à accroître le nombre d'étudiants dans les filières STEM; estime que la création de plateformes nationales, régionales et européennes dans le domaine des STEM visant à échanger les meilleures pratiques entre les régions, les universités et le monde de l'entreprise pourrait contribuer à la définition d'objectifs dans ce domaine; estime également que les plateformes européennes, si elles sont créées, peuvent jouer un rôle important pour permettre une coordination et une coopération des plateformes ...[+++]


106.Stresses that strength in engineering and information technology improves resilience in employment; calls on the Member States with the support of the Commission to consider setting national targets to increase the number of students studying STEM subjects; believes that the creation of national, regional and European STEM platforms to exchange best practice between regions, universities and industry could be beneficial in setting STEM targets; also considers that, if established, European platforms could be important in providing coordination and cooperation for national platforms at European level; highlights that basic ICT skills should also be fost ...[+++]

106. souligne que le dynamisme dans les domaines de l'ingénierie et des technologies de l'information renforce la résilience de l'emploi; invite les États membres, avec le soutien de la Commission, à envisager de fixer des objectifs nationaux visant à accroître le nombre d'étudiants dans les filières STEM; estime que la création de plateformes nationales, régionales et européennes dans le domaine des STEM visant à échanger les meilleures pratiques entre les régions, les universités et le monde de l'entreprise pourrait contribuer à la définition d'objectifs dans ce domaine; estime également que les plateformes européennes, si elles sont créées, peuvent jouer un rôle important pour permettre une coordination et une coopération des plateformes ...[+++]


U. whereas accessible technologies can enable and facilitate access to the labour market, an independent life and participation in all aspects of society; whereas today, however, over 69 % of people who lack basic digital skills are aged over 55; whereas owing to the lack of accessibility, the rapid evolution of ICT and poor digital literacy, many older people and people with disabilities are at great risk of not taking full advantage of the future Digital Single Market;

U. considérant que les technologies accessibles sont en mesure de permettre et de faciliter l'accès au marché de l'emploi, une vie indépendante et la participation à tous les aspects de la société; qu'aujourd'hui, cependant, plus de 69 % des personnes ne disposant pas des compétences numériques de base sont âgées de plus de 55 ans; qu'en raison de l'absence d'accessibilité, de l'évolution rapide des TIC et de la faiblesse des compétences numériques, de nombreuses personnes âgées et personnes handicapées font face à un risque élevé de ne pas tirer pleinement parti du futur marché unique numérique;


U. whereas accessible technologies can enable and facilitate access to the labour market, an independent life and participation in all aspects of society; whereas today, however, over 69 % of people who lack basic digital skills are aged over 55; whereas owing to the lack of accessibility, the rapid evolution of ICT and poor digital literacy, many older people and people with disabilities are at great risk of not taking full advantage of the future Digital Single Market;

U. considérant que les technologies accessibles sont en mesure de permettre et de faciliter l'accès au marché de l'emploi, une vie indépendante et la participation à tous les aspects de la société; qu'aujourd'hui, cependant, plus de 69 % des personnes ne disposant pas des compétences numériques de base sont âgées de plus de 55 ans; qu'en raison de l'absence d'accessibilité, de l'évolution rapide des TIC et de la faiblesse des compétences numériques, de nombreuses personnes âgées et personnes handicapées font face à un risque élevé de ne pas tirer pleinement parti du futur marché unique numérique;


U. whereas accessible technologies can enable and facilitate access to the labour market, an independent life and participation in all aspects of society; whereas today, however, over 69 % of people who lack basic digital skills are aged over 55; whereas owing to the lack of accessibility, the rapid evolution of ICT and poor digital literacy, many older people and people with disabilities are at great risk of not taking full advantage of the future Digital Single Market;

U. considérant que les technologies accessibles sont en mesure de permettre et de faciliter l'accès au marché de l'emploi, une vie indépendante et la participation à tous les aspects de la société; qu'aujourd'hui, cependant, plus de 69 % des personnes ne disposant pas des compétences numériques de base sont âgées de plus de 55 ans; qu'en raison de l'absence d'accessibilité, de l'évolution rapide des TIC et de la faiblesse des compétences numériques, de nombreuses personnes âgées et personnes handicapées font face à un risque élevé de ne pas tirer pleinement parti du futur marché unique numérique;


Ensuring basic ICT skills should become an integral part of enhancing employability, as the lack of ICT literacy represents a fundamental barrier for (re)-entering employment.

L'acquisition de compétences de base dans les TIC devrait faire partie intégrante des programmes d'amélioration de l'employabilité dans la mesure où l'insuffisance des connaissances en la matière constitue un obstacle fondamental à l'insertion ou la réinsertion professionnelle.


