dual discrete optical pick-up [ dual-lens optical pickup | dual-focus pickup | dual-focus lens | dual-laser and lens system | dual-focus hologram lens ]

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double optique [ double lentille | mécanisme à double optique ]

Audiovisual Techniques and Equipment

Audiovisuel (techniques et équipement)

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validation des acquis d'expérience | validation des acquis | validation de l'apprentissage non formel et informel [ VAE ]

Education | Labour

Enseignement moyen et secondaire (éducation et enseignement) | Formation professionnelle - recyclage (Travail)

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eLearning | e-learning | online learning | virtual learning | cyberlearning

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apprentissage en ligne | formation en ligne

Automation | Economics

Traitement de l'information (programmes) (Automatisation) | Gestion des entreprises (économie)

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Member States should increase educational attainment, encourage work-based learning systems such as dual learning, upgrade professional training and increase opportunities for recognising and validating skills and competences acquired outside formal education.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-12-30]

Les États membres devraient favoriser l'augmentation du nombre de diplômés, encourager les systèmes de formation par le travail tels que l'apprentissage en alternance, améliorer la formation professionnelle et multiplier les possibilités de reconnaissance et de validation des qualifications et des compétences acquises en dehors des structures de l'enseignement formel.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-12-30]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2016-12-30]

Improving the labour market relevance of education and training systems, facilitating the transition from education to work, and strengthening vocational education and training systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, adaptation of curricula and the establishment and development of work-based learning systems, including dual learning systems and apprenticeship schemes

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2014-03-06]

Amélioration de l'utilité des systèmes d'éducation et de formation pour le marché du travail, passage plus aisé du système éducatif au monde du travail et amélioration tant de l'enseignement professionnel et des filières de formation que de leur qualité, en misant notamment sur des mécanismes permettant d'anticiper les compétences, sur l'adaptation des programmes d'enseignement ainsi que sur la mise en place et le développement de systèmes d'apprentissage articulés autour du travail, en particulier des modèles de formation en alternance et d'apprentissage

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2014-03-06]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2014-03-06]

We see the successful dual learning system in Austria as an excellent model which can inspire similar initiatives in other countries," said Commissioner Vassiliou.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-01-21]

Nous considérons le système autrichien d'apprentissage en alternance, qui a fait ses preuves, comme un excellent modèle pouvant servir d'inspiration à des initiatives similaires dans d'autres pays», a déclaré Mme Vassiliou.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-01-21]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2014-01-21]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-12-16]

l'amélioration de l'utilité des systèmes d'éducation et de formation pour le marché du travail, le passage plus aisé du système éducatif au monde du travail et l'amélioration tant de l'enseignement professionnel et des filières de formation que de leur qualité, en misant notamment sur des mécanismes permettant d'anticiper les compétences, l'adaptation des programmes d'enseignement des cours ainsi que l'introduction et la mise en place de systèmes d'apprentissage articulés autour du travail, notamment des modèles de formation en alternance et d'apprentissage.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-12-16]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2013-12-16]

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— Improving the labour market relevance of education and training systems, facilitating the transition from education to work, and strengthening vocational education and training (VET) systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, adaptation of curricula and the establishment and development of work-based learning systems, including dual learning systems and apprenticeship schemes.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-12-16]

— L'amélioration de l'utilité des systèmes d'éducation et de formation pour le marché du travail, le passage plus aisé du système éducatif au monde du travail et l'amélioration tant de l'enseignement professionnel et des filières de formation (EFP) que de leur qualité en misant notamment sur des mécanismes permettant d'anticiper les compétences, l'adaptation du programme des cours ainsi que l'introduction et la mise en place de systèmes d'apprentissage articulé autour du travail, notamment des modèles de formation en alternance et d'apprentissage.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-12-16]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2013-12-16]

— Improving the labour market relevance of education and training systems, facilitating the transition from education to work, and strengthening vocational education andtraining (VET) systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, adaptation of curricula and the establishment and development of work-based learning systems, including dual learning systems and apprenticeship schemes.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-12-16]

— L'amélioration de l'utilité des systèmes d'éducation et de formation pour le marché du travail, le passage plus aisé du système éducatif au monde du travail et l'amélioration tant de l'enseignement professionnel et desfilières de formation (EFP) que de leur qualité en misant notamment sur des mécanismes permettant d'anticiper les compétences, l'adaptation du programme des cours ainsi que l'introduction et la mise en place de systèmes d'apprentissage articulé autour du travail, notamment des modèles de formation en alternance et d'apprentissage.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-12-16]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2013-12-16]

This is facilitated through quality traineeships, apprenticeships and 'dual learning' models, which combine education with practical experience.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-10-29]

Cette transition est facilitée par des stages et des apprentissages de qualité et des modèles de formation en alternance, qui associent enseignement et expérience pratique.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-10-29]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2013-10-29]

The Commissioner stressed the important role of business and trade unions in shaping EU policy and addressing youth unemployment, saying “The social partners have a huge role to play in making the Youth Opportunities Initiative a reality on the ground through apprenticeships, or dual learning systems for example.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-02-29]

Le commissaire a en outre insisté sur la place des entreprises et des syndicats dans l’élaboration des politiques de l’Union et dans la lutte contre le chômage des jeunes: «Les partenaires sociaux ont une fonction primordiale à assumer, en ce qu’ils doivent faire de l’“Initiative sur les perspectives d’emploi des jeunes” une réalité sur le terrain grâce, par exemple, aux apprentissages ou aux systèmes de formation en alternance.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-02-29]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2012-02-29]

I am disappointed, because the member for Abbotsford mentioned something earlier, referring to one of our colleagues who said he has dual citizenship and could be a member of Parliament, but could not work, and I would like to know what it means, because I am learning English.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2007-02-28]

Je suis déçu car, plus tôt, le député d'Abbotsford, lorsqu'il a fait référence à un de nos collègues qui a dit avoir la double citoyenneté et qu'il pouvait être député, mais qu'il ne pouvait pas travailler, a dit quelque chose, et j'aimerais qu'on me dise ce que cela signifie, puisque j'apprends l'anglais.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2007-02-28]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2007-02-28]

Canadians from across Canada have come to the Yukon to have their children learn and share in the great dual linguistic culture.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [1999-12-15]

Des Canadiens de partout sont venus au Yukon pour que leurs enfants apprennent et partagent cette grande culture bilingue.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [1999-12-15]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [1999-12-15]

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'dual learning'

Date index:2021-06-16 -

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