Specific efforts are being made to equip members of priority groups, including older workers and unemployed people, with basic ICT skills to prevent the development of a digital divide.

Des efforts spécifiques sont déployés pour conférer aux groupes prioritaires, y compris les travailleurs âgés et les chômeurs, des qualifications de base en TIC, de manière à prévenir l'apparition d'une fracture digitale.


(a) by providing the unemployed and inactive people, workers at risk of exclusion including older workers, and people with disabilities with ICT training and other learning that respond to their individual needs and requirements for employment and with incentives to obtain a certificate of basic ICT skills, like the European Computer Driving Licence (ECDL), and to take up conversion courses in ICT or e-business skills; and

a) en fournissant aux chômeurs et aux inactifs, aux personnes confrontées à un risque d'exclusion, notamment les travailleurs plus âgés, ainsi qu'aux personnes handicapées une formation et d'autres modes d'apprentissage dans le domaine des TIC qui correspondent à leurs besoins et à leurs exigences propres en matière d'emploi, et en encourageant ces personnes à obtenir un certificat attestant une compétence de base dans le domaine des TIC, par exemple le permis de conduire informatique européen (PCIE), et en les incitant à suivre des cours de reconversion professionnelle dans le domaine des TIC ou du commerce électronique, et


Member States should provide the opportunity for unemployed people to get a recognised certificate of basic ICT skills.

Les Etats membres devraient permettre aux personnes au chômage d'obtenir un titre reconnu attestant de la maîtrise de compétences élémentaires en TIC;


In some countries, the basic ICT skills are validated by a nationally recognised "ICT driving licence".

Dans quelques pays, les compétences de base en matière de TIC sont validées par un "permis de conduire TIC" reconnu au niveau national.


In some countries, the basic ICT skills are validated by a nationally recognised "ICT driving licence".

Dans quelques pays, les compétences de base en matière de TIC sont validées par un "permis de conduire TIC" reconnu au niveau national.


* New forms of learning and teaching and basic skills in vocational education and training: Proposals may contribute to the development of new learning methods for the improvement of basic skills, inter alia the foundation skills (e.g. learning to learn), the new skills (e.g. ICT skills) and mobility skills (e.g. foreign languages).

* Nouvelles méthodes d'apprentissage et d'enseignement et compétences de base en matière d'éducation et de formation professionnelle: les propositions peuvent contribuer au développement de nouvelles méthodes d'apprentissage visant à améliorer les compétences de base, notamment les socles de compétences (par exemple: apprendre à apprendre), les nouvelles compétences (par exemple: les compétences en matière de TIC) et les compétences facilitant la mobilité (par exemple: la connaissance de langues étrangères).


The report, which diagnoses the main problem areas and presents a series of recommendations, calls for more and better basic language training, ICT skills, simpler systems for transferring pensions and social security rights and an overhaul of systems to regulate professions and recognise skills and experience acquired in another member state.

Le rapport, qui identifie les principaux problèmes et présente une série de recommandations, demande une meilleure formation linguistique de base, appelle à la constitution de compétences dans les technologies de l'information, à la simplification des systèmes de transfert de pensions et des droits de sécurité sociale et à une révision des systèmes de réglementation des professions et de reconnaissance des compétences et de l'expérience acquise dans un autre État membre.


Particular importance will be attached on the one hand to the ICT skills and on the other hand to the basic and intermediate skills necessary for participation in the new economy.

Une importance particulière sera attachée d'une part aux compétences dans les technologies de l'information et des communications et d'autre part aux compétences fondamentales et intermédiaires nécessaires pour participer à la nouvelle économie.


As well as the traditional basic skills of reading, writing and arithmetic, the knowledge-based society requires that new skills are acquired in a context of lifelong learning, particularly in the fields of ICT, languages, technological culture, entrepreneurship and social skills (autonomy, ability to communicate, teamwork).

La société de la connaissance exige, outre les compétences de base traditionnelles écrire, lire, calculer de nouvelles compétences à acquérir dans un contexte de lifelong learning et notamment, dans les domaines des TCI, des langues, de la culture technologique, de l'esprit d'entreprise et des compétences sociales (autonomie, capacité à communiquer, à travailler en groupe).


to foster the skills necessary for the knowledge society, including not only basic ICT skills but also more general capabilities such as cognitive skills, "learning to learn", teamwork and problem solving;

€? à promouvoir les compétences nécessaires pour la société de la connaissance, non seulement les compétences de base liées aux TIC mais aussi les aptitudes plus générales telles que les compétences cognitives, la capacité d'apprendre à apprendre, le travail en équipe et l'aptitude à résoudre des problèmes